https://www.ozp.fr/ <p>L'OZP « Observatoire des Zones Prioritaires » (OZP), créée en 1990, a pour objectif de favoriser les échanges et la réflexion sur l'éducation prioritaire (REP+ et REP) et plus largement sur la lutte contre l'échec scolaire et l'exclusion dans les territoires de la politique de la Ville.<br class='autobr' /> Elle est totalement indépendante vis-à-vis du ministère de l'Éducation nationale comme de tout mouvement pédagogique, syndicat ou parti politique. Ses seules ressources proviennent des adhésions.</p> fr SPIP - www.spip.net https://www.ozp.fr/IMG/logo/logosite.jpg?1749030427 https://www.ozp.fr/ 230 800 https://www.ozp.fr/spip.php?article35348 https://www.ozp.fr/spip.php?article35348 2026-06-26T09:04:49Z text/html fr *** TEXTE OFFICIEL (gr 2)/ Dédoublement [Gén.] (gr 5)/ Syndicat (Positions) [Gén.] (gr 3)/ **EDUCATION PRIORITAIRE [Gén.] (gr 5)/<br> Pilot. national [Gén.] (gr 5)/ Pédag. (enseign.) explicite [Gén.] (gr 4)/ Enseignants (Identité et Statut) [Gén.] (gr 3)/ EVALUATION [Gén.] (gr 5)/<br> <p>Annulation du projet de circulaire sur les classes dédoublées : Une victoire syndicale ! <br class='autobr' /> Les organisations syndicales membres du Conseil Supérieur de l'Éducation ont reçu le 7 mai un projet de note de service sur le « Pilotage des classes dédoublées en éducation prioritaire », à amender en quelques jours. Ce projet concentrait tout ce que la politique éducative déployée depuis 2017 a d'injonctif et de non-respect de la professionnalité enseignante. <br class='autobr' /> Quelques extraits : – L'analyse de ces (…)</p> - <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1764" rel="directory">***</a> / <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot76" rel="tag">TEXTE OFFICIEL (gr 2)/</a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot250" rel="tag">Dédoublement [Gén.] (gr 5)/</a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot300" rel="tag">Syndicat (Positions) [Gén.] (gr 3)/</a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot309" rel="tag">**EDUCATION PRIORITAIRE [Gén.] (gr 5)/<br> </a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot290" rel="tag">Pilot. national [Gén.] (gr 5)/</a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot413" rel="tag">Pédag. (enseign.) explicite [Gén.] (gr 4)/ </a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot252" rel="tag">Enseignants (Identité et Statut) [Gén.] (gr 3)/</a>, <a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot305" rel="tag">EVALUATION [Gén.] (gr 5)/<br> </a> <div class='rss_texte'><p><strong>Annulation du projet de circulaire sur les classes dédoublées : Une victoire syndicale !</strong></p> <p><i>Les organisations syndicales membres du Conseil Supérieur de l'Éducation ont reçu le 7 mai un projet de note de service sur le « Pilotage des classes dédoublées en éducation prioritaire », à amender en quelques jours.</i><br class='autobr' /> Ce projet concentrait tout ce que la politique éducative déployée depuis 2017 a d'injonctif et de non-respect de la professionnalité enseignante.</p> <p>Quelques extraits :<br class='autobr' /> – L'analyse de ces résultats, croisée avec les observations issues des visites de classes effectuées par les inspecteurs de l'éducation nationale (IEN), permet d'élaborer des réponses pédagogiques concrètes.<br class='autobr' /> – Dans le cadre du conseil des IEN, une déclinaison départementale est formalisée par le DASEN et l'A-DASEN, pilotes directs de la stratégie pédagogique des classes dédoublées.<br class='autobr' /> – Cet accompagnement se traduit prioritairement par des visites de classe et la participation aux conseils des maîtres assurées par l'IEN ou un formateur de circonscription. À ce titre, tous les professeurs des classes dédoublées bénéficient d'au moins une visite par an.<br class='autobr' /> – … en regroupant temporairement deux dispositifs dédoublés pour assurer le départ en formation sans rupture pédagogique…</p> <p>La mise au pas des PE en classes dédoublées s'accompagnait d'une orientation pédagogique qui ne permet pas de lutter contre les inégalités scolaires, voire les aggrave (resserrement encore accru sur les « fondamentaux » et les « automatismes », enseignement dit « explicite » imposé…).</p> <p>La FSU-SNUipp a transmis une argumentation détaillée à la DGESCO en refusant la publication de la circulaire en l'état. Elle a dans le même temps sollicité les autres OS qui se sont toutes exprimées dans le même sens.<br class='autobr' /> La directrice de la DGESCO a annoncé à la FSU-SNUipp le 16 juin que le projet de circulaire était finalement abandonné. C'est une victoire syndicale pour le respect de la professionnalité des PE.<br class='autobr' /> Sur l</p> <p><a href="https://68.snuipp.fr/article/annulation-du-projet-de-circulaire-sur-les-classes-dedoublees-une-victoire-syndicale" class="spip_out" rel="external">Extrait de <i>snuipp.fr</i> du 19.06.26</a></p></div>