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Horizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance (source Onisep)

2023-02-14T23:00:00Z

Horizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance
Article de EdTechActu.com, février 2023

Résumé : Lancée en janvier par My-Serious-Game, l'application Horizons est un serious game qui se destine aux jeunes du réseau des Écoles de la deuxième chance. Le but ? Aider ces jeunes qui ont quitté le système scolaire à développer leurs compétences transversales dans un univers reprenant les codes du jeu vidéo.
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Extrait de documentation.onisep.fr

"Horizons", projet de jeu vidéo du réseau E2C pour améliorer les compétences des jeunes sans qualification

2020-12-11T10:51:36Z

Un jeu vidéo pour améliorer les compétences des jeunes sans qualification
Le réseau Ecole de la 2e chance (E2C) s'engage dans la création d'un jeu vidéo pédagogique pour les jeunes sans qualification.

Ce projet a été retenu par la Fondation FDJ dans le cadre de son appel à grands projets 2020 visant à déceler des propositions innovantes en faveur de l'égalité des chances dans l'éducation et l'insertion. Il fait partie des sept lauréats qui se partageront une dotation de 3,6 millions d'euros sur deux ans.

Le jeu imaginé par le réseau E2C doit permettre à chaque stagiaire d'acquérir et de valoriser des compétences sur la base du référentiel national E2C. Baptisé "Horizons", il sera accessible par Internet et proposera des missions virtuelles pouvant être accomplies seul ou à plusieurs. Le joueur pourra se doter d'un avatar personnalisable et les mises en situation professionnelle seront illustrées par des quêtes, comme dans un classique jeu d'aventure. Chaque réussite sera l'occasion d'acquérir une compétence liée au référentiel de l'approche par compétences du réseau E2C. Ce référentiel identifie neuf domaines de compétence-clé, notamment la communication écrite et orale, le calcul et le raisonnement mathématique mais aussi l'utilisation des techniques de l'information numérique ou encore la préparation de son avenir professionnel ou son positionnement au sein d'un groupe.

Innovation pédagogique
Le développement de ce jeu s'inscrit dans la lignée des réflexions du réseau E2C sur la digitalisation et la diversification des supports pédagogiques utilisés dans l'accompagnement des stagiaires en parcours E2C. L'objectif, pour chaque jeune, est d'utiliser le levier numérique pour développer des compétences et construire son projet professionnel. La pédagogie liée à l'approche par compétences s'appuie sur l'apprentissage par l'activité, la mise en évidence des acquis développés au cours du parcours de chaque jeune et la valorisation des compétences.

Présentiel et distanciel
Le jeu "Horizons" est un nouvel outil en faveur de cette approche, "utilisable à la fois en présentiel et en format distanciel, et qui prendra en compte les attentes des stagiaires", précise Alexandre Schajer, président du réseau E2C France, qui se félicite de ce partenariat avec la Fondation FDJ vu comme "une avancée fondamentale dans les nouvelles pratiques pédagogiques mises en place dans les E2C, via le numérique". "Il s'agit d'un projet numérique inédit que nous espérons, à moyen-long terme, ouvrir à tous ceux et celles qui souhaitent être accompagnés dans le développement de leurs compétences et de leur projet professionnel", ajoute Alexandre Schajer.

"Le jeu est un levier d'intégration et d'innovation sociale pour rétablir l'égalité des chances", affirme Charles Lantieri, président de la Fondation FDJ. "Ce jeu vidéo d'apprentissage adaptatif va permettre à terme à 15 000 stagiaires par an d'appréhender des nouvelles compétences via un outil innovant et ludique sur l'ensemble du territoire", conclut-il.

Sarah Nafti (Centre Inffo pour Défi métiers)

Extrait de defi-metiers.fr du 07.12.20

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A l'Ecole de la deuxième chance (E2C), un dossier à la Une de La Croix

2017-10-22T10:13:00Z

Vingt ans après la création d'un premier établissement, à Marseille, les Écoles de la deuxième chance (E2C) accueillent chaque année près de 15 000 jeunes, auxquels elles proposent, de façon individualisée, remise à niveau et insertion dans le monde professionnel.
Extrait de la-croix.com du 22.10.17 : A l'Ecole de la deuxième chance

- E2C (Presse, Audiovisuel, Guides) / Décrochage (gr 5) [Gén./]/, E2C (Ecole de la deuxième chance) [Gén.] (gr 5)/

Un dossier sur les écoles de la deuxième chance sur un blog de Libération, avec reportages, vidéos, portraits de jeunes...

2012-01-12T06:00:00Z

Impose ta chance... à te regarder, ils s'habitueront

Entre la rue du Martinet et la rue du Fer à Cheval, à Sarcelles : l'Ecole de la Deuxième Chance du Val d'Oise. « Une coïncidence », prévient Jean-Christophe Poulet, directeur départemental. Il ajoute dans un sourire : « ici, pas besoin de manier le martinet ! »

Ici, on s'occupe des jeunes qui sont sortis du système scolaire sans diplôme : les fameux « décrocheurs », mais pas seulement. L'Ecole de la Deuxième Chance accueille des jeunes entre 18 et 25 ans désireux de se remettre à niveau avant d'aller frapper à la porte des employeurs. Et ça marche : 78% des stagiaires qui passent par l'Ecole effectuent une sortie positive*.

Lire aussi : Le désenchantement de la jeunesse, une imposture, par Jean-Christophe Poulet, directeur départemental des écoles de la deuxième chance (10 p.)

Extrait de lamachineatrier.blogs.liberation.fr du 09.01.12 : Impose ta chance. A te regarder, ils s'habitueron

"La Croix " consacre un dossier aux écoles de la deuxième chance et à d'autres dispositifs pour élèves décrocheurs. Un commentaire du "QDZ" sur ces écoles à l'histoire compliquée

2011-12-21T14:20:45Z

Ce dispositif, lancé en 1997 à Marseille, est destiné à accueillir des jeunes ayant quitté le système scolaire sans diplôme.

Plus de la moitié d'entre eux en sortent en ayant trouvé un emploi ou une formation qualifiante.

Elles sont dans des lieux aussi différents que le récent quartier du Millénaire à Montpellier (Hérault), une aile du château Saint-Étienne à Aurillac (Cantal) ou encore La Courneuve en Seine-Saint-Denis. Pourtant, elles ont toutes le même objectif : remettre de jeunes « décrocheurs » de 16 et 25 ans sur le chemin de l'emploi.

Extrait de lacroix.fr du 20.12.11 : Les écoles de la deuxième chance ont trouvé leur place en France

Pour « raccrocher » les jeunes sortis sans qualification du système scolaire, les expérimentations se multiplient.

Exemple avec trois dispositifs s'adressant à des publics différents :

Les microlycées. Administrativement rattaché à un lycée traditionnel, le microlycée est un dispositif expérimenté depuis plusieurs années dans l'académie de Créteil, à la Courneuve et au Blanc-Mesnil (Seine-Saint-Denis), ainsi qu'à Sénart (Seine-et-Marne) et à Vitry-sur-Seine (Val-de-Marne).

Le CLEPT. Le collège et lycée élitiste pour tous (CLEPT) est une structure créée en 2000 par l'Éducation nationale dans le quartier populaire de la Villeneuve, à Grenoble.

Extrait de lacroix.fr du 20.12.11 : Décrocheur cherche établissement adapté

Les EPIDE. Créés à partir de 2005, les Établissements publics d'insertion de la défense (EPIDE) ont pour mission d'assurer l'insertion sociale et professionnelle de jeunes en difficulté scolaire, sans qualification ni emploi, et en risque de marginalisation.

Depuis son ouverture en 2004, l'école de la 2e chance de Tours (E2c) a reçu 600 jeunes de 18 à 30 ans.

Avec un taux de retour à l'emploi de 60 %, l'établissement tourangeau financé par les collectivités locales (à 70 %) et par l'État (à 30 %) obtient des résultats conformes à la moyenne nationale.

Extrait de lacroix.fr du 20.12.11 : L'Ecole de la deuxième chance de Tours

L'origine :

L'école de la deuxième chance (E2C) est l'une des initiatives européennes proposées dans le livre blanc "Enseigner et apprendre : vers une société cognitive", présenté par Édith Cresson, commissaire européen chargé de la science, de la recherche et du développement, lors du sommet des chefs d'État de Madrid de décembre 1995, puis adopté par les ministres de l' éducation des États membres.

Extrait de la-croix.com du 20.12.11 : Une initiative européenne

Note du QDZ : : Un historique compliqué
Les écoles de la deuxième chance sont une mesure " à éclipses" parmi les 10 mesures de la Dynamique Espoir.
Voir l'historique : Les dispositifs de la deuxième chance : présentation

Compléments à cet historique :
Le Conseil national des Villes en avril 2009 en fait une mesure à part entière du plan Banlieues : L'avis du Conseil national des villes (CNV) sur les écoles de la deuxième chance

Le dossier du site "Education prioritaire" sur le volet éducatif du plan Banlieues ne fait pas référence à ces écoles : Les 10 mesures du volet éducation de la dynamique "Espoir banlieues

Cependant, par facilité, nous jugeons préférable (en décembre 2011) de continuer à les classer dans la rubrique des mesures du plan Banlieues : rubrique 210
au lieu de les raccrocher à la rubrique "Education prioritaire/Vie scolaire : Décrochage, Relais, E2C, Micro-lycée

Ce flou administratif est significatif d'une certaine confusion qui s'est installée au fil des années entre certaines mesures éducatives du plan interministériel dit "Plan Banlieues)" et celles développées parallèlement par le ministère de l'Education nationale.

Prise en charge des jeunes en situation d'illettrisme dans les dispositifs 2ème chance. Un kit du praticien de 75 p.

2010-12-01T08:36:44Z

Le présent document s'inscrit dans le cadre de l'atelier inter régional du Forum Permanent des Pratiques 3 de l'ANLCI, qui a réuni des acteurs des régions Guadeloupe, Ile-de-France, Languedoc-Roussillon, Martinique, Picardie et Provence Alpes Côte d'Azur, sur la pratique de « Prise en charge et accompagnement des jeunes dans les dispositifs intégrés » ou dispositifs deuxième chance que sont les Ecoles de la deuxième chance (E2C), les Etablissements public d'insertion de la Défense (EPIDE.), le Service militaire adapté (SMA).

Sommaire

– Introduction

– Les points communs des « dispositifs intégrés

– Les particularités de chacun des « dispositifs intégrés »
● Les E2C (Ecoles de la deuxième chance) … en résumé
● L'EPIDE. (Etablissement Public d'Insertion de la Défense)…en résumé
● Le SMA (service militaire adapté)… en résumé

– Complémentarité des trois « dispositifs intégrés »

– Prise en compte des jeunes repérés en situation d'illettrisme
● Quelques rappels
● Comment repère-t-on les jeunes en situation d'illettrisme dans les différents dispositifs ?
● Quels sont les objectifs et les contenus de formation offerts aux jeunes décrocheurs dans les différents dispositifs ?
● Peut- on améliorer le repérage et le positionnement des jeunes dans ces dispositifs
● Comment prend-t-on en charge les jeunes « les plus en difficulté », ceux qui sont repérés en situation d'illettrisme dans les différents dispositifs ?
● Que peuvent développer ces dispositifs en termes de réponses plus adaptées pour les jeunes repérés en situation d'illettrisme ?

– Conclusion : une professionnalisation des acteurs

– Témoignages d'acteurs de terrain sur leur action de formation, au sein de leur dispositif

– Définitions

– Tableaux comparatifs des dispositifs
● Informations générales
● Conditions d'acceptation du dossier du jeune
● Déroulement du parcours de formation
● Accompagnement humain
● Modalités pédagogiques
● Problèmes soulevés
● Solutions

Extrait du site de l'ANLCI le 30.11.2010 : Prise en charge des jeunes en situation d'illettrisme dans les dispositifs 2ème chance (Kit du praticien, 75 pages, format PDF)

Les écoles de la deuxième chance, qui viennent d'organiser un colloque, vont continuer à se développer

2010-10-27T07:51:22Z

Costume-cravate ou talons hauts pour les filles, ils sont déjà tournés vers le monde de l'entreprise. D'autres, plus décontractés, ont enfilé le tee-shirt à l'effigie de leur école. Des dizaines de jeunes gens sont venus à Paris, mardi 26 octobre, représenter leur établissement lors d'un colloque organisé par le Réseau des écoles de la seconde chance (E2C)

Extrait de lemonde.fr du 27.10.10 : Les écoles de la "seconde chance" espèrent proposer 12 000 places d'ici 2012

Voir le site E2C

03.09.09 - Reportage de Libération sur des écoles de la deuxième chance (EC2)

2009-09-03T07:16:26Z

Extrait de liberation.fr du 02.09.09 : L'école d ela deuxième chance : j'avais une réelle motivation de m'en sortir
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