- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

Succès de l'exposition Banlieues chéries au Musée de l'immigration mais les établissements du 93 restent moins bien dotés que celles des zone favorisées (Philippe Bernard, Le Monde)

2025-09-09T08:06:13Z

« La soif de réussite des jeunes de banlieue se heurte à une aberration : leurs écoles sont moins bien dotées que celles des zones favorisées »
Chronique
auteur
Philippe Bernard

La baisse de la démographie scolaire est une occasion pour repenser la répartition des moyens et des enseignants entre Paris et la Seine-Saint-Denis, toujours fortement inégalitaire, souligne Philippe Bernard, éditorialiste au « Monde », dans sa chronique.

Au cœur de l'été, il s'est passé quelque chose d'inattendu et de réjouissant du côté de la porte Dorée à Paris, surtout lorsqu'on y repense en cette période de rentrée déprimante. Une foule se pressait pour visiter une exposition. Pas n'importe quelle foule et pas n'importe quelle expo. Son titre, « Banlieues chéries », racontait l'histoire des quartiers populaires par le prisme du sensible et de l'humain en donnant à voir une multitude d'objets et d'œuvres d'art : photos, vidéos, installations, peintures, reconstitutions d'intérieurs, etc. Une déclaration d'amour aux zones repoussoirs du débat politique français où vivent des millions de personnes. Tour à tour joyeux, mélancolique et dramatique, le récit contournait, sans la gommer, l'image globalisante, miséreuse et anxiogène des banlieues pour faire la place aux visages d'habitants attachés à leur quartier, comme chacun peut l'être à l'endroit où il a grandi ou fondé une famille.

Lire aussi | Article réservé à nos abonnés Au Musée de l'immigration, « Banlieues chéries » remet la périphérie au centre

Plus de 150 000 visiteurs – un record absolu pour le Musée national de l'histoire de l'immigration qui l'accueillait – ont honoré ce parcours qui proposait de « recadrer les clichés ». Un public jeune et de toutes origines, totalement inconnu des musées nationaux. En bref, des habitants de banlieue attirés par un bouche-à-oreille sur les réseaux sociaux vers un palais de la République où, pour une fois, il était question d'eux.

Ce succès, explique Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte-Dorée, traduit « un besoin d'apaisement et de prise de distance sur un sujet maltraité dans le débat public ». Cette soif d'un récit susceptible d'inscrire chacun dans l'histoire commune, cette énergie pleine d'espoirs disent sur la France quelque chose de bien différent des rengaines politiques de droite sur la peur des banlieues, alimentées, il est vrai, par l'emprise croissante du trafic de drogue et les émeutes récurrentes, ou de celle des « insoumis », aidés par la tragédie de Gaza, qui cherchent à les [...]

Extrait de lemonde.fr du 07.09.25

Le bénévolat chez les jeunes (presse) : - un renouveau chez les moins de 34 ans (sondage Ifop, Le Parisien) - La lecture partagée dans les quartiers avec l'Afev (Libération) - Dans les paroisses des quartiers (La Croix)

2024-01-05T09:20:37Z

« Je ne pouvais pas rester sans rien faire » : les jeunes ne se sont jamais autant engagés dans le bénévolat
Le dernier baromètre de l'Ifop montre que les moins de 34 ans sont aujourd'hui très impliqués dans le monde associatif, désormais davantage que les plus de 65 ans. Nous avons pu le constater lors d'une distribution de vêtements.

Des piles de vêtements, des cartons empilés, des portants avec pulls, pantalons et tee-shirts. C'est le fatras qui frappe quand on pénètre dans ce petit appartement, au sol abîmé, d'un immeuble moderne et sans charme du XVIIe arrondissement de Paris. Ce mardi en fin de journée, ils sont une quinzaine de bénévoles, de l'association de solidarité étudiante Cop1, à s'affairer avant une distribution vestimentaire à destination des plus démunis. Seule condition pour pouvoir bénéficier des dons : être étudiant ou âgé de moins de 26 ans.

« Chacun à son poste, on va bientôt commencer. On peut mettre de la musique et n'oubliez qu'il y a un nombre limité de vêtements par bénéficiaire », s'époumone Ruth, 24 ans, la référente de l'opération. Comme de nombreux bénévoles présents ce soir-là, la jeune femme aux tresses a rejoint Cop1 il y a peu. « Je me suis engagée en septembre, je voulais avoir une activité bénévole même si je suis déjà pas mal occupée par mon activité de géomètre. Juste avant de me rendre à la distribution, je faisais des relevés topographiques dans le XVIe arrondissement », raconte-t-elle. [article réservé aux abonnés]

Extrait de leparisien.fr du 04.01.24

Reportage
Quartiers populaires : contre les inégalités, la lecture partagée

Pour aider des enfants éloignés des livres, l'association Afev leur propose un mentorat après l'école. Une démarche utile, le lien positif à la littérature jouant sur les résultats scolaires à long terme.

Aidés par la bibliothécaire, Meta Mballo et Ayoub parcourent les bacs de livres pour enfants de la médiathèque Persépolis, à Saint-Ouen (Seine-Saint-Denis). Objectif : en dégoter un que le petit garçon de 6 ans serait capable de lire, sur un thème qui lui donne envie. Pas question d'y aller au forceps, sauf à vouloir tout faire capoter. « S'il ne veut pas faire un truc, ce n'est pas la peine », glisse Meta Mballo, sa mentor, investie de la mission de lui faire découvrir et aimer la littérature. L'heureux élu sera Dans le secret des galeries, de Cécile Jacoud. Un livre pop-up avec des illustrations tunnels, c'est-à-dire en plusieurs épaisseurs, qui permet de se plonger dans les galeries où vivent hirondelles de rivage, lombrics et autres chouettes chevêches.

« Tu veux que je lise ou c'est toi ? » lance Meta Mballo. « C'est toi », répond sans hésiter le bonhomme, crevé en ce vendredi après-midi qui sonne la fin de l'école et le début des vacances de Noël. Meta Mballo, longue femme de 26 ans étudiante en première année de master Ingénierie des affaires, démarre puis passe le relais, l'air de rien, à Ayoub. « Ça, c'est quoi ? » Le petit garçon déchiffre : « Le mulot de… » « S'il y a un “s” à la fin, ça veut dire que c'est “des” », le reprend sa mentor. « Là, tu vois quoi ? » Sur la page consacrée aux lombrics, Ayoub pense identifier des serpents. Meta Mballo entreprend alors de lui expliquer ce que sont des vers de terre, dont le garçon assure n [article réservé aux abonnés]

Extrait de liberation.fr du 03.01.24

Ce que les jeunes catholiques des cités vont dire au pape François
Analyse Une dizaine de jeunes catholiques français de quartiers populaires ont rencontré le pape François jeudi 4 janvier au matin. Une occasion pour eux de mettre en avant le dynamisme des paroisses dans les banlieues, marquées par les émeutes urbaines de l'été 2023.

Ils viennent de Bondy, Trappes, Sarcelles ou encore La Courneuve pour rencontrer le pape, au Vatican. Douze jeunes catholiques habitant dans des quartiers populaires de la banlieue parisienne ont été reçus en audience, jeudi 4 janvier, par François. L'occasion pour eux de témoigner de leur foi mais aussi de leur quotidien dans des cités marquées par les émeutes urbaines de l'été 2023 après la mort... [article réservé aux abonnés]

Extrait de de la-croix.com du 03.01.24

A 20 ans, le cofondateur de "Banlieues climat" porte l'écologie dans les écoles et quartiers populaires (Reporterre)

2023-03-21T09:53:13Z

À 20 ans, il porte l'écologie depuis les quartiers populaires
À 20 ans, le cofondateur de Banlieues climat est l'un des nouveaux visages des jeunes Français engagés pour l'environnement. Son souhait : permettre aux jeunes des quartiers populaires de s'émanciper par l'écologie.

« Alors, qui se sent prêt à aller parler changement climatique dans les écoles ? » En face de Féris Barkat, professeur du jour, trois mains se lèvent. En cette fin février, une dizaine de formateurs en herbe se sont réunis à Hautepierre, dans l'ouest de Strasbourg, pour peaufiner le déroulé des prochains ateliers à destination d'élèves de quartiers populaires. Une scène qui fait partie de la nouvelle routine de Féris Barkat, 20 ans et cofondateur de Banlieues climat.

Boule d'énergie au physique élancé, il a monté l'organisation en septembre dernier, sur les conseils d'Abdelaali El Badaoui, à la tête de l'association Banlieues santé. L'objectif : sensibiliser des jeunes de banlieue au changement climatique, puis les envoyer enseigner sur le sujet à leur tour. Pour l'instant, une seule promotion a été formée. Prémices d'un mouvement écolo au milieu des barres d'immeubles HLM ? Le fils unique d'une mère marocaine et d'un père algérien y croit dur comme fer : l'avenir des cités passe par la lutte contre le défi climatique.

[...] Alors Féris Barkat cavale, engagé dans une course contre la montre climatique. Que ce soit dans les écoles, pendant des conférences comme les 14 et 15 mars derniers à Bagnolet (Seine-Saint-Denis) ou sur TikTok, où il s'adresse à plus de 51 000 abonnées, il martèle la nécessaire adaptation des quartiers pauvres, « premières victimes » du réchauffement du globe. Entre autres projets, le Strasbourgeois planche actuellement sur une série de vidéos avec le mouvement On est prêt. Le 23 janvier, il était même à Matignon, où il représentait le CNR Jeunesse pour parler écologie à la Première ministre.

Extrait de reporterre.net du 20.03.23

La nostalgie des banlieues de leur enfance d'anciens habitants des cités (un dossier du Parisien)

2021-12-30T13:34:29Z

Nostalgie des banlieues : « Jusqu'aux années 1980, les cités étaient le symbole d'un progrès social »
Depuis quelques années, les groupes d'anciens habitants de quartiers populaires se multiplient sur Facebook. Emmanuel Bellanger, historien spécialiste des banlieues et chercheur au Centre national de la recherche scientifique, décrypte cette tendance.

Extrait de leparisien.fr du 30.12.21

« Notre cité, c'était le luxe » : ces nostalgiques des banlieues d'avant se retrouvent... 40 ans plus tard
Ils s'étaient perdus de vue pendant des dizaines d'années. D'anciens habitants qui ont grandi dans des grands ensembles de banlieue se retrouvent aujourd'hui grâce à des groupes Facebook. Tous éprouvent une forte nostalgie de leur enfance passée dans ces villes populaires où les liens sociaux étaient forts. Rencontre à Sarcelles (Val-d'Oise).

Extrait de leparisien.fr du 30.12.21

« Par nostalgie, j'ai créé un groupe Facebook sur ma cité » : ces anciens des quartiers partagent leurs souvenirs
Ils ont grandi dans des villes de banlieue. Pour retrouver d'anciennes amitiés ou simplement partager leurs souvenirs d'enfance avec d'autres anciens habitants des mêmes quartiers, ces nostalgiques ont créé des pages Facebook. Ces groupes, parfois sélectifs, se sont multipliés ces dernières années.

Certains y publient des clichés du quartier qui a bercé leur jeunesse, d'autres évoquent tendrement « Mme Lemaire », leur maîtresse d'école, tandis que d'autres encore recherchent des personnes afin d'échanger sur leur enfance dans leur cité. Au-delà des groupes classiques « Tu sais que tu viens de (telle ville) quand », les pages réunissant des utilisateurs qui ont vécu dans des villes de banlieue se sont multipliées ces dernières années sur le réseau social Facebook.

Extrait de leparisien.fr du 30.12.21

Amener les jeunes à sortir de leur quartier avec l'Espace Mendès France à Angoulême

2021-12-03T07:39:15Z

A Angoulême, un atelier mobilité pour ouvrir de nouveaux horizons aux jeunes des quartiers

REPORTAGE L'Espace Mendès France, le centre poitevin spécialisé dans la médiation scientifique, expérimente de nouveaux formats pour apporter la science au plus près du terrain. Test grandeur nature avec un jeu de piste destiné aux adolescents de Bel-Air, un secteur enclavé de la préfecture charentaise.

[...] La mobilité reste un sujet épineux pour les habitants des quartiers prioritaires qui, en moyenne, « effectuent moins de déplacements que les autres, et sur de plus courtes distances », relève Nicolas Juste, doctorant au Centre d'études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement (Cerema) et auteur d'une étude sur le sujet en 2019. Y compris dans une ville moyenne comme Angoulême. « Pour beaucoup de jeunes, sortir de la cité reste compliqué », confirme Céline Vénérant, responsable de la Maison des habitants de Basseau, le quartier qui a accueilli le premier des trois ateliers en août.

Observer, discuter avec les jeunes et les animateurs est vital pour concevoir une offre adaptée à leurs envies, et leurs besoins. En effet, contrairement aux clichés, « les jeunes de cité bougent, mais selon des codes qui échappent aux adultes qui les encadrent », insiste le sociologue Nicolas Oppenchaim, auteur d'Adolescents de cité. L'épreuve de la mobilité (Presses universitaires François-Rabelais, 2016).

Extrait de lemonde.fr du 29.11.21

Voir les mots-clés Voyage et sortie scolaires, Classe Découverte [Act.] (gr 4)/
et Musée/Médiathèque/Etabl. culturel [Act./] (gr 3)/

Lancement de l'opération "Quartiers solidaires jeunes", avec priorité aux filles et jeunes femmes (interview de Nadia Hai, Libération)

2021-04-21T09:24:58Z

Interview
Nadia Hai : « Nous lançons un fonds de 10 millions d'euros pour soutenir les jeunes des quartiers »
Article réservé aux abonnés
La ministre déléguée à la Ville annonce la création d'un dispositif destiné à encourager les initiatives portées par les associations « de grande proximité ».
Après l'opération « Quartiers solidaires » de septembre dernier, l'opération « Quartiers solidaires jeunes ». La ministre déléguée en charge de la Ville, Nadia Hai, annonce la création d'un (…)

Politique jeunesse. Comment agir dans un contexte fragmenté ? Université d'été de Prisme (interview par ToutEduc)

2018-07-31T07:19:52Z

Politiques jeunesse : Comment agir dans un contexte fragmenté ? (Université d'été de Prisme)

L'association Prisme a tenu, en partenariat avec l'Éducation nationale, la ville de Cluses, la communauté de commune Arve et Montagne, le Conseil départemental de Haute Savoie, sa seconde université d'été du 10 au 12 juillet à Cluses (Haute-Savoie), autour du thème "Politiques jeunesse et apprentissage tout au long de la vie : quelle nouvelle donne dans les territoires ?" Les travaux, qui feront l'objet d'actes publiés à l'automne, se sont inscrits dans la lignée de ceux menés un an auparavant, lors de l'université d'été qui s'est déroulée à Toulouse en juillet 2017 (lire ici, et ici). Si la question de la mobilisation des acteurs reste essentielle, les intervenants et participants se sont notamment inquiétés du cadre désormais offert pour poursuivre une dynamique de politiques éducatives concertées, enclenchée par la loi de refondation de l'école. Le président de l'association, Étienne Butzbach, dresse pour ToutEduc un bilan de cette rencontre.

ToutEduc : Quel bilan dressez-vous de ce second rendez-vous ?

Étienne Butzbach : 280 personnes, intervenants et participants, sont passés à l'université d'été durant ces trois jours, au sein du collège Geneviève Anthonioz de Gaulle qui scolarise plus de 900 élèves. Collège qui présentait pour nous un intérêt multiple : de par son ancrage, car il est classé REP et situé dans un quartier de la politique de la ville, et parce qu'il porte aujourd'hui un projet, initié il y a une dizaine d'années par la Ligue de l'enseignement et l'association Éducation et Devenir, de Maison des savoirs et de la formation, modèle de collège conçu pour être ouvert sur le territoire. Aux deux conférences introductives, données d'une part par Éric Favey, le président de la Ligue de l'enseignement, et d'autre part par Frédérique Weixler, IGEN (Inspectrice générale de l'éducation nationale), qui est intervenue sur l'accrochage scolaire, se sont ajoutés 16 ateliers qui ont mobilisés 60 intervenants, et 4 tables rondes conclusives qui ont permis de mettre en perspective les thèmes et réflexions soulevés auparavant.

ToutEduc : Sur quoi ont porté les principaux échanges ?

Étienne Butzbach : L'idée était de poursuivre les travaux menés à Toulouse l'année précédente, notamment sur ce qui peut nourrir les politiques jeunesse. À Toulouse, nos réflexions avaient notamment porté sur l'implication des parents, l'évaluation des projets éducatifs de territoire (PEDT), les conditions de mise en place d'une école du socle. Nous avons poursuivi nos échanges en nous focalisant sur les 10-16 ans et en nous appuyant sur la Maison des savoirs et de la formation, projet dans lequel le collège est pensé non pas comme un établissement clos et seulement dédié à l'apprentissage scolaire mais comme un équipement extrêmement structurant du territoire, dédié à l'éducation tout au long de la vie. Par exemple, le CDI et la salle polyvalente peuvent être ouverts sur le quartier. Et, le PEDT, qui pourrait être mieux utilisé comme élément fédérateur des politiques jeunesse, a fait également l'objet de nombreux échanges.

ToutEduc : Les politiques jeunesse étaient au cœur de vos travaux, pourquoi ?

Étienne Butzbach : La question principale était "qui doit porter la politique jeunesse ?", alors qu'aujourd'hui elle est extrêmement segmentée. Il y a une politique de l'Éducation nationale, une politique de la ville, une politique de la famille, etc. Comment peut-on penser davantage ces politiques en synergie ? Ainsi, la politique de la ville aborde les questions jeunesse mais elles sont très centrées sur la délinquance. Comment davantage la centrer autour de l'éducation ? Il faut à ce titre, selon nous, s'attacher aux décrocheurs mais aussi aux accrocheurs qui peuvent être des leaders, notamment les filles. En effet, a été évoque le fait que ce sont souvent des publics très masculins qui sont visés.

ToutEduc : Qu'est-il ressorti de ces échanges ?

Étienne Butzbach : Nous avons eu des discussions sur la façon dont on peut coproduire les savoirs et les mobiliser : avec et pour les parents, les habitants, les enfants... Autour d'exemples de pratiques : des ateliers linguistiques qui mobilisent des compétences très diverses au sein de territoires qui offrent une grande diversité culturelle ; un atelier vélo organisé par l'université populaire dans un cadre intergénérationnel, qui a permis de faire travailler des enfants sur la mécanique, de les sensibiliser aux mobilités douces, etc. Nous avons aussi travaillé autour du concept d'alliance éducative. Si nous soulignons qu'il est important que l'Éducation nationale joue son rôle et n'externalise pas les difficultés qu'elle rencontre, nous estimons essentiel qu'elle puisse aussi s'appuyer sur le territoire, parents, collectivités, etc., pour développer des dynamiques. Et sur un cadrage national.

ToutEduc : Vous évoquez des inquiétudes concernant ce cadrage...
Étienne Butzbach : L'éducation est malmenée et nous nous inquiétons notamment de la remise en cause des PEDT avec le retour à la semaine de 4 jours qui laisse ce dispositif davantage dépendant de la bonne volonté des élus, à un moment où les financements publics se raréfient. Certes, nous pensons que l'on ne peut pas revenir en arrière car une dynamique a été enclenchée, mais elle reste fragile et nous regrettons ce grave coup d'arrêt. Pour nous, il est nécessaire de penser l'éducation de façon systémique, articulant les différents temps éducatifs scolaires, non formels et familiaux. Et à ce titre, le PEDT constitue une démarche d'avenir. C'est le problème du rapport entre le système et les acteurs. Oui, la mobilisation des acteurs est fondamentale, mais dans un contexte facilitant. Pour nous l'action publique, c'est penser et défendre des valeurs, identifier des acteurs mais aussi promouvoir des dispositifs et configurations qui permettent d'agir.
Propos recueillis par Camille Pons

Extrait de touteduc.fr du 20.07.18 : http://www.touteduc.fr/fr/abonnes/a...

Compte rendu de la Journée de Profession banlieue sur la place des jeunes dans les stratégies locales dans les quartiers

2015-09-24T08:04:03Z

Pour donner aux jeunes toute leur place dans les stratégies locales, les contrats de ville et les conseils citoyens, des professionnels de Seine-saint-Denis se sont penchés, le 21 septembre à l'invitation de Profession Banlieue, sur ce qui caractérisait cette jeunesse des quartiers et sur les manières les plus efficaces de l'aider à s'en sortir.

[...] C'était ainsi l'occasion de rappeler que la jeunesse constitue l'une des trois "priorités transversales" des contrats de ville, dotée d'un cadre de référence (téléchargeable ci-contre). Parmi les différentes préconisations, il s'agit de "penser la jeunesse non pas en termes de dispositifs juxtaposés mais en termes de parcours", a précisé Carole Condat, responsable du service politique de la ville, jeunesse et éducation populaire à la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS) Ile-de-France.

Des dispositifs nombreux, mais mal coordonnés et mal répartis
Pour cette dernière, la jeunesse a jusque là été prise en compte "de façon extrêmement inégale" dans les contrats de ville franciliens (90% des 74 contrats prévus ont été signés). Il y a encore "un travail à faire pour penser le parcours des jeunes". Malgré l'"accumulation de dispositifs", les efforts des différentes collectivités et de l'Etat seraient mal coordonnés et mal répartis : "tout se concentre très fortement sur le temps scolaire et périscolaire", au détriment de certains enjeux – l'accès au droit ou encore la santé et, en particulier, la santé mentale – et de la tranche d'âge 18-25 ans.
Autre difficulté soulignée par Carole Condat : certaines tensions liées au fait que la jeunesse reste largement une compétence municipale, alors que le contrat de ville est devenu une affaire intercommunale. La représentante de l'Etat a insisté sur la nécessité de se saisir de l'"exercice du contrat de ville" pour s'interroger sur "ce qu'est un projet jeunesse territorialisé".

Extrait de localtis.info du 23.09.15 : Comment aider les jeunes des quartiers à devenir "des acteurs à part entière" ?

Quatorze lycéens de ZEP invités aux Etat-Unis par l'ambassade (sur La Chaîne parlementaire le 18 avril)

2009-04-17T07:02:50Z

Extrait de profession politique.info du 17.04.09 : L'école des ambassadeurs
Samedi 18 avril 2009
L'école des ambassadeurs
Samedi 18 avril à 22h00 sur La Chaîne parlementaire
Quatorze lycéens de ZEP, sélectionnés par l'ambassade des États-Unis, revêtent leurs costumes de Jeunes Ambassadeurs et partent à la découverte du nouveau continent.
Lire la suite de l'article
.
[Lire l'article de ouestfrance.fr du 19.04.09 : Elèves de ZEP, hôtes des Etats-Unis
Lire l'article

- Jeunes des quartiers. Généralités (Audiovisuel, Presse), (Formations) / International, étranger (Pays), Quartier Prioritaire de la Ville (QPV) [Gén.] (gr 5)/, Voyage et sortie scolaires, Classe Découverte [Act.] (gr 4)/, Audiovisuel tous publics (gr 2)/, Délégué de classe, Ambassadeur [Act.] (gr 3)/

Des habitants de cités de banlieue : « S'attaquer au noyau dur de la scolarité plutôt qu'à ses marges »

2008-01-23T09:15:43Z

Extrait de « La Croix » du 21.01.08 : Des habitants des cités décrivent leur « sentiment d'exclusion »

Alors que Fadela Amara présente mardi 22 janvier les contours de son plan banlieue, le sentiment d'exclusion reste profond dans les quartiers fragiles

Inscrite à la fac en première année de psychologie, Fenda a jeté l'éponge après un mois de cours. Pour gagner l'université de Saint-Denis depuis sa cité de Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), la jeune femme devait combiner bus, RER et métro, soit trois à quatre heures de trajet aller-retour. Dans cette ville où débutèrent les émeutes urbaines de 2005, le sentiment d'exclusion naît d'abord de l'aménagement urbain.

Voilà des années que les populations de Clichy-sous-Bois et Montfermeil attendent une ligne qui les raccorderait à la capitale. À vol d'oiseau, seulement une dizaine de kilomètres les en sépare. En transport, c'est 90 minutes ! « On est parisien mais on se retrouve comme à la campagne, explique Fenda. On est tenu à l'écart. »

Pour les jeunes de ces communes enclavées qui disposent de peu d'équipements culturels ou commerciaux, la moindre sortie s'organise. « Quand on veut aller à Paris, on le prévoit deux semaines à l'avance, explique Fenda. Le centre commercial le plus proche, à Rosny, est à une demi-heure. »

Le pire, explique la jeune femme engagée dans le bénévolat associatif, est de se sentir prisonnier dans cette cité. Le frère aîné de Fenda a 26 ans, travaille depuis trois ans, mais habite toujours l'appartement de cette famille d'origine malienne de neuf enfants. « Des amis qui ont réussi à quitter Clichy, je les compte sur les doigts d'une main. »

Le sentiment d'exclusion revient comme un leitmotiv

Toutes les cités ne souffrent pas d'un tel enclavement. Chez les habitants, le sentiment d'exclusion revient toutefois comme un leitmotiv lorsque sont évoqués l'école et le monde du travail. Mère de quatre enfants, Dalila Zermann a bien des soucis avec ses deux fils aînés, de 13 et 17 ans, tous les deux en échec scolaire.

Militante de l'association « Ni putes Ni soumises », cette maman d'origine algérienne et qui habite une cité de Gonesse (Val-d'Oise) estime le système éducatif inadapté à la réalité sociale des banlieues. « Dans notre collège, on voit peu de professeurs de plus de 26 ans, souligne-t-elle. Même la directrice est toute jeune. Ce qui nous manque, ce sont des professionnels d'expérience, des seniors qui incarnent le monde des adultes. »

À côté des missions d'enseignement, pour lesquelles ont été formés les professeurs, l'éducation nationale devrait accorder plus d'importance aux enjeux éducatifs, poursuit-elle. « Il faut savoir écouter ces jeunes dont beaucoup traversent dans leur vie des épreuves très dures », insiste-t-elle en remettant en cause le contenu même de la scolarité trop axée, selon elle, sur la transmission de savoirs.

« La chanteuse Diam's dit dans un morceau que la rue lui a appris les codes. Voilà ce qui devrait être la priorité de l'école. Donner aux enfants des codes, des repères pour savoir comment se débrouiller avec la vie, leur apprendre leurs droits de citoyens. » Or, assure encore Dalila, en multipliant les dispositifs de soutien scolaire, l'institution ne fait que réformer à la marge, sans s'attaquer au noyau dur du contenu d'une scolarité qui demeure inaccessible à la grande majorité des familles de sa cité.

"Quand on vient d'une cité, il y a toujours quelque chose qui ne va"

Sorti du lycée avant le bac, Slimane Laziri porte aussi un regard amer sur le système éducatif. Mais la suite, le monde du travail, ne mérite pas une meilleure note. À 23 ans, ce jeune qui vit dans une cité sensible de Corbeil (Essonne) a réussi à décrocher un emploi comme animateur social municipal. Il devrait être titularisé en septembre et intégrer la fonction publique territoriale.

Fin de la galère. Pour arriver là, le jeune homme assure pourtant n'avoir pu compter que sur sa seule volonté. « Quand on sort de l'école où l'on est assisté, on est d'un coup lâché dans la nature. On ne connaît rien au marché du travail et on ne sait pas vraiment ce que l'on veut. »

Sans l'aide de l'ANPE ni de la Mission locale pour l'emploi, Slimane a dû se débrouiller pour trouver un financement aux diplômes d'animation qu'il a passés en deux ans. « J'ai été radié de l'ANPE parce que je ne m'étais pas présenté à une journée de sensibilisation aux métiers de la poissonnerie », se souvient le jeune homme à qui l'on ne faisait que des propositions sans rapport avec son projet.

Pour ses amis qui ont fait des études, l'entrée dans la vie active n'est pas plus simple en raison des discriminations à l'embauche. « Quand on vient d'une cité, il y a toujours quelque chose qui ne va pas, l'adresse, le nom de famille ou tout simplement la tête », affirme l'animateur social.

Il cite des amis qualifiés dans des domaines recherchés comme l'électronique contraints de travailler pour des entreprises de déménagement. Slimane Laziri juge qu'il faut d'urgence muscler les dispositifs d'accompagnement des jeunes entre la sortie du système éducatif et leurs premiers pas dans le monde du travail.

Les relations avec la police, enfin, reviennent en boucle dans les témoignages non seulement des jeunes, mais aussi de leurs familles, pour exprimer ce sentiment d'exclusion. Praveen Javaharlal vit à Villiers-le-Bel (Val-d'Oise), la cité qui s'était enflammée en novembre dernier.

Étudiant en histoire, ce militant de la Jeunesse ouvrière chrétienne (JOC) ne cherche pas à excuser les violences mais insiste sur la dégradation du climat avec les forces de l'ordre. Le jeune homme évoque les contrôles d'identité, le « manque d'expérience des fonctionnaires qui craquent trop vite ». Depuis plusieurs années, « on a privilégié la répression sur la prévention, se désole-t-il. Je sais que la police a une mission très difficile. Mais la relation de confiance n'existe plus. »

Bernard Gorce