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B* Montpellier. Numérique et EPS au service de l’inclusion au collège REP Gérard Philipe (CNR)

13 mars 2023

Numérique et EPS au service de l’inclusion [Titre proposé par l’OZP]
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Collège REP Gérard Philipe
Adresse complète 48 bis rue Frédéric Fabrèges
Région Occitanie
Nb élèves bénéficiaires du projet 480

Date de validation du projet 13/03/2023
Date de début du projet Invalid date

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs

1. Elever le niveau scolaire des élèves :
– améliorer le niveau de maîtrise des compétences numériques et valider les niveaux de maîtrise acquis
– mieux accueillir les EBEP (élèves à besoins éducatifs
particuliers) via l’utilisation de l’informatique pour une école plus inclusive
2. Favoriser le climat scolaire, élément clé en Éducation Prioritaire :
– soutenir la motivation et donner du sens aux apprentissages par des pédagogies plus innovantes
– intégrer l’EPS dans les processus de validation de PIX
-utiliser l’outil informatique et la vidéo pour prévenir les situations d’auto-censure ou d’inégalités filles-garçons, prégnantes en REP (retour par débrieffing sur les activités proposées, travail sur la mixité de genre...)
Des indicateurs quantitatifs et qualitatifs seront mis en place à partir de la rentrée 2023 pour évaluer la plus value pédagogique apportée par ces équipements

Lutter contre le décrochage scolaire ;Lutter contre les difficultés scolaires Lutter contre les assignations sociales et territoriales ;Ecole inclusive ;Egalité filles – garçons ;Education artistique et culturelle Promotion de la santé y compris éducation à la sexualité

Idées initiales

Les concertations ont permis de mettre en évidence les diagnostics initiaux en lien avec les caractéristiques particulières et les difficultés particulières de nos élèves collégiens du REP Gérard
Philipe.
Ces concertations ont permis d’établir des objectifs, identifiés dans les différents projets (EPS, d’établissement, de réseau...).
Le projet TICEPS s’inscrit dans cet objectif : la fracture numérique, bien identifiée lors du confinement, est marquée dans notre population scolaire : l’équipement en informatique est insuffisant. Tous les moyens pour faire manipuler nos élèves sont exploités, tant pour l’accès aux ordinateurs que pour les nécessités d’évaluation et de certification (validation de PIX notamment). L’EPS, qui s’appuie sur de belles installations dans le collège avec un gymnase ne bénéficie pas de matériel informatique, et ne peut ainsi pas jour ce rôle dans cette validation de compétences .
De plus, ce matériel permet également des pratiques pédagogiques plus innovantes, garantes d’un engagement supérieur des élèves car donnant du sens aux apprentissages.
Il est à noter que le collège Gérard Philipe possède une section sportive Basket-ball dynamique de 45 élèves répartis sur les 4 niveaux.
Cet équipement informatique et en vidéoprojection n’est pas prévu dans l’organigramme du département de l’Hérault quant aux équipements informatiques des collèges, or il a été validé par l’IA-IPR d’EPS lors de l’entretien avec l’équipe d’EPS le jeudi 24 novembre 2023

Plan d’action

1. Acquérier le matériel ciblé ( 2 vidéoprojecteurs dont un à focale courte à cause de la configuration des locaux, 1 pour le rez-de-chaussée -gymnase avec mur d’escalade / 1 pour le 1er étage
– salle de danse, jeux de cirque, tennis de table)
2. Utiliser ce matériel :
– par les enseignants pour des pratiques plus innovantes, en particulier pour les activités sur la mobilité/motricité
– par les élèves via les tablettes pour une meilleure implication dans les apprentissages et une amélioration des compétences numériques
L’EPS prendrait ainsi une part active à la validation de PIX au même titre que les autres disciplines.

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - Intervenant extérieur - Déplacement - Formation - Personnel EN - Autre

[Extrait de cnr-neflegogo.carto.fr] Date de validation du projet 13.03.23->https://cnr-nefle.gogocarto.fr/map#/fiche//Mwr/]

Note : pour accéder directement à la fiche, rechercher "Montpellier collège Gérard Philippe", attendre la fin de la recherche et cliquer sur "Lieu géographique" (à gauche), puis cliquer sur le plan interactif de l’école pour faire apparaître à droite "Plus d’infos"

 

Projet TICEPS
Collège [REP] Gérard Philippe, Montpellier (34)
L’équipe éducative du collège Gérard Philipe à Montpellier a bâti un projet TICEPS, afin d’utiliser le numérique au service de l’éducation physique en incluant le cirque et la danse. Dans le cadre des travaux du Conseil national de la refondation et de la démarche nouvelle de concertation qu’il porte, il est désormais indispensable de faire émerger, au niveau local, des initiatives de nature à améliorer la réussite et le bien-être des élèves, et à réduire les inégalités scolaires.

YouTube

juillet 2023
https://www.ac-montpellier.fr/exemple-de-4-projets-notre-ecole-faisons-la-ensemble-finances-dans-l-academie-125798

https://www.ticeps.fr/numeps-le-cercle-academique-de-montpellier-sur-le-numerique-en-eps/

CNR Éducation : le projet TICEPS du collège Gérard Philipe
L’équipe éducative du collège Gérard Philipe à Montpellier a bâti un projet TICEPS, afin d’utiliser le numérique au service de l’éducation physique en incluant le cirque et la danse.

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