Poster un message

En réponse à :

  • Un rapport de l’acsé : "Analyse des parcours de réussite éducative en Languedoc-Roussillon"

    5 juillet 2011

    Analyse
    des parcours de réussite
    éducative en Languedoc-
    Roussillon
    Rapport, mars 2010, 80 p.
    Les propositions : pp. 69-74
    La dernière page du rapport :
    Pour sortir de la seule fonction de réparation qui vient répondre à des
    déficits ou à des processus discriminatoires à l’oeuvre dans l’offre publique, la
    remédiation du PRE doit être indissociable de l’accès aux droits des adultes et des jeunes.
    On peut dire ainsi que le PRE doit se situer à la fois dans trois dimensions : (...)

modération a priori

Ce forum est modéré a priori : votre contribution n’apparaîtra qu’après avoir été validée par un administrateur du site.

Qui êtes-vous ?
Votre message

(Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.)