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(...) Par ce nouveau concept, il s’agirait tout simplement d’affecter des postes d’enseignement existants non à un mais à deux établissements, l’un étant situé en secteur ordinaire, l’autre en zone sensible. Sur ces postes à temps partagé pourraient être nommés, par une procédure à définir mais quittant l’application du sacro-saint barème, des professeurs expérimentés comme des professeurs sortant de formation ou débutants.
Extrait de lemonde.fr du 18.01.10. La mixité sociale à la trappe, alors, la mixité professionnelle ?, par Bernard Gossot