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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > EDD [Gén.] /EDD [Gén.] /
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Articles
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Guadeloupe : 2 projets interdegrés présentés lors de la Journée académique de l’Innovation 2025 : - philo à l"école (La Désirade)- création d’un jeu numérique sur la mangrove (Pointe-à-Pitre)
15 juillet -
Portrait d’une directrice d’école en EP qui a été députée très investie dans l’enfance et l’éducation pendant deux ans (Le Café)
21 mai -
Des différences curriculaires en classe de 6e. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés, sous la direction de Elisabeth Bautier et Marion van Brederode, PUR (entretien avec Le Café)
17 janvier -
Avec le label E3D, "on est encore sur du greenwashing" (entretien de ToutEduc avec Evelyne Bois, université d’Orléans)
8 janvier -
Citoyenneté(s), un dossier des Cahiers pédagogiques, novembre 2024
19 novembre 2024 -
Le rapport du Hcfea sur "la place pour les enfants dans les espaces publics et la nature " souligne certains enjeux propres aux QPV (ToutEduc)
15 novembre 2024 -
Conférence de consensus du Cnesco : les nouveaux savoirs et les nouvelles compétences des jeunes (Le Café, ToutEduc)
7 novembre 2024 -
Thèse. L’écologie ordinaire en quartiers populaires... , par Léa Billen, Paris 10, mars 2023
6 novembre 2024 -
Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes. Quelle construction dans et hors de l’école ? (Conférence de consensus du Cnesco, 5 et 6 novembre 2024)
4 octobre 2024 -
La circulaire de rentrée 2024 (BO du 27.06.24) Extraits
28 juin 2024 -
La classe dehors : c’est aussi une question de santé et d’égalité (un entretien des Cahiers pédagogiques)
5 juin 2024 -
Petite enfance : l’atout nature [et les espaces du dehors], sous la dir. de Sylvie Rayna, Edit. Eres, avril 2024
3 juin 2024 -
La Classe dehors, décryptage (article de Canopé, avril 2024)
15 mai 2024 -
"La cour d’école. Un enjeu pour le bien-être des élèves" (ouvrage collectif, Canopé, avril 2024)
14 mai 2024 -
Jardiner à l’école pour s’ouvrir au monde. Encourager l’autonomie des élèves et les sensibiliser à la nature, par Sylvain Wagnon et Corine Martel, ESF, mars 2024 (entretien avec Le Café)
2 avril 2024 -
Enrayer la mécanique populiste qui s’est emparée de l’éducation (tribune d’un principal au Café)
29 janvier 2024 -
Le niveau de connaissances civiques des élèves en France est dans la moyenne internationale, de même que la différence de scores entre élèves favorisés et défavorisés (Depp)
29 novembre 2023 -
- Ecologie populaire dans les périphéries urbaines, dossier d’Espaces et sociétés, n° 188, 2023/1 - un article de The Conversation
2 mai 2023 -
Ecologie, rénovation urbaine, quartiers populaires : deux articles du Monde
8 mars 2023 -
Sortie en salle de "La cour des miracles", un film sur une école de quartier populaire qui veut gagner en mixité sociale
28 septembre 2022 -
Les cinq grands défis de l’école française (The Conversation)
24 août 2022 -
Dans une lettre aux professeurs, Pap Ndiyae annonce 5 "directions stratégiques" : inégalités, fondamentaux, bien-être, écologie, revalorisation (QZ)
28 juin 2022 -
La volonté d’engagement bénévole dans une association est très forte chez les collégiens, particulièrement chez les descendants d’immigrés (Injep, mai 2022)
19 mai 2022 -
L’école est un jardin. L’élève, un être en fleur, par Diana Léocadie et Sydalise Dufestin, Libranova, 2021 (la médiation par l’environnement, témoignage d’enseignantes en collège REP+)
9 mai 2022 -
Tous capables. Portrait d’une prof de Svt dans un collège en EP de Montreuil (Les portraits de Monique Royer)
22 avril 2022 -
Présidentielle. Emmanuel Macron semble découvrir l’EDD (Le Café)
20 avril 2022 -
L’éducation prioritaire dans la "Journée académique de la pédagogie" (JAP) : Aix-Marseille, Corse, Nice, Montpellier, et dans la sélection Aix-Marseille pour la Journée nationale de l’innovation (JNI)
12 avril 2022 -
L’éducation au politique [et aux questions environnementales], dossier en ligne de la revue Education et socialisation (Cerfee)
8 avril 2022 -
Répondant aux questions de ToutEduc, Yannick Jadot veut "restructurer la carte scolaire" avec une dotation progressive des établissements, "qui attribuera les moyens en fonction de critères de mixité sociale et scolaire"
31 mars 2022 -
L’école dans et avec la nature. La révolution pédagogique du XXIe siècle, par Sylvain Wagnon et Corinne Martel, ESF, février 2022 (entretien avec Le Café)
11 février 2022 -
Académie de Créteil : - La lettre d’information des personnels du 1er degré de la Desden 93 - Le recteur invite les écoles et collèges à demander une labellisation D3D pour la campagne 2022
11 février 2022 -
Thèse. "Sociologie des représentations alimentaires"... (selon l’origine sociale). Etude dans 4 écoles élémentaires dont 2 en quartier prioritaire urbain (Caen, 2021)
10 janvier 2022 -
"Les essentiels", 7 fiches-ressources thématiques produites par la CARDIE d’Aix-Marseille en 2021
29 décembre 2021 -
L’Education au développement durable (Les Mardis de l’IH2EF du 19.10.21)
27 octobre 2021 -
- Les récrés se recréent : enquête de la Croix l’Hebdo sur les cours de récréation, plus... ludiques, nature, mixtes, fraîches, apaisées - 4 écoles de Montpellier, dont une en REP+, se végétalisent (France Bleu)
31 août 2021 -
Enseigner dehors : un enseignement à rebours des tendance actuelles (Kadekol, En quête d’école, 11:08)
30 octobre 2020 -
Développement durable. Le label E3D peut être attribué à un réseau d’éducation prioritaire (BO du 24 septembre 2020)
29 septembre 2020 -
L’école écologique. Dossier de la revue Diversité, n° 198, mai-août 2020
23 juin 2020 -
Philippe Meirieu : « L’école d’après »… avec la pédagogie d’avant ? (le Café)
17 avril 2020 -
Eduquer à l’urgence climatique (Veille et Analyses Ifé, mars 2020)
3 avril 2020 -
Un manifeste des Villes éducatrices : Snu, transition écologique, Pedt, pauvreté, rythmes...
2 mars 2020 -
Le bilan législatif 2019 dans le domaine de l’éducation par l’ancien recteur André Legrand (ToutEduc)
3 février 2020 -
Culture & Diversité : Lancement du prix Etudiant COAL (la Coalition pour l’art et le développement durable) et autres infos sur les écoles de la culture
10 décembre 2019 -
Programme européen Oasis : vers la végétalisation de 7 cours de récréation d’établissements parisiens en éducation prioritaire
15 juillet 2019 -
Publication de la liste des 80 cités éducatives : "un label d’excellence". Le dossier complet du MEN. Le commentaire de Marc Douaire (OZP)
3 mai 2019 -
La présence d’arbres favorise la réussite dans les écoles défavorisées (étude américaine citée par le Ctreq)
2 mai 2019 -
Quartiers populaires : les inégalités sont aussi environnementales (mediacités)
21 février 2018 -
Bienveillants et exigeants, dossier des Cahiers pédagogiques n° 542, janvier 2018, avec 2 articles en ligne concernant l’Education prioritaire
10 janvier 2018 -
Dialogue n° 162. "Des pratiques pour lever les fatalités". Actes des 9èmes rencontres nationales sur l’accompagnement, Saint-Denis 2 avril 2016 (avec des extraits)
20 décembre 2016 -
Compte rendu de la journée du POLOC du 10 juin 2015 sur les PEDT (vidéos des plénières et CR écrit des 7 ateliers)
25 janvier 2016 -
Education alimentaire : - Déclarations ministérielles au salon de l’agriculture - Etude sur un projet partenarial mené au collège ECLAIR Michèle Pallet d’Angoulême
3 mars 2015 -
Deux grandes écoles préparant à des emplois publics (Equipement et Inspection du travail) s’engagent pour l’égalité des chances
31 mars 2014 -
"Histoires, patrimoine et mémoire dans les territoires de la politique de la ville". Une des recommandations du rapport Blanchard à François Lamy (oct. 2013) concerne l’éducation nationale et le public scolaire
14 novembre 2013 -
L’association USEA ("Un stage et après"), qui intervient auprès de collégiens en ZEP (des exemples dans des collèges ECLAIR d’Ile-de-France), a signé une convention avec l’Agence française de développement durable ( AFD)
21 février 2013 -
Parmi les indicateurs de développement durable de l’INSEE : les sorties précoces du système scolaire et les difficultés de lecture des jeunes de 15 ans. Comparaison avec les autres pays d’Europe
29 décembre 2012 -
Des bourses "Diversité"pour les candidats à la classe prépa de l’INP (Institut National du Patrimoine) aux concours externes de conservateur du patrimoine (clôture le 4 mai 2012)
7 mars 2012 -
Total offre l’accueil en classes transplantées "vertes" pour 500 élèves de ZEP de l’académie de Versailles
11 janvier 2008 -
Une ZEP ? Mais c’est une « zone d’écologie populaire » !
2 juillet 2007 -
Les ZUS, territoires d’inégalités écologiques
6 octobre 2005
RSS 2.0
