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B* Bagnolet. Organiser à l’école REP Jean Jaurès des échanges et des rencontres avec des élèves de la Commune d’Urrugne aux Pays Basques autour des jeux olympiques (CNR)

1er mars 2023

Organiser des échanges et des rencontres avec des élèves de la Commune d’Urrugne aux Pays Basques autour des jeux olympiques Titre poposé pae l’OP
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Ecole élémentaire [REP] Jean Jaurès Bagnolet
Circonscription d’inspection du 1er degré de Bagnolet
Adresse complète 89 rue Louise Michel
Région Ile-de-France
Nb élèves bénéficiaires du projet 38

Date de début du projet 3 juin 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs

Notre projet consistera à organiser des échanges et des rencontres avec des élèves de la Commune d’Urrugne aux Pays Basque jusqu’aux Jeux Olympiques de Paris 2024 en passant par la Coupe du monde de Rugby France 2023. Des échanges via les Espaces Numériques de Travail auront lieu prochainement. Les élèves y raconteront par écrit leur quotidien à l’école et notamment autour de la pratique physique et sportive et du développement durable. Parallèlement à cela, un travail sur l’histoire du rugby, en partenariat avec les clubs de rugby municipaux sera ainsi conjointement mené afin de préparer une exposition réalisée par les élèves et à destination des familles. Un séjour aux Pays Basque est prévue en avril 2023 afin de concrétiser ses échanges. Sur place, les élèves participeront, en partenariat avec l’USEP à une rencontre sportive participative (chaque classe prépare des jeux sportifs pour une autre) et à des ateliers sur la protection de l’environnement en partenariat avec La Maison du Littoral Basque. Ce projet concerne deux classes de CM1 de l’école ; l’objectif reste cependant que les élèves concernés puissent transmettre à leurs pairs et à leur famille ce qu’ils ont appris en réalisant des expositions.

• Les objectifs transversaux du projet sont les suivants :

– renforcer les compétences en lecture et écriture chez les élèves
– favoriser les situations où les élèves valorisent les apprentissages étudiés à l’école auprès de leurs parents
– permettre aux élèves d’échanger et de rencontrer des élèves d’autres départements français
– sensibiliser les élèves aux valeurs universelles que sont la fraternité et l’égalité autour de l’étude de l’histoire du sport et des ses valeurs ; notamment pour le rugby, l’olympisme et le paralympisme
– permettre aux élèves des s’impliquer dans un projet collectif
– lutter contre les stéréotypes de genre notamment par une pratique de l’EPS mixte
– promouvoir une ville durable en étudiant l’impact environnemental de l’activité humaine sur l’environnement (lecture et analyse de paysage)
– favoriser une pratique régulière de l’activité physique à travers les Activités Physiques Quotidiennes et la pratique hebdomadaire du rugby scolaire

Lutter contre les difficultés scolaires ;L’apprentissage des fondamentaux (plan maths et français) ;Lien école-famille Lutter contre les assignations sociales et territoriales ;Valeurs de la République et citoyenneté ;Egalité filles – garçons Education au développement durable et transition écologique ;Promotion de la santé y compris éducation à la sexualité ;Activité physique et sportive

Idées initiales

A l’issue de concertations au sein de conseils de délégués, de conseils de maitres, de conseils d’école, les évolutions identifiées pour notre établissement sont :

– poursuite du travail mené sur les objectifs de développement durables (l’école vise le niveau 2 de labellisation) en élargissant à d’autres dimensions que la gestion des déchets déjà étudiée par les élèves
– participation à des projets départementaux, régionaux et nationaux pour limiter le cloisonnement géographique et culturel des élèves
– diversification des actions menées autour de l’égalité fille-garçon
– renforcement des fondamentaux (lecture/écriture, numération)

Plan d’action ?

– développer, multiplier, et diversifier les situations où les élèves lisent et écrivent
– permettre aux élèves de sensibiliser leur entourage aux objectifs de développement durable ciblés que sont vie aquatique/vie terrestre, villes et communautés durables, égalité fille-garçon, bonne santé et bien être.
– favoriser les échanges avec des élèves de Seine Saint Denis et d’autres départements en participant à des actions sportives à visée nationale : France Rugby 2023 et Génération 2024

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR - Intervenant extérieur - Déplacement - - -

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr 03.06.23

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