Se connecter
> LA RUBRIQUE UNIQUE à partir de novembre 2025
> B* Hauts-de-Seine. Semaine de la persévérance avril 2026 : expression orale (…)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
B* Hauts-de-Seine. Semaine de la persévérance avril 2026 : expression orale et théâtre en collèges en EP à Nanterre et à Bagneux
7 aoûtSemaine de la persévérance scolaire 2026
Productions d’élèves, projets pédagogiques et ressources pour les enseignants sont proposés tout au long de la semaine afin de valoriser la prise de parole, renforcer la confiance et soutenir l’engagement des élèves.
Thème : L’oral pour persévérer à voix haute
Ouverture par M. Frédéric Fulgence, DASEN , DASEN 2
Vidéo
La semaine de la persévérance scolaire 2026, organisée du lundi 13 au vendredi 17 avril dans les Hauts-de-Seine, met à l’honneur l’oral comme levier de réussite et d’engagement des élèves. Tout au long de la semaine, productions, podcasts, reportages et actions pédagogiques seront diffusés sur cette page afin de valoriser la prise de parole sous toutes ses formes.
À suivre également sur X et Instagram à @Perseverance092
• Les productions des élèves
[...]
– « Minute papillon – paroles d’élèves »
À travers des créations sonores, les élèves explorent la parole, l’écoute et le débat dans des projets artistiques menés avec des professionnels.
Ces productions valorisent une approche sensible et collective de l’expression orale. Par Emmanuelle SOLER, une artiste du son et de la poésie des mots.
[...]
Ecoute N°2 : les ambassadeurs et ambassadrices culture du collège [REP+] Evariste Galois de Nanterre
[...]
• Dispositifs pédagogiques
- Le théâtre au service de la persévérance
Le collège [REP] Henri-Barbusse [Bagneux], en partenariat avec le théâtre Victor-Hugo, met en place une résidence d’artistes en immersion dans l’établissement, dans le cadre de l’ACTE La Semaison : Une saison de théâtre. Ce projet, soutenu par la DSDEN des Hauts-de-Seine, la DAAC et Vallée Sud, s’adresse à une classe de 5e, une classe de 3e ainsi qu’à une classe à projet théâtre.
La résidence est animée par deux comédien·nes du collectif Initinere, en collaboration avec quatre étudiant·es-comédien·nes du Conservatoire à rayonnement régional de Paris. Elle propose aux élèves une expérience artistique complète, fondée sur la pratique du jeu théâtral et la création collective.
En mobilisant le corps, la voix et le regard des autres, le théâtre constitue un levier puissant pour développer la confiance en soi et l’aisance à l’oral. Il favorise également l’engagement, la persévérance et la coopération, en plaçant les élèves au cœur d’un processus exigeant fondé sur l’écoute, la répétition et le travail collectif.
• Formation
[...]
RSS 2.0
