LA LETTRE DE L’OZP, 549, 27 août 2026

27 août

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Additif : l’éducation prioritaire dans le dossier de presse de rentrée

L’éducation prioritaire et les QPV dans le RERS 2026

Conférence de rentrée d’Edouard Geffray : un catalogue d’annonces et de confirmations diverses

Parions sur l’École et l’éducation – Manifeste du Café Pédagogique, par Djéhanne Gani et Philippe Meirieu, Editions de l’Aube, août 2026

Présidentielle. Les déclarations de Gabriel Attal et d’Edouard Philippe et les analyses de Claude Lelièvre et Jean-Paul Delahaye

Collèges en progrès : une instruction au BO et une sélection de l’Ih2ef

Un double astérisque ** marque les articles qui ont retenu particulièrement notre attention

Le code B* marque toutes les actions pédagogiques locales ou académiques.

I - POLITIQUE D’ÉDUCATION

Education prioritaire
• ** L’ éducation prioritaire dans le RERS 2026 (DEPP). Les élèves habitant dans un quartier prioritaire en QPV (ici)

Présidentielle
• ** Présidentielle. - Gabriel Attal : fermer les collèges ghettos (Le Monde) et rétablir le certificat d’études (Cl. Lelièvre) - Edouard Philippe : réduire les effectifs en maternelle et en primaire dans la continuité des dédoublements (Le Figaro) (ici)
• ** Présidentielle : Gabriel Attal, le "collège plus individualisé" et les "groupes de niveau" : vers la fin du collège unique ? (Jean-Paul Delahaye au Café) (ici)
• ** Présidentielle : privé, salaires, démographie, autonomie... Claude Lelièvre analyse les grandes évolutions, les nouveaux clivages et les permanences des débats sur l’école (Vers Le Haut) (ici)

• ** Parions sur l’École et l’éducation – Manifeste du Café Pédagogique, par Djéhanne Gani et Philippe Meirieu, Editions de l’Aube, août 2026 (ici)
• Les nouveautés de la rentrée 2026 d’après les textes (dossier de Vie publique) (ici)

Collèges en progrès
• ** Collèges en progrès – Agir dans la durée face à la grande difficulté scolaire (BO du 25 août 2026) (ici)
• Collèges en progrès : une sélection de ressources et de formations de l’IH2EF (ici)

Inégalités sociales et pauvreté
• ** Allocation de rentrée scolaire et pauvreté : dossier de presse, études du Crédoc et de The Conversation (août 2026) (ici)

Paroles d’acteurs en EP
• Parole d’un professeur de maths et de ses élèves autour du projet de construction de vitraux au collège REP Ronsard de Tremblay-en-France (Votre parole est prioritaire, Carep Créteil, janvier 2026) (ici)
• Agen. Témoignage de pré-rentrée d’une enseignante au collège REP Louis Ducos du Hauron (Le Café) (ici)
• Villeneuve-Saint-Georges. Témoignage de pré-rentrée d’un professeur principal du au collège Jules Ferry REP+ de Villeneuve-Saint-Georges (94) (Le Café) (ici)

Maternelle
• ** Un vademecum sur la scolarisation des enfants de moins de trois ans et les classes passerelles (Ac. de La Réunion) (ici)

II - VIE SCOLAIRE

III - PEDAGOGIE
• ** Description détaillée d’une expérimentation en REP sur la lecture orale en classe de 6e (plan lecture de l’ac. de Versailles) (ici)

Actions en maternelle
• ** B* La Réunion. Maternelle : une Charte académique des collaborations PE/ATSEM (juin 2026) (ici)

Actions à l’école

Actions au collège
• ** B* CARDIE. Orléans. Projet Cogito (sciences cognitives) au collège REP Alain-Fournier (ici) (ici)
• B* Béziers : une émission radio sur l’IA par les élèves de 4e du collège REP+ Maurice et Katia Kraft (ici)
• B* Mably (Loire). Webradio du collège REP Louis Aragon (ici)
• B* Carrières-sous-Poissy. Le collège REP Flora Tristan à la finale internationale des brigades culinaires (ici)
• B* Cavaillon. Les élèves du collège REP+ Paul Gauthier brillent au festival des mini-entreprises PACA (ici)

Actions en interdegrés
• ** B* CARDIE ac. Montpellier. Les cahiers numériques de l’innovation accompagnée 2025 : présentation en 100 mots de 8 projets en EP
Liste des Cahiers de 2014 à 2024 (ici)
• B* CARDIE Aix-Marseille. JAP 2026 : Quand l’école s’invente ensemble : 3 projets en EP au palmarès à Marseille et Cavaillon (ici)

IV - FORMATION(S)
• Collèges en progrès : une sélection de ressources et de formations de l’IH2EF (ici)

V - ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR et OUVERTURE SOCIALE

Ouverture sociale
• Une série d’été d’AEF info sur la diversité dans la fonction publique, avec notamment les prépas Talents (ici)
• Trahir et venger. Paradoxes des récits de transfuges de classe, par Laélia Véron et Karine Abiven (nouvelle édition, août 2026) (ici)

Cordées de la réussite
• B* Saint-Paul (La Réunion). Quand l’art ouvre les horizons au collège REP+ Célimène Gaudieux (Cordées de la Réussite) (ici)

VI - POLITIQUE DE LA VILLE

• ** Les élèves habitant dans un quartier prioritaire en QPV dans le RERS 2026 (DEPP). (ici)
• (Dossier de Politis) : - Engagement populaire : la relève est déjà là (Banlieues Climat). - L’école comme horizon commun (ici)

VII - AGENDA

Voir La Lettre du 13 aout 2026

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