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Ecole et pauvreté : l’engagement de la Fcpe contre l’aggravation des inégalités sociales et du séparatisme scolaire (entretien avec Les Cahiers pédagogiques)

26 décembre 2025

« Le séparatisme scolaire est aujourd’hui bien en marche »

Face à l’aggravation des inégalités sociales et à la montée du séparatisme scolaire, la FCPE avait consacré son colloque national de décembre 2024 à la pauvreté et à ses répercussions à l’école – colloque qui a inspiré notre dossier de janvier 2026, « École et pauvreté ». Entretien avec David Dumont, secrétaire général adjoint de la fédération, sur les enjeux politiques soulevés et les revendications des parents d’élèves pour une plus grande mixité sociale et scolaire, qui offrirait les mêmes chances à tous les enfants.

[...] L’accumulation des crises économiques et sanitaires n’a fait que renforcer les difficultés sociales des parents et des élèves qui décrochent toujours plus, en silence, car la pauvreté ne se brandit pas comme un étendard. Au contraire, elle est très souvent étouffée, discrète, et l’attention des différents acteurs éducatifs n’est pas toujours à la hauteur pour répondre à une véritable inclusion sociale scolaire.

La FCPE revendique une école publique pour toutes et tous, mais il convient de dire que celle-ci l’est de moins en moins, par l’absence de concentration de moyens en fonction des territoires, par le manque de persévérance nationale dans le maintien d’un service public à la hauteur des enjeux. Il faudrait une meilleure formation des enseignants et une prise en compte des milieux sociaux et des réalités sociales des élèves, qui sont aussi, et avant tout, des enfants.

Bientôt sur notre librairie (janvier 2026)
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »

Extrait de cahiers-pedagogiques.com du 22.12.25

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