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B* Saint-Laurent-du-Maroni. Les Compétences psychosociales (CPS) au service du vivre-ensemble au collège REP+ Volmar

26 mars

Les Compétences psychosociales (CPS) au service du vivre-ensemble au collège Volmar, à Saint-Laurent-du-Maroni

Au collège [REP+] Volmar, le développement des compétences psychosociales accompagne les élèves dès la rentrée et tout au long de l’année. Ces actions favorisent la confiance, la coopération et le vivre-ensemble, au service de la réussite de tous.

– Post Linkedin du Collège Léodate Volmar à Saint-Laurent-du-Maroni

Au collège Volmar de Saint-Laurent du Maroni, le développement des Compétences Psycho-Sociales (CPS) s’inscrit au cœur de nos actions éducatives.

Dans le cadre des formations des Ambassadeurs Harcèlement et des dispositifs de formation à destination des personnels, les CPS — telles que la communication bienveillante, la coopération, la gestion des émotions ou encore l’écoute active — sont mobilisées pour renforcer le climat scolaire et le bien-être collectif.

Ces temps de formation favorisent l’engagement, la cohésion et la réflexion partagée autour des pratiques professionnelles et citoyennes.

En plaçant les compétences relationnelles au centre, le collège Volmar affirme son engagement pour une école inclusive, bienveillante et formatrice pour tous.

– Post Linkedin de Madame Sophie Fevry, principale adjointe du collège

Une rentrée placée sous le signe de la bienveillance et du développement des compétences psychosociales

Cette semaine, j’ai eu le plaisir de préparer la rentrée des élèves de 6e au collège de Saint-Laurent du Maroni, en les initiant aux compétences psychosociales (CPS).

Un moment précieux pour :

  • Favoriser une intégration en douceur
  • Développer la confiance en soi et les capacités relationnelles
  • Installer un climat scolaire serein et propice aux apprentissages

Ces premiers pas permettent aux élèves de devenir, à leur tour, acteurs du vivre-ensemble, en accueillant leurs camarades avec bienveillance et en partageant ces compétences essentielles tout au long de l’année.

En tant que principale adjointe et formatrice en CPS, je suis convaincue que l’éducation ne se limite pas aux savoirs académiques : elle repose aussi sur l’apprentissage de soi, des autres et du monde qui nous entoure.

La réussite scolaire passe aussi par la construction des compétences humaines et sociales qui accompagneront nos élèves tout au long de leur parcours.

Extrait de ac-guyane.fr de janvier 2026

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