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B* Nîmes. Renforcer l’ambition scolaire, particulièrement celle des filles, à travers divers dispositifs au collège REP+ Condorcet (CNR, 2023)

3 mars

Orientation et accompagnement
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet Principal

Collège Condorcet
Adresse complète 691 rue Bellini
– 
Région Occitanie
Eventuellement autres écoles ou établissements selon leur code UAI
Statut expérimentation Non
Nb élèves bénéficiaires du projet 200

Date de validation du projet 18/04/2023
Date de début du projet 1 janvier 2023 à 00:00

Descriptif du projet

Objectifs
Les actions décrites précédemment ont vocation à s’essayer aussitôt, en acceptant une voilure réduite pour se mettre en place et se confronter aux difficultés potentielles. Le dépôt de ce dossier ambitionne de les renforcer et de les pérenniser par une contractualisation et un financement. Elles s’appuient sur les dispositifs existants, le MACLE, PRODAS et Vacances apprenantes, partagés par l’ensemble de la communauté éducative et régulièrement révisés, modifiés et adaptés lors des concertations.

Idées initiales
La première concertation de L’école faisons là ensemble a réuni un échantillon d’élus, de responsables d’associations, de personnels de l’éducation nationale et de parents d’élèves. Après avoir présenté les objectifs et le fonctionnement du dispositif, la parole a tourné pour s’exprimer sur les attentes de chacun. A l’issue de la première concertation nous avions programmé de travailler sur quatre ateliers
Ambition scolaire et orientation , Lecture et culture
Parentalité, élèves allophones , Accompagnement des élèves en difficultés .

Cette organisation a évolué en posant la réflexion suivante. En quoi un travail sur l’ambition scolaire et l’accompagnement des élèves pourrait favoriser la réussite scolaire et le bien être de nos élèves ?
L’orientation, l’égalité filles garçons ont enrichi la question de l’ambition scolaire de même que l’interrogation sur les élèves cibles a rapidement été posée pour leur accompagnement. Qui visons nous, les décrocheurs, les indécis, les ambitieux, les volontaires ?

Nous avons choisi de nous concentrer sur deux objectifs :
Renforcer l’ambition scolaire, particulièrement celle des filles, en organisant un suivi de l’orientation partagé au sein du territoire.
Proposer un accompagnement par l’écoute aux élèves les plus décrocheurs ainsi qu’une recherche de l’excellence pour les plus volontaires.

Plan d’action
L’objectif 1 Renforcer l’ambition scolaire, particulièrement celle des filles, en organisant un suivi de l’orientation partagé au sein du territoire se décline suivant les deux axes :

Proposer un accompagnement par l’écoute aux élèves les plus décrocheurs ainsi qu’une recherche de l’excellence pour les plus volontaires.
Développer et mutualiser des ressources sur les stages d’observation en classe de troisième, suivi de l’orientation

et les quatre actions
Recherche de stages d’excellence avec l’association Les Mille Couleurs et le soutien du conseil départemental et la préfecture du Gard
Mentorat par des chefs d’entreprise en contact avec l’association FACE GARD , tutorat par de jeunes étudiants bénévoles à l’association AFEV
Sondages et questionnaires avec les associations Libr’air et Baba Livre
Animation avec les familles, association PASEO
Organisation des visites collectives aux journées portes ouvertes des lycées et des entretiens de l’excellence par l’association Les Mille Couleurs

L’objectif 2 Proposer un accompagnement par l’écoute aux élèves les plus décrocheurs ainsi qu’une recherche de l’excellence pour les plus volontaires se décline suivant les quatre actions :

Espace écoute avec l’association RADEO une heure par semaine dans l’établissement
Accompagnement santé des élèves de l’UPE2A avec le CODES 30 , soutien sur les fondamentaux des élèves en provenance de MAYOTTE, non lecteurs ou en grandes difficultés langagières bien que de nationalité française. Ce soutien nécessiterait une vingtaine d’heures hebdomadaires.
Débats littéraires à partir d’enquêtes sur les pratiques littéraires au sein de l’atelier relais avant diffusion plus importante par les associations Libr’air et Baba Livre
Améliorer la concentration et l’attention par la pratique du jeu d’échecs une fois par semaine au collège et dans les écoles de secteur avec l’association CHESS Club CAISSARGUES .
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Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - Intervenant extérieur - - Formation - Personnel EN -

Extrait de cnr-nefle.gogo.fr du 01.01.23

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