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> B* Lyon. Pendant 6 ans, la maternelle REP+ Alain-Fournier est allée au (…)
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À Lyon, « aller au contact des parents » d’élèves pour rompre le cycle de la grande pauvreté
Pendant six ans, l’école maternelle Alain-Fournier de Lyon, catégorisée REP+, a participé à une « recherche-action » avec ATD Quart Monde. L’objectif : réduire l’impact de la précarité sur les trajectoires scolaires, notamment en impliquant davantage les parents.
« Aller au contact des parents. » C’est devenu un mantra pour Florence Denonfoux, directrice de l’école maternelle Alain-Fournier, à Lyon (Rhône). Devant la grille de cet établissement ouvrant sur une vaste cour surmontée de bâtiments en béton des années 1950, Hanane et Daria discutent après avoir déposé leurs enfants. La directrice salue les mères de famille qu’elle connaît bien. Celles-ci ont l’habitude de participer aux « cafés des parents » organisés avant chaque vacances scolaires dans les classes de maternelle de cette école classée en REP+ (réseau d’éducation prioritaire).