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B* Nîmes. Le numérique au service de la découverte de la géométrie et des arts à l’école et à la maternelle REP+ Marcelin (CNR, avril 2023)

20 avril 2023

Maths à M’Art-Celin
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet Directrice

Ecole elementaire [REP+] Paul Marcelin
Circonscription d’inspection du 1er degré de Nîmes 1
Adresse complète Passage Lambert - Nord
Région Occitanie
Eventuellement autres écoles ou établissements selon leur code UAI 0301253Z Ecole Maternelle [REP+] Paul Marcelin de Nîmes
Nb élèves bénéficiaires du projet 400

Date de validation du projet 05/03/2024
Date de début du projet 9 avril 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs

OBJECTIF 1 : Compréhension des disciplines et des savoirs sous-jacents : Explorer le monde - Nombres et calculs - Grandeurs et mesures
C1 - L’espace : Faire l’expérience de l’espace - Représenter l’espace - Découvrir l’environnement / Les objets : Utiliser, fabriquer, manipuler des objets - Utiliser des outils numériques
C2 - Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques. Reconnaître et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs, de milieu, de symétrie Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, construire quelques solides / (Se) repérer et (se) déplacer (plans du quartier et de la ville ) en utilisant des repères et des représentations
C3 - Observer et reproduire un dallage en géométrie/ Mesures/ Représenter et travailler les fractions à partir de matériel de manipulation, de diverses activités et de la tablette en utilisant le vocabulaire adapté / Opération sur des nombres

OBJECTIF 2 : S’initier à des œuvres d’art à travers le numérique. S’engager dans une démarche de création.
Apprécier, rencontrer des œuvres d’art - Réaliser des créations plastiques et numériques personnelles et collectives

OBJECTIF 3 : Agir en citoyen responsable
Adopter un comportement éthique et responsable
Ouverture sur l’Europe et le monde (continuité sur le cycle 3)

Objectifs développés dans le document n°1 joint

Idées initiales ?

– La réussite des élèves dans les savoirs fondamentaux : explorer le monde - nombres et calculs - grandeurs et mesures

– La réduction des inégalités : Ouverture culturelle - Usage responsable du numérique - Continuité sur les différents temps de l’enfant

– Le bien-être : Climat scolaire : engagement de l’élève dans un projet global, relation avec les familles - Développement durable

Idées d’évolution développées dans le document n°1 joint

Plan d’action

Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui les entourent dans notre ville :
Représenter un plan/une maquette de sa ville optimisée avec un réaménagement favorable
au développement durable et au bien-être des habitants

OBJECTIF 1 : Compréhension des disciplines et des savoirs sous-jacents : Explorer le monde - Nombres et calculs - Grandeurs et mesures
OBJECTIF 2 : S’initier à des œuvres d’art à travers le numérique. S’engager dans une démarche de création.
OBJECTIF 3 : Agir en citoyen responsable

Plan d’action, priorités et objectifs développés dans le document n°1 joint

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - Intervenant extérieur - - - - Autre

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 09.04.23

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