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Ile-de-France : une enveloppe de 3 millions d'euros pour les uniformes (Yannick Trigance dans le Café)

2025-07-01T07:04:27Z

Ile-de-France : une enveloppe de 3 millions d'euros pour les uniformes

« Inefficace et coûteux, nul uniforme ou « tenue commune » ne saurait masquer les inégalités face au capital social et culturel des élèves et devrait rester là où il est : dans les placards de l'histoire » juge Yannick Trigance, conseiller régional socialiste en Ile-de-France, il dénonce le choix de maintenir une subvention de 3 000 000 euros pour ce dispositif.

Un « kit » estimé à 200 euros par élève

A l'initiative de Gabriel Attal alors ministre de l'Education nationale, le gouvernement s'est lancé fin décembre 2023 dans l'opération « uniforme » dans les écoles de la République, pudiquement nommé par un tour de passe-passe de novlangue « tenue commune ». Une mesure qui soi-dit en passant a coûté 1,6 million d'euros pris sur le budget de l'État, les collectivités finançant le complément pour un « kit » estimé à 200 euros par élève.

Au conseil régional d'Ile-de-France, et alors que de nombreuses collectivités ont petit à petit décidé d'abandonner cette mesure – à peine 90 établissements sur 60 000, soit 0,15 % des élèves -, Madame Pécresse a proposé lors de la commission permanente du jeudi 19 juin une délibération qui persiste dans ce dispositif et qui conforte une subvention de 3 000 000 d'euros votée par la majorité régionale sur le budget 2025.

Quand bien même la présidente de région parle pudiquement de « tenue commune » , il s'agit bien d'une tenue similaire pour tous.tes et obligatoire dans les établissements qui en font l'expérimentation : difficile de faire plus « uniforme ».

Sur le fond, l'instauration d'une « tenue commune » dans les lycées franciliens confortée en Commission permanente de la Région ne règlera en rien les inégalités scolaires et le sentiment d'appartenance des élèves à la République.

Madame Pécresse et sa majorité refusent la réalité des faits : les inégalités ne s'arrêtent pas à l'enceinte du lycée et il existe tout un panel de moyens pour se distinguer socialement. En somme, cette mesure qui relève davantage de l'idéologie que de la pédagogie constitue une proposition coûteuse et inefficace mais qui, subtilement, permet d'éviter des réformes structurelles d'ampleur, dans un contexte de crispation identitaire du pays instrumentalisé par l'extrême-droite.

Aucune étude scientifique rigoureuse n'a démontré les bénéfices

On rappellera qu'à ce jour aucune étude scientifique rigoureuse n'a démontré les bénéfices d'une telle mesure en matière de climat scolaire, d'assiduité ou de performance éducative. Le Conseil scientifique de l'Éducation nationale n'a d'ailleurs jamais publié de recommandation de cette expérimentation. Pire, l'une des seules études sur le sujet, réalisée aux Etats-Unis, montre que « le port de l'uniforme à l'école n'a pas eu d'effet sur le comportement des enfants, tous âges confondus, que ce soit en termes d'assiduité, ou de problèmes comportementaux internalisés ou externalisés » (Ansari & al., 2021). Loin de répondre aux enjeux de fond, cette mesure apparaît dès lors comme un affichage politique, idéologique, plutôt qu'une réponse pédagogique construite et scientifique.

De surcroît, chacun sait qu'une tenue commune peut temporairement masquer les inégalités sans pour autant les résoudre. Les marqueurs sociaux subsistent : les accessoires (sacs, chaussures, pantalons, bijoux…), le matériel scolaire, les outils numériques (téléphones, montres connectées, consoles…) ou encore les modes de langage restent des vecteurs puissants d'inégalités perceptibles.

Il suffit par exemple que les élèves parlent entre eux de leurs activités périscolaires, de départ ou non en vacances, du métier de leurs parents ou encore du quartier dans lequel ils résident pour qu'ils identifient avec précision à quelle catégorie sociale ils appartiennent.

L'école ne doit pas devenir un lieu de standardisation

Enfin, à l'heure où l'on souhaite renforcer le dialogue et la citoyenneté dans les établissements, cette mesure peut être perçue comme une limitation des libertés individuelles, en particulier pour les jeunes. Il n'y a aucune garantie que la standardisation du style mène à une standardisation des valeurs, sauf à ce que le contraire soit démontré.

La diversité des élèves doit être respectée et leur capacité à exprimer leur identité fait partie intégrante du processus éducatif. L'école ne doit pas devenir un lieu de standardisation, mais en revanche doit rester un espace d'émancipation et d'expérimentation.

C'est pourquoi, plutôt que de concentrer l'attention sur une politique d'uniformisation aux effets incertains, il convient en priorité de consacrer les moyens nécessaires à l'amélioration concrète des conditions d'études des lycéens, tant d'un point de vue matériel que de la présence humaine dont on mesure plus que jamais l'importance pour établir un climat serein, apaisé et propice à la réussite de tous.tes.

Inefficace et coûteux, nul uniforme ou « tenue commune » ne saurait masquer les inégalités face au capital social et culturel des élèves et devrait rester là où il est : dans les placards de l'histoire.

Mais visiblement de tout cela l'exécutif régional d'Ile-de-France n'a que faire.

Yannick Trigance
Conseiller régional Ile-de-France

https://www.cafepedagogique.net/2025/06/27/ile-de-france-une-enveloppe-de-3-millions-pour-les-uniformes/

Des parents demandent l'arrêt de l'expérimentation de l'uniforme à l'école dans 3 écoles (dont deux en REP) de Neuilly-sur-Marne (93)

2025-06-13T08:50:25Z

Expérimentation de l'uniforme à l'école : à Neuilly-sur-Marne, des parents veulent dire stop
Environ 200 parents ont signé une lettre ouverte demandant au maire de mettre un terme au test mis en place à la rentrée 2024. S'il regrette que l'État n'ait pas fait de bilan à mi-parcours, Zartoshte Bakhtiari (DVD) confirme qu'il se poursuivra jusqu'en 2026.

« Arrêtez avec l'uniforme ! » C'est avec ce mot d'ordre qu'un petit groupe de parents et de militants se sont rendus ce mercredi matin, à la mairie de Neuilly-sur-Marne (Seine-Saint-Denis), pour remettre une lettre ouverte au maire (DVD) Zartoshte Bakhtiari.

Dans ce texte signé par environ 200 parents, ils demandent à l'élu d'arrêter l'expérimentation de la tenue unique mise en place depuis la rentrée 2024 et pour deux ans dans trois écoles (Rouget-de-Lisle [REP], André-Chénier [REP] et Jean-Jaurès).
[...]
« Plein de problèmes pratiques »
Ces derniers mois, des villes comme Roanne (Loire), Nice (Alpes-Maritimes) ou Châteaurenard (Bouches-du-Rhône) avaient annoncé vouloir mettre un terme à l'expérimentation, face notamment à la menace d'un désengagement de l'État, qui finance 50 % du dispositif. Depuis, ce dernier a confirmé qu'il continuerait à accompagner les communes la deuxième année. [...]

Extrait de leparisien.fr du 11.06.25

Uniforme à l'école à Perpignan : l'expérimentation tourne court dans l'école et la maternelle REP D'Alembert II

2025-05-26T06:52:49Z

Uniforme à l'école à Perpignan : l'expérimentation tourne court dans une élémentaire et une maternelle
À la rentrée prochaine, seule une des trois écoles du groupe D'Alembert poursuivra l'expérimentation sur le port de l'uniforme. À la rentrée prochaine, seule une des trois écoles du groupe D'Alembert poursuivra l'expérimentation sur le port de l'uniforme.
Les conseils d'école de l'élémentaire D'Alembert II et de la maternelle du même groupe scolaire, implanté dans le quartier (…)

- Uniforme à l'école (Positions) / Montpellier 11, 30, 48, 66/, Uniforme à l'école (gr 5)/, **MATERNELLE [Act.] (gr 4)/
, ***REP [Act.] (gr 4)/ , **ECOLE [Act.] (gr 4)/ , Collectivité locale [Act.] (gr 3)/ , BASE ACTIONS LOCALES EP

L'Etat s'engage à financer la poursuite de l'expérimentation de l'uniforme scolaire (la Gazette)

2025-03-14T09:03:44Z

L'Etat s'engage à financer la poursuite de l'expérimentation de l'uniforme scolaire

Alors que la ligne budgétaire concernant le cofinancement de l'expérimentation des « tenues uniques » a disparu du budget 2025, des collectivités ont annoncé se retirer, anticipant un désengagement de l'Etat. Finalement, le 7 mars, le ministère de l'Education nationale a annoncé un redéploiement des crédits pour continuer à financer cette expérimentation, dont un premier bilan sera présenté en avril.
Ma Gazette

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Ce que certains élus appellent « un couac » a tout de même fait réagir. Au début du mois de mars, des collectivités locales volontaires engagées dans l'expérimentation de la tenue unique dans les établissements scolaires ont exprimé leur colère. « Le bruit courait parmi les élus et dans la presse que la ligne du budget 2025 concernant cette expérimentation avait sauté », explique un technicien administratif dont le département est engagé.

L'expérimentation, lancée par Gabriel Attal au début de l'année 2023, prévoit un cofinancement de l'Etat et des collectivités locales volontaires. Le ministère de l'Education nationale finance la moitié de ces tenues uniques, à hauteur de 100 euros par élève et par année scolaire. En octobre 2024, la part de l'Etat, soit 1,6 million d'euros, a été versée ...

[80% reste à lire]

Extrait de lagazettedescommunes.fr du 13.03.25

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Uniformes à l'école : coût, évaluation et signalements (réponse de la ministre à une question écrite)

2025-03-03T08:47:06Z

Question écrite n° 1439 :
Uniformes à l'école : coût, évaluation et signalements
17e Législature
Publication de la question au Journal Officiel du 29 octobre 2024, page 5685
Publication de la réponse au Journal Officiel du 11 février 2025, page 812
Question de : Mme Sandra Regol
Bas-Rhin (1re circonscription) - Écologiste et Social

Mme Sandra Regol attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale sur l'expérimentation de l'uniforme à l'école. Alors que le Gouvernement ne cesse de rappeler que la France se trouve dans une situation budgétaire catastrophique, l'expérimentation de l'uniforme à l'école est maintenue, sans que l'on connaisse précisément son coût. Certaines estimations font état de plusieurs milliards d'euros de dépenses publiques, partagées entre l'État et les collectivités territoriales, dans le cas d'une généralisation, une dépense considérable alors même que des efforts sont demandés partout ailleurs et que cette mesure ne présente aucun caractère essentiel ni même traditionnel puisque la blouse était l'accessoire porté par les élèves français dans les écoles publiques. Par ailleurs, cette expérimentation est censée conduire à une évaluation permettant de juger de la pertinence de cette tenue unique. Pourtant, les remontées du terrain semblent indiquer que les parents d'élèves n'ont aucune information sur cette évaluation, pas plus que n'ont été données d'informations publiquement sur les modalités concrètes qui l'encadrent. Enfin, certains parents d'élèves opposés à la tenue unique semblent avoir été signalés par des directions d'établissement aux rectorats, comme l'a notamment rapporté Le Républicain lorrain pour la ville de Metz, dont 6 établissements scolaires participent à l'expérimentation. Cette pratique pose question, à la fois sur ses fondements juridiques et sur ses objectifs. Par conséquent, Mme la dépuéte souhaite tout d'abord savoir si le Gouvernement persiste à vouloir mettre en place l'uniforme à l'école au regard du coût considérable que cela induirait pour les finances publiques et connaître le coût de l'expérimentation actuellement menée comme l'estimation du coût de sa généralisation. Elle souhaite ensuite connaître les modalités concrètes d'évaluation de l'expérimentation, qu'il s'agisse de l'entité chargée de la réaliser ou des critères précis qui seront employés pour juger de sa pertinence et de son efficacité au regard des objectifs poursuivis. Elle souhaite enfin savoir quel fondement juridique permet aux établissements qui mettent en place l'expérimentation de signaler des familles opposées à l'uniforme au rectorat et quel est l'objectif de ces signalements.

Réponse publiée le 11 février 2025

Dans la perspective d'améliorer le climat scolaire et la réussite éducative, le Gouvernement a souhaité lancer, au titre des années scolaires 2024-2025 et 2025-2026, une expérimentation du port d'une tenue commune par les élèves des écoles et des établissements scolaires. Cette expérimentation repose sur l'engagement volontaire et concerté d'une centaine d'établissements et de leurs collectivités territoriales de rattachement. En l'état actuel du droit, la décision de rendre obligatoire le port d'une tenue commune par les élèves relève du règlement intérieur de l'école ou de l'établissement scolaire du second degré, qui est adopté par leurs instances (conseil d'école ou conseil d'administration) en associant l'ensemble de la communauté éducative. Des écoles et des établissements scolaires, notamment en Guadeloupe, ont ainsi fait le choix depuis de nombreuses années de rendre obligatoire pour les élèves le port d'une tenue vestimentaire commune. Dès lors que le port d'une tenue scolaire est inscrit au règlement intérieur, les élèves et leurs familles doivent s'y conformer. Le refus du port de la tenue scolaire par un élève constitue un manquement au règlement intérieur de l'école ou de l'établissement scolaire. Le cas échéant et après une phase de dialogue, il appartient au directeur d'école et au chef d'établissement de prendre les mesures adaptées en cas de non-respect des obligations prévues par le règlement intérieur.
S'agissant du financement de l'expérimentation, il appartient aux collectivités territoriales concernées de passer leur propre marché et de prendre en charge la fourniture des trousseaux des élèves. Ces dernières ont pu bénéficier, dans le cadre du Conseil national de la refondation, d'un cofinancement par l'État à hauteur de 50 % dans la limite d'un montant maximum de 100 euros par élève. À la mi-octobre 2024, près de 2 millions d'euros ont été alloués aux académies pour la mise en œuvre de cette expérimentation.
Par ailleurs, durant les deux années de sa mise en œuvre, l'expérimentation fera l'objet d'une évaluation objective permettant de mesurer ses effets en termes de bien-être des élèves, de climat scolaire, de réussite scolaire ainsi que son impact socio-économique. Dès lors, chaque école et établissement scolaire expérimentant le port de la tenue commune par les élèves est invité à évaluer les effets de sa mise en œuvre et à partager les fruits de cette évaluation avec les membres de la communauté éducative, dont les parents d'élèves.
Parallèlement et en complémentarité, le ministère chargé de l'éducation nationale a engagé un appel à manifestation d'intérêt auprès des chercheurs des disciplines de sciences humaines et sociales dans la perspective de la remise d'un rapport d'évaluation globale. Ce dispositif global d'évaluation s'appuiera sur les outils et ressources statistiques du ministère ainsi que sur des enquêtes qualitatives menées dans les écoles et établissements scolaires engagés.

Extrait de questions.assemblée-nationale.fr du 11.02.25

Not du QZ : relevons que la ministre fixe comme objectif à cette expérimentation l'amélioration du "climat scolaire et de la réussite éducative" et ne fait pas allusion au "prosélytisme" cité dans la première déclaration ministérielle : L'expérimentation d'une "tenue vestimentaire unique" à l'école (MEN)

L'uniforme à l'école : - Après un lancement à grand bruit, l'expérimentation tombe dans l'oubli (Le Figaro) - La "tenue unique" fait l'unanimité dans un collège REP+ de La Réunion

2025-01-29T10:45:02Z

« Il fallait le vouloir vu la complexité administrative » : après un lancement à grand bruit, l'expérimentation de l'uniforme tombe dans l'oubli

REPORTAGE - 124 établissements scolaires, dont le groupe scolaire des Verdins de Saint-Doulchard (Cher), testent la « tenue vestimentaire commune ». Mais, un an après la grande conférence de presse d'Emmanuel Macron, le sujet semble déjà passé de mode.

Dans un joyeux brouhaha, les élèves de CM2 de l'école élémentaire des Verdins de Saint-Doulchard (Cher) grimpent les deux étages qui séparent la cour de récréation de leur salle de classe. Baskets, jean ou jogging, manteau d'hiver : en apparence, rien ne les distingue des autres enfants de leur âge. Avant qu'ils ne se dévêtent et ne révèlent tous des pulls bleu marine floqués de l'inscription « Saint-Doulchard ». « Je trouve que vous êtes beaux comme ça ! », sourit leur enseignante, Chloé Furodet.

Depuis la rentrée des vacances de Toussaint, les 257 élèves des Verdins — 87 de maternelle et 170 d'élémentaire — portent au quotidien une « tenue vestimentaire commune » , selon la terminologie du ministère de l'Éducation nationale : un T-shirt ou un polo bleu ciel, un pull bleu marine. Le groupe scolaire est le seul du département du Cher à s'être lancé dans l'expérimentation, initiée par Gabriel Attal lorsqu'il était locataire de la Rue de Grenelle puis confirmée par Emmanuel…

Extrait de le figaro.fr du 28.01.25

Un an après, la « tenue unique » fait l'unanimité à l'école

Le Collège Amiral [REP+] Pierre Bouvet de Saint-Benoit à La Réunion expérimente depuis janvier 2024 la tenue unique.

Même les plus réticents ont fini par s'y faire. Les tee-shirts d'un bleu ciel éclatant complètent désormais les garde-robes des 480 élèves du collège Amiral-Bouvet de Saint-Benoît, à La Réunion. Un an après sa mise en place en janvier 2024, la « tenue unique », une forme de tenue « test » censée gommer une partie des inégalités et les marqueurs identitaires et religieux entre les élèves, prémisses de ce que voudrait le gouvernement à l'échelle nationale – à savoir remettre l'uniforme dans les établissements scolaires publics –, semble faire ses preuves.
[...]

Extrait de news.yahoo.com du 28.01.25

Voir :
– la sous-rubrique Uniforme à l'école
– le mot-clé Uniforme à l'école (gr 5)/

Expérimentation de l'uniforme au collège REP Mont-Sauvy, à Orgon (13)

2024-09-10T08:04:25Z

– Uniforme

La nouvelle tenue unique des élèves du collège Mont-Sauvy, à Orgon dans les Bouches-du-Rhône.

Dans les Bouches-du-Rhône, deux collèges et leurs quelque 1 200 élèves expérimentent le port de la tenue unique depuis cette rentrée. Conduite sur la base du volontariat, l'expérimentation, financée par l'État et le Département, doit durer deux ans. En France, une centaine d'établissements testent la mesure, annoncée fin 2023 par Gabriel Attal, ancien chef de gouvernement.

Ce lundi 2 septembre, les élèves de 5e et de 4e du collège [REP] Mont-Sauvy, à Orgon (2700 habitants, Bouches-du-Rhône), près de Cavaillon (Vaucluse), ont récupéré leurs nouvelles tenues

Extrait de lagazettedescommunes.fr du 06.09.24

Voir en haut de la page le chemin de la sous-rubrique Uniforme à l'école

Uniforme à l'école : le gouvernement lance une évaluation de l'expérimentation (ToutEduc)

2024-07-29T07:39:46Z

Uniformes à l'école : le gouvernement lance une évaluation des expérimentations

Le ministère de l'Education nationale recherche un prestataire pour la "réalisation de monographies pour l'évaluation qualitative des expérimentations d'une tenue vestimentaire commune à l'École". L'avis de marché est publié ce 25 juillet au BOAMP (le bulletin des marchés publics). Le prestataire aura un peu plus d'un an (14 mois) pour réaliser cette étude et "le montant maximum du marché est de 80 000 euro(s) HT". Il est notamment financé sur le programme 214 "Soutien de la politique de l'éducation nationale".

La référence du marché : MEN-SG-MPA-24042.

Extrait de touteduc.fr du 25.07.24

La MAIF publie un dossier sur la "tenue de l'élève" et l'uniforme à l'école

2024-03-14T09:56:34Z

La tenue des élèves : diversité ou uniformité ?
La lettre de la Maif, mars 2024

Quand ce n'est pas l'uniforme, c'est l'abaya ou le crop top : la tenue des élèves ne cesse d'alimenter l'actualité. Du dressing des enfants au dress code des établissements, des enjeux différents structurent ces débats. Voici quelques repères pour vous enseignants…

Sommaire
Qui réglemente la tenue des élèves ?
Qu'est-ce qu'une tenue convenable ?
Qu'est-ce qu'un vêtement religieux ?
L'uniforme à l'école : une solution ?
Pour ou contre l'uniforme scolaire ?

Extrait de www.maif.com de mars 2024

Uniforme à l'école : - Que disent les études ? (20 minutes) - Un frein au mouvement, surtout pour les filles ? - L'expérimentation commence à Béziers (dossier)

2024-02-27T09:23:32Z

Uniforme à l'école : Inégalités, violence, notes… Que disent les études sur les effets de la tenue unique ?

[...] « Un enfant pauvre portant un uniforme reste un enfant pauvre », estime Michel Tondellier, sociologue, maître de conférences à l'Université des Antilles et auteur d'Uniforme scolaire à la Martinique, interroger l'évidence (Ed. L'Harmattan, janvier 2024). Car l'habit est loin d'être le seul marqueur de la position sociale. Des détails extérieurs, tels que le sac, le téléphone portable ou les bijoux sont autant d'indicateurs socio-économiques. « Il y a aussi les connaissances, la manière de s'exprimer, de se tenir », ajoute le sociologue. La tenue unique ne permettrait donc pas d'éradiquer les inégalités socio-économiques mais seulement d'en atténuer les aspects les plus visibles.

Certaines études qualitatives montrent toutefois des résultats positifs. « Le problème, c'est que ces sondages sont réalisés par des acteurs qui sont à l'initiative du port de l'uniforme, comme les chefs d'établissements », tempère Michel Tondellier.

Si en Martinique, chaque établissement définit son uniforme, le sociologue redoute le développement de cette idée à l'échelle nationale. « Ma crainte, c'est qu'on reproduise des inégalités entre les régions selon leur richesse. »

Extrait de 20minutes.fr du 26.02.24

Voici un effet négatif insoupçonné du port de l'uniforme à l'école selon une étude

Alors que la France s'apprête à lancer une phase expérimentale du port de l'uniforme à l'école, une étude réalisée par l'Université de Cambridge et rapportée par le Huffpost, met en évidence un point négatif de cette tenue sur les élèves.

[...] L'uniforme à l'école : un freint au mouvement ?
Dans le cadre de cette recherche, les chiffres ont été collectés sur des élèves de l'école primaire au lycée. Les chiffres ont révélé que les élèves portant un uniforme bougent en moyenne plusieurs minutes de moins par jour que les élèves qui n'en portent pas. La principale raison évoquée par la recherche est le manque de confort des élèves dans leur uniforme. Une raison qui ne touche pas les élèves d'école primaire, qui seraient moins regardant concernant le confort de leurs vêtements : “Cela peut être expliqué par le fait qu'ils font plus d'exercice tout au long de la journée que les autres étudiants. Ils courent, sautent, grimpent, font plus d'activité physique durant leurs périodes de pause le midi et durant le reste de la journée”, note l'étude.

Par ailleurs, cette donnée touche particulièrement les filles. En effet, les filles se voient régulièrement proposer des jupes ou des robes en guise d'uniforme. Une tenue pas vraiment idéale pour se dépenser dans la cour d'école. Les recommandations de l'OMS (Organisation mondiale de la santé) invite chacun à bouger au moins une heure par jour.

Extrait de parents.fr du 25.02.24

Le port de l'uniforme à l'école freine la pratique du sport, surtout pour les filles
CHRONIQUE
auteur
Pascale Santi

Une étude britannique montre que le port de l'uniforme à l'école, courant dans de nombreux pays, peut restreindre l'activité physique des élèves pendant la journée scolaire et au-delà.

Extrait de lemonde.fr du 28.02.24

Uniforme à l'école : l'expérimentation commence à Béziers pour plus de 700 élèves

Robert Ménard, fervent partisan de la "tenue unique" expérimentée par le gouvernement.
Désireuse depuis 2014 d'adopter "l'uniforme scolaire", la ville de Béziers (Hérault) du maire Robert Ménard, ex-proche de Marine Le Pen, se réjouit de l'expérimentation de la "tenue unique", que porteront dès ce lundi 26 février, jour de rentrée scolaire, plus de 700 élèves de quatre écoles.

Si, il y a 10 ans, "la société ne semblait pas prête", "aujourd'hui tout a changé : le gouvernement soutient l'initiative et les conseils" de quatre écoles "issues de différents quartiers, ont approuvé le lancement de l'expérimentation", s'est ainsi félicité dans un communiqué la mairie de cette ville de 78.000 habitants qui bat des records en matière d'inégalités sociales.

Les 719 écoliers concernés, accompagnés de leurs parents, ont été invités pendant les vacances d'hiver à retirer gratuitement leurs "kits de vêtements" : un blazer sombre frappé d'un logo personnalisé de leur établissement, un pull, deux polos blancs, un pantalon long plus un bermuda et une jupe pour les filles. Leur coût est de 200 euros, répartis à égalité entre la ville et l'Etat.

"Lutte contre le communautarisme et le harcèlement"
"L'école a besoin de symboles forts dont l'uniforme fait partie", a déclaré Robert Ménard, ancien proche de Marine Le Pen et d'Eric Zemmour, qui préfère le terme d'uniforme à la dénomination officielle de "tenue unique".

[...] En revanche, pour le syndicat SE-Unsa, il s'agit d'une "réponse de façade à un problème de fond", qui "ne permettra en rien de résoudre les difficultés et les échecs des élèves" ni d'aider les enseignants de Béziers, selon un communiqué.

Extrait de bfmtv.com du 26.02.24

« J'aime bien... On est habillé comme dans Harry Potter ! » : dans les écoles primaires de Béziers, l'uniforme fait sa rentrée

Extrait de lefigaro.fr du 26.02.24

Reportage
Expérimentation de l'uniforme à Béziers : Ménard en extase, les concernés en hésitation

Ce lundi 26 février, à Béziers, première ville à se lancer dans l'expérimentation de l'uniforme à l'école, des centaines d'élèves en bleu marine, col blanc et pull gris, ont fait leur rentrée dans les quatre écoles publiques concernées. Les uns fiers, d'autres tristes.

Au premier regard, l'effet est plutôt raté. On ne voit que parkas et autres manteaux, baskets ou bottines de tous styles et couleurs, car il fait froid en ce lundi 26 février à Béziers, devant l'école [REP+] Riquet-Renan. De l'uniforme, déjà fameux, on n'aperçoit d'abord que les pantalons bleu marine. Ange, 9 ans, fait la tête : « Y a tout qui me plaît pas trop », lâche-t-il tristement. Sous son blouson Nike, ouvert pour montrer sa tenue, un pull gris et un polo blanc. « Ça ne lui plaît pas d'être pareil que les autres », intervient sa mère, compréhensive, mais glissant au passage que les habits, « c'est un budget » et qu'« ils nous fournissent une tenue ». « Ils », c'est la municipalité d'extrême droite de Béziers et l'académie de Montpellier, qui financent les vêtements, 200 euros par enfant, pour cette expérimentation lancée en avant-première dans quatre écoles élémentaires de la sous-préfecture héraultaise, au total 700 élèves.

Sirine, 10 ans, et Céline, 7 ans, longues nattes et sourire fier, ont choisi la jupe-short bleu marine – avec collants chauds achetés par leur mère – pour la première, le pantalon de la même couleur pour la seconde. Et pour le reste, elles aussi, le pull gris et polo blanc, décorés d'un écusson. « C'est beau ! » s'exclame Céline. « Comme ça, il

Extrait de liberation.fr du 26.02.24

Tout savoir sur l'expérimentation d'une tenue vestimentaire commune à l'École

Extrait de education.gouv.fr mis à jour février 2024

Voir la sous-rubrique Uniforme à l'école et en bas de la page le MC