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Articles
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Pap Ndiyae et la mixité sociale : un dossier de Libération et un entretien avec le ministre
30 mai -
Ecole inclusive : - une mère d’enfant handicapée attaque sur les réseaux sociaux l’équipe enseignante d’une école REP au Val-de-Reuil - un dossier de la revue de Sèvres
26 mai -
Mixité sociale. Le protocole dans la presse (suite) : le Figaro des 22 et 23 mai
24 mai -
Vingt ans de veille éducative ! Philippe Watrelot, qui, comme le site de l’OZP, a commencé cette veille au début des années 2000, rappelle son principe de diversité des points de vue
24 mai -
SNU : des stages fondés sur le volontariat pourraient être proposés aux lycéens à partir de septembre. Mais où est passé le brassage social ? (dossier)
22 mai -
Les aides à la scolarité : du primaire au supérieur (dossier de la Fcpe)
19 mai -
Les résultats de l’enquête internationale Pirls 2021. Les problèmes d’interprétation (dossier)
17 mai -
Mixité sociale : le protocole avec l’enseignement privé dans la presse
17 mai -
Pauvres, moyens ou riches : les revenus par type de ménage (Observatoire des inégalités)
16 mai -
Où va l’enseignement supérieur ? [avec de nombreux articles sur les inégalités], dossier de la revue Diversité, 202/2023
16 mai -
Le plan mixité sociale de Pap Ndiyae dans la presse nationale (10-12 mai 2023)
12 mai -
Le public scolaire face au discours égalitaire. Une réception entre genre, race et classe, article de Simon Massei dans RFP, 2022/4
9 mai -
Regards historiques sur 40 ans de politique d’éducation prioritaire en France (1981-2020), dossier de la revue Histoire de l’éducation, n° 159/2023
2 mai -
- Ecologie populaire dans les périphéries urbaines, dossier d’Espaces et sociétés, n° 188, 2023/1 - un article de The Conversation
2 mai -
A l’école, la reconnaissance du handicap utilisée pour compenser les difficultés sociales (article d’un dossier de Libération)
28 avril -
Enseignement privé et ségrégation scolaire : un problème à traiter "au plus près des spécificités locales" (Marco Oberti dans la Vie des idées)
26 avril -
Les dépenses d’éducation en France sont supérieures à la moyenne des pays de l’Ocde. Le coût moyen d’un élève y est plus élevé que la moyenne sauf dans l’enseignement élémentaire (Depp)
26 avril -
Autonome de solidarité laïque : - Les relations entre parents et personnels de l’éducation (dossier mis à jour le 30.03.2023) - Le Baromètre de l’Asl 2022 sur le climat scolaire et la relation dans les établissements (avril 2023)
26 avril -
Observatoire des inégalités : des ressources pour enseigner en classe au collège
24 avril -
La revue Administration & éducation (2023/1) publie une sélection d’articles parus depuis 1979
19 avril -
Pap Ndiyae élargit le périmètre du Conseil des sages et de la laïcité à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme (Le Café)
17 avril -
Atout’scol, un guide pour la scolarisation des enfants en situation de grande précarité (Dihal/Andev, 16 p.)
11 avril -
Sentiment de réussite et de bien-être des enfants et sérénité des parents de milieux défavorisés dans le dispositif Devoirs faits, article d’Education et socialisation, 67/2023
7 avril -
Nouvelle chronique du Café : un CPE en REP+
4 avril -
Les 100 derniers numéros de la revue Diversité (depuis 1995) sont en ligne gratuitement sur Persée (dossier)
31 mars -
A milieu social égal, les élèves issus de l’immigration réussissent mieux que les autres (Observatoire des inégalités) - Eana : le Sénat réagit au rapport de la Cour des comptes
28 mars -
Analyse des ajustements réciproques dans le dispositif « Plus de maîtres que de classes » (Education et socialisation 2018, Open édition 2023)
27 mars -
"Un mot, un enjeu" : la nouvelle rubrique de Daniel Gostain et Jacques Marpeau dans Le Café : La/les précarité(s)
24 mars -
La politique éducative locale. Analyse et illustrations, par Ahmed El Bahri, Berger-Levrault, janvier 2023 (périscolaire, PRE, rythmes, éducation prioritaire...)
22 mars -
Mettre en oeuvre la coéducation ["même dans une classe très hétérogène"], par Clothilde Jouzeau, Esf/Cahiers pédagogiques, mars 2023
15 mars -
La surconsommation médicale de psychotropes chez les enfants touche davantage ceux de milieux défavorisés (rapport du Hcfea)
14 mars -
"Les « Cahiers pédagogiques » s’acharnent à changer l’école et la société" (Luc Cédelle dans Le Monde)
13 mars -
Et si la domination masculine dans les filières les plus sélectives se jouait dès le CP ? (Observatoire des inégalités)
9 mars -
"Trois questions à Lilia Ben Hamouda, nouvelle rédactrice en cheffe du Café pédagogique" (L’US)
7 mars -
Au collège, l’origine sociale influence-t-elle les amitiés ? (The Conversation)
1er mars -
Comment les collectivités peuvent travailler sur la laïcité avec les enfants : exemples à Beauvais, Givors, Poitiers, Saint-Nazaire (La Gazette)
28 février -
L’enseignement précoce de la lecture creuse les inégalités dès le CP (Observatoire des inégalités)
28 février -
Décrocher et se raccrocher à l’école (kadekol, Ifé)
27 février -
Les inégalités sociales, de l’école primaire à la fin du collège (Observatoire des inégalités)
27 février -
Les cités éducatives : des missions d’intermédiations réorganisées ?, par Laurie Genet in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
27 février -
Des ZEP aux cités éducatives, les interférences institutionnelles négligées, par Gilles Monceau, in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
23 février -
Travailler en partenariat en éducation prioritaire, par Éric Gougeaud, in Travailler en banlieue, Diversité, février 2023
22 février -
Pourquoi les « jeunes de cité » défient les institutions (The Conversation)
21 février -
Le CRAP-Cahiers pédagogiques "obligé de licencier" la moitié de ses salariés (entretien avec ToutEduc)
20 février -
Les discriminations à l’école, article de Choukry Ben Ayed in "Travailler en banlieue", Diversité, février 2023
20 février -
"Où va l’école maternelle", webinaire du n° 584 des Cahiers pédagogiques (1:09:59)
20 février -
Comment travailler les bonnes pratiques (archives EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
20 février -
"Travailler en banlieue", un hors-série en texte intégral de la revue Diversité : éducation prioritaire, quartiers, partenariat, PRE, cités éducatives, travail social...
17 février -
Les marches de la réussite (archives EP de Canopé, rubrique Mutualiser)
15 février -
Analyse du dispositif numérique D’Col d’accompagnement scolaire, pour des élèves de 6e [en priorité en REP+ jusqu’en 2018], article des Dossiers des sciences de l’éducation, n°44/2020
14 février -
89% des mineurs non accompagnés (MNA) accueillis par l’aide sociale à l’enfance étaient scolarisés fin 2017 (Drees, ToutEduc)
13 février -
En deux ans, la réforme Affelnet a fait reculer de 30 à 40 % la ségrégation sociale dans les lycées publics parisiens (2 notes de l’IPP)
10 février -
Devoirs faits pour tous les élèves de 6e : - Fallait-il plutôt réserver le dispositif à ceux qui en avaient réellement besoin ? (La Croix) - Est-ce vraiment utile ? (Le Figaro) - Le dossier Eduscol (janvier 2023)
10 février -
Penser l’hétérogénéité et en tirer profit, dossier de la Dgesco, 2017, 67 p. (Archives EP Canopé)
9 février -
Selon une étude sur le long terme de deux universitaires, le niveau en lecture et calcul en France n’a baissé qu’à partir de 2000 (The Conversation)
8 février -
L’école, la carte et les territoires, article de Hugo Botton dans La Vie des idées, février 2023 [la question des "frontières discriminantes"]
8 février -
« Territoires perdus de la République » : vingt ans après, un best-seller sur l’école à interroger (The Conversation)
8 février -
"40 ans d’éducation prioritaire", une "note de décryptage" du think tank Vers le Haut (février 2023, 20 p.)
7 février -
Faire vivre un réseau apprenant est un voyage. Témoignage de Claire Héber-Suffrin sur le dispositif mis en place dans l’académie de Reims (archives Canopé : rubrique Mutualiser)
7 février -
Parcoursup : réguler et rationaliser l’accès à l’enseignement supérieur (Veille et analyses, Ifé, janvier 2023)
2 février
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