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Les capacités d’apprentissage varient au cours de la journée, de l’année, de la vie de l’élève qui, d’enfant, devient adulte. De plus, entre apprentissage dans la classe, accompagnement personnalisé, travail à la maison ou cours avec des officines, les lieux et les modalités de l’apprentissage sont multiples.
Au sommaire notamment
– Construction de “réseaux” et (in)égalité des chances : de la ZEP à Sciences-Po, par Richard Descoings
– Les accompagnements à l’apprentissage dans un collège de ZEP
Extrait du site de l’AFAE, le 08.11.2010 : Comment apprennent les élèves ? (sommaire)