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B* Bobigny. Journée de la mémoire de la libération du camp d’Auschwitz-Birkenau à l’école REP+ Jean Jaurès

30 janvier

Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité

Instaurée par le Conseil de l’Europe, la date du 27 janvier a été retenue pour commémorer la libération du camp d’Auschwitz-Birkenau. Cet hommage, dédié à la mémoire des génocides et à la prévention des crimes contre l’humanité, revêt une dimension historique capitale à mesure que les témoins directs disparaissent.

À Bobigny, les 38 classes de CM2 de la ville sont inscrites dans ce parcours citoyen de commémoration.
La classe de CM2 A de l’école [REP+] Jean-Jaurès a, quant à elle, pris part le 27 janvier à la cérémonie organisée au site mémoriel de l’ancienne gare de déportation de Bobigny.

Des élèves de CM2 ont déposé des roses blanches en hommage aux victimes.

À Bobigny, la mémoire et l’émotion à hauteur d’enfant

Aujourd’hui visible depuis l’ancienne « route des Petits Ponts », la gare de déportation de Bobigny, longtemps dissimulée par la végétation, se révèle aux visiteurs après quelques pas. Il faut traverser les rails restaurés pour atteindre ce bâtiment de béton, puis faire coulisser de lourdes portes métalliques avant d’entrer dans ce lieu de mémoire.

Sous un puits de lumière, la cérémonie rassemble des élèves, leurs professeurs, des représentants d’associations mémorielles, et des autorités civiles et militaires.
Dans l’assistance intergénérationnelle, un visage attire l’attention : celui de monsieur Mérin, 103 ans, réfractaire au STO et fidèle au rendez-vous chaque année pour honorer la mémoire des déportés.

Si les discours officiels rythment la cérémonie, ce sont les mots des enfants qui retiennent le souffle de l’assemblée. Les élèves de 6e de Charles-Péguy prêtent leur voix à un texte de Simone Veil et les élèves de CM2 de l’école Jean-Jaurès lisent une lettre adressée à Albertine, morte le 14 février 1943 à l’âge de cinq ans. Des phrases simples, directes, qui touchent juste.
« Albertine, aujourd’hui nous avons appris ton histoire…
Ton histoire ne disparaîtra pas… Ce devoir de mémoire, pour ne pas oublier ce que tu as vécu. »

La cérémonie est ponctuée de chants en judéo-espagnol, le ladino. La voix et la musique résonnent avec l’espace illuminé de photographies mettant en regard des déportés et de jeunes passeurs d’histoire.

► Extrait de chants ladino_le 27 janvier 2026 (00:36)

À l’extérieur, sous un ciel gris et une pluie fine, les porte-drapeaux prennent place au pied du mur de la gare.
Les gerbes sont déposées par les officiels et les enfants, une minute de silence est observée, puis la Marseillaise et le Chant des marins retentissent.
Et les pensées vont naturellement vers ces civils restés là autrefois, attendant le départ vers la mort, vêtus des habits qu’ils portaient le jour de leur arrestation.

La construction d’un parcours citoyen cohérent

Un atelier au Mémorial de la Shoah de Drancy

Dans le cadre du parcours citoyen, les élèves de CM2 de Bobigny ont visité le Mémorial de la Shoah de Drancy. Cette visite s’inscrit dans l’étude de la Seconde Guerre mondiale telle qu’elle est définie par les programmes.
Les jeunes élèves abordent les politiques de stigmatisation et d’exclusion, conséquences des lois racistes et antisémites du Régime de Vichy.

Atelier mené en partenariat avec l’Office national des combattants et victimes de guerre (ONaCVG) à partir du support "Explique-moi une cérémonie"

Jeudi 22 janvier, une réflexion a été menée en classe sur les enjeux de mémoire liés à la Seconde Guerre mondiale. Cette séance a permis d’aborder la portée symbolique du recueillement, et notamment le sens de la minute de silence.

Tout au long de l’année, les élèves poursuivront, pour certains, leur investissement par la réalisation de projets plastiques qui seront exposés au mois de juin dans les écoles pour être présentés aux familles et par la suite au Mémorial de Drancy.

Le projet portera sur le monument érigé par Shelomo Selinger en hommage à la mémoire des déportés.
Une production écrite sera également menée via un texte retraçant la biographie de l’artiste et présentant son oeuvre.

Une restitution orale sera faite auprès des familles au sein des écoles qui auront participé à cette action.

Monument commémoratif des martyrs juifs - Cité de la Muette - Drancy

La participation des élèves de l’école Jean-Jaurès à cette journée de commémoration marque une étape essentielle dans le parcours de ces jeunes citoyens.
Ce travail de mémoire, qui mêle étude historique et recueillement permet de transformer un héritage douloureux en un engagement pour l’avenir : ces élèves deviendront à même de porter les valeurs de tolérance et de vigilance face aux tragédies de l’histoire.

– Pour aller plus loin :

► Le plan national de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine (2023-2026)
► La Route des Petits Ponts (archives départementales)
► Le ladino

– Les artistes de la mémoire  :

► Chouchane Djergaian et Guillaume Garnier pour la représentation musicale
► Karine Ciskard Bouvatier, photographe, pour les portraits exposés de survivants avec un enfant porteur de leur histoire

Extrait de dsden93.ac-creteil.fr du 29.01.26

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