> LA RUBRIQUE UNIQUE à partir de novembre 2025 > B* Choisy-le-Roi. Toute l’équipe du collège REP Emile Zola impliquée dans la (…)

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

B* Choisy-le-Roi. Toute l’équipe du collège REP Emile Zola impliquée dans la gestion des émotions (Linkedin)

18 juin

Sur Linkedin, 13 juin 2026
Florence Rizzo

Adolescents, histoire un peu cabossée pour certains, scolarisés en éducation prioritaire. "Verbaliser ses émotions : pourquoi faire ? Qu’ils apprennent déjà à lire et à compter correctement !"

Dans ce collège REP de Choisy-le-Roi, personne n’a construit un nouveau bâtiment. Personne n’a ajouté une heure de cours. Personne n’a lancé une réforme spectaculaire. Et pourtant quelque chose est en train de changer.

Dans la classe de 6e que j’ai rencontré la semaine dernière, les élèves parlent d’"Autonomie", de "Confiance en soi" et d’”Envie de progresser.”

Ils ont tous dans les mains un carnet de Compétences Psycho-sociales. Un projet porté par la cheffe d’établissement en lien avec toute l’équipe des adultes de l’établissement.

"Qu’avez vous envie de travailler particulièrement ?"
– Un élève lève la main :"La colère, parce que c’est une émotion que j’ai du mal à gérer."
– Un autre ajoute : "J’ai mis le stress, parce que les notes me stressent."

Dans beaucoup d’établissements, ces phrases restent enfermées dans la tête des élèves. Ils vont exprimer leurs difficultés autrement par la violence ou souffrir en silence.

Avoir les mots pour le dire, ce n’est pas du luxe ! Ça permet de s’apaiser et de trouver sa place.

On parle souvent des savoirs fondamentaux. Lire, écrire, compter. C’est essentiel en effet ET il existe d’autres apprentissages tout aussi décisifs pour construire sa vie :
– apprendre à gérer sa colère,
– apprendre à persévérer,
– apprendre à demander de l’aide,
– apprendre à croire en soi.

Quand on écoute ces élèves, on comprend qu’ils ne cherchent pas seulement à obtenir de meilleures notes. Ils cherchent à grandir.

Et si la réussite scolaire commençait aussi par là ? Par ces espaces où l’on apprend à devenir soi-même avant de devenir un élève performant.

Parce qu’avant de réussir sa vie scolaire, il faut parfois apprendre à apprivoiser sa colère, son stress, ses peurs. Et ça aussi, c’est une mission de l’École.

Un immense bravo à toute l’équipe du collège Emile Zola qui s’est courageusement engagé dans ce projet collectif !!! Les enseignants, les AED, l’équipe de direction, les personnels de cantine, ... tous les adultes sont impliqués. C’est pas toujours simple mais oui, il faut tout un village pour éduquer un enfant et vous incarnez cela.

Extrait de linkedin.com du 09.06.26-caboss%C3%A9e-pour-activity-7469972812477349888-YAcf/ ?originalSubdomain=fr]

Répondre à cet article




Dans la même rubrique