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	<title> - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires</title>
	<link>https://www.ozp.fr/</link>
	<description>&lt;p&gt;L'OZP &#171; Observatoire des Zones Prioritaires &#187; (OZP), cr&#233;&#233;e en 1990, a pour objectif de favoriser les &#233;changes et la r&#233;flexion sur l'&#233;ducation prioritaire (REP+ et REP) et plus largement sur la lutte contre l'&#233;chec scolaire et l'exclusion dans les territoires de la politique de la Ville.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est totalement ind&#233;pendante vis-&#224;-vis du minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale comme de tout mouvement p&#233;dagogique, syndicat ou parti politique. Ses seules ressources proviennent des adh&#233;sions.&lt;/p&gt;</description>
	<language>fr</language>
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		<title> - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires</title>
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<item>
		<title>A propos du lyc&#233;e Stanislas : t&#233;moignage (le Point) et &#233;changes entre enseignants de REP (N&#233;oprofs)</title>
		<link>https://www.ozp.fr/spip.php?article31437</link>
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		<dc:date>2024-01-19T13:50:04Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1555">Enseignem. priv&#233; (T&#233;moignages)</category>

		<dc:subject>D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Minist. Educ. (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignants (Identit&#233; et Statut) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>**EDUCATION PRIORITAIRE [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Enseign. priv&#233; [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>T&#233;moignage, Portrait (gr 3)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; Professeur en REP, je comprends Am&#233;lie Oud&#233;a-Cast&#233;ra &#187; TRIBUNE. Daniel Defoe, enseignant dans le secondaire, estime que les propos de la ministre sur l'&#233;cole publique ne rel&#232;vent pas d'une simple maladresse. Par Daniel Defoe* &lt;br class='autobr' /&gt;
Le myst&#232;re Attal Car pour ajuster notre propos, il faut conclure sur M. Attal, &#233;ph&#233;m&#232;re mais &#233;nergique pr&#233;d&#233;cesseur. Apr&#232;s des ann&#233;es Blanquer marqu&#233;es par le sentiment de m&#233;pris, le dernier ministre de l'&#201;ducation avait chang&#233; la donne. Je suis ancr&#233; &#224; gauche, et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1555" rel="directory"&gt;Enseignem. priv&#233; (T&#233;moignages)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot380" rel="tag"&gt;D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot385" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot342" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Minist. Educ. (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot252" rel="tag"&gt;Enseignants (Identit&#233; et Statut) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot309" rel="tag"&gt;**EDUCATION PRIORITAIRE [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot251" rel="tag"&gt;Enseign. priv&#233; [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot323" rel="tag"&gt;T&#233;moignage, Portrait (gr 3)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171; Professeur en REP, je comprends Am&#233;lie Oud&#233;a-Cast&#233;ra &#187;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;TRIBUNE. Daniel Defoe, enseignant dans le secondaire, estime que les propos de la ministre sur l'&#233;cole publique ne rel&#232;vent pas d'une simple maladresse.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Par Daniel Defoe*&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le myst&#232;re Attal&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Car pour ajuster notre propos, il faut conclure sur M. Attal, &#233;ph&#233;m&#232;re mais &#233;nergique pr&#233;d&#233;cesseur. Apr&#232;s des ann&#233;es Blanquer marqu&#233;es par le sentiment de m&#233;pris, le dernier ministre de l'&#201;ducation avait chang&#233; la donne. Je suis ancr&#233; &#224; gauche, et pourtant, son discours ne me laissait pas de marbre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lui avait compris &#8211; instinctivement et politiquement &#8211; que les gens qu'il &#233;tait cens&#233; diriger &#233;taient autant de personnes qu'il devait prot&#233;ger. Et pour cela, il avait mis en place des &#233;l&#233;ments de langage, mais aussi de r&#233;formes qui pouvaient permettre de penser &#224; un d&#233;but de refonte profonde de notre vision de l'enseignant et de l'&#201;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous ne saurons vraiment jamais si ce n'&#233;tait que paroles au vent ou v&#233;ritables intentions, toujours est-il que la comparaison reste difficile &#224; encaisser pour Mme la ministre actuelle. Je comprends Am&#233;lie Oud&#233;a-Cast&#233;ra et j'en suis triste. Mais surtout : je ne suis pas d'accord avec elle. Je crois dans le public. [...]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lepoint.fr/societe/professeur-en-rep-je-comprends-amelie-oudea-castera-18-01-2024-2550096_23.php#11&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Extrait de &lt;i&gt;lepoint.fr&lt;/i&gt; du 18.01.24&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Echanges sur le th&#232;me &#034;Aux fronti&#232;res du r&#233;el : le coll&#232;ge Stanislas&#034; (N&#233;oprof)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fenrir&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Habitu&#233; du forum&lt;br class='autobr' /&gt;
Re : Aux fronti&#232;res du r&#233;el : le coll&#232;ge Stanislas&lt;br class='autobr' /&gt;
par Fenrir Mer 17 Jan 2024 - 18:56&lt;br class='autobr' /&gt;
Jenny a &#233;crit :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;@Tontondubled : A ma connaissance, les horaires de l'EN sont des horaires plancher. Ce n'est pas le seul &#233;tablissement qui ajoute des heures, et &#231;a ne concerne pas que des &#233;tablissements favoris&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis NVB et la r&#233;forme du coll&#232;ge ils sont bloqu&#233;, on ne peut pas prendre sur la marge pour augmenter si on le souhaite. En tout cas en coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;M&#234;me en REP ? Je suis &#233;tonn&#233;e, je suis presque s&#251;re que la derni&#232;re fois en coll&#232;ge, je n'&#233;tais pas &#224; l'horaire plancher (et c'est r&#233;cent).&lt;br class='autobr' /&gt;
En lyc&#233;e cette ann&#233;e, en tout cas, je ne suis pas &#224; l'horaire plancher sur la plupart de mes classes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au titre de l'autonomie des &#233;tablissements, il y a un volet d'heures dont la r&#233;partition se fait au choix du lyc&#233;e (12 heures en seconde, 8 heures en premi&#232;re), comme les options ne sont plus financ&#233;es, ces heures servent souvent &#224; cela, mais ensuite, chaque lyc&#233;e d&#233;termine o&#249; il met des heures (d&#233;doublements ou AP la plupart du temps).&lt;br class='autobr' /&gt;
Tu n'es pas &#224; l'horaire plancher, mais au gr&#233; des baisses de DGH, tu pourrais l'&#234;tre.&lt;br class='autobr' /&gt;
KrilinXV3&lt;br class='autobr' /&gt;
KrilinXV3&lt;br class='autobr' /&gt;
Neoprof exp&#233;riment&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;par KrilinXV3 Mer 17 Jan 2024 - 19:24&lt;br class='autobr' /&gt;
9 ans de REP puis 5 ans de REP+. J'ai toujours &#233;t&#233; aux horaires planchers, chaque ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.neoprofs.org/t141386p225-aux-frontieres-du-reel-le-college-stanislas&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Extrait de &lt;i&gt;neoprofs.org&lt;/i&gt; du&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Paroles d&#233;sabus&#233;es d'un prof de ZEP devant le d&#233;part des &#233;l&#232;ves vers le priv&#233; </title>
		<link>https://www.ozp.fr/spip.php?article2962</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ozp.fr/spip.php?article2962</guid>
		<dc:date>2006-09-01T06:20:59Z</dc:date>
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<category domain="https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1555">Enseignem. priv&#233; (T&#233;moignages)</category>

		<dc:subject>**EDUCATION PRIORITAIRE [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Enseign. priv&#233; [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignants (Identit&#233; et Statut) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>T&#233;moignage, Portrait (gr 3)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Extrait de &#171; 20 minutes &#187; du 30.08.06 : &#171; Pour un bon &#233;l&#232;ve, la ZEP, c'est du suicide scolaire &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Subissez-vous le d&#233;part de certains de vos &#233;l&#232;ves vers le priv&#233; ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Oui. Depuis deux ans, nous perdons &#224; chaque rentr&#233;e entre vingt et trente &#233;l&#232;ves, presque l'&#233;quivalent d'une classe. Il y a clairement une fuite des ZEP de la part de certains parents d'&#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour quelles raisons ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils veulent donner toutes leurs chances de r&#233;ussite scolaire &#224; leurs enfants et ils ont peur de l'ins&#233;curit&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1555" rel="directory"&gt;Enseignem. priv&#233; (T&#233;moignages)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot309" rel="tag"&gt;**EDUCATION PRIORITAIRE [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot251" rel="tag"&gt;Enseign. priv&#233; [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot252" rel="tag"&gt;Enseignants (Identit&#233; et Statut) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ozp.fr/spip.php?mot323" rel="tag"&gt;T&#233;moignage, Portrait (gr 3)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Extrait de &#171; &lt;i&gt;20 minutes&lt;/i&gt; &#187; du 30.08.06 : &lt;a href=&#034;http://www.20minutes.fr/articles/2006/08/30/20060830-actualite-france-Pour-un-bon-eleve-la-ZEP-c-est-du-suicide-scolaire.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#171; Pour un bon &#233;l&#232;ve, la ZEP, c'est du suicide scolaire &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Subissez-vous le d&#233;part de certains de vos &#233;l&#232;ves vers le priv&#233; ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui. Depuis deux ans, nous perdons &#224; chaque rentr&#233;e entre vingt et trente &#233;l&#232;ves, presque l'&#233;quivalent d'une classe. Il y a clairement une fuite des ZEP de la part de certains parents d'&#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour quelles raisons ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils veulent donner toutes leurs chances de r&#233;ussite scolaire &#224; leurs enfants et ils ont peur de l'ins&#233;curit&#233; qui r&#232;gne parfois dans les coll&#232;ges en ZEP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Votre coll&#232;ge ne peut-il pas permettre cette r&#233;ussite scolaire ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut reconna&#238;tre que non. Avant la r&#233;forme du coll&#232;ge unique, les classes &#233;taient r&#233;parties par niveaux, ce qui permettait de lisser les diff&#233;rences entre &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aujourd'hui, le niveau g&#233;n&#233;ral ne cesse d'&#234;tre tir&#233; vers le bas. Pour un bon &#233;l&#232;ve, c'est pratiquement du suicide scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous comprenez donc la d&#233;cision de ces parents ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour des professeurs ou des chefs d'&#233;tablissements publics, c'est difficile de voir des &#233;l&#232;ves partir dans le priv&#233;. Mais je ne peux pas en vouloir &#224; ces parents. Je n'ai pas moi-m&#234;me d'enfants, mais si j'en avais, je ne voudrais pas qu'ils aillent dans le coll&#232;ge o&#249; j'enseigne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Interview de Philippe&lt;/i&gt; (l'enseignant a requis l'anonymat), &lt;i&gt;professeur de coll&#232;ge en ZEP &#224; Vaulx-en-Velin (Rh&#244;ne)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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