En réponse à :
Dans un livre pionnier sur les ZEP, paru en 1986, intitulé "Fuir ou construire l’école populaire", coécrit avec Alain Léger (appuyé sur une enquête menée dans des écoles de Gennevilliers), nous avions mis en évidence le mécanisme suivant : 1/ au départ, un préjugé : les enfants d’immigrés ont de mauvais résultats scolaires. 2/ Il y a beaucoup d’enfants d’immigrés dans l’école X. 3/ Les parents de « bons élèves », immigrés ou non, évitent cette école, à l’époque par dérogation ou recours (...)