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Le transfert récent de la plupart des cours de français aux adultes nouveaux arrivants sur une plate-forme en ligne risque de fragiliser un public précaire (Journalistes en exil)

5 décembre 2025

Dématérialisation des cours de français : la modernité au prix de l’isolement ?
La réforme des cours destinés aux nouveaux arrivants risque d’exclure un public déjà précaire.

Voix en exil
Collectif de journalistes en exil
Article rédigé par Khaled Khalaf

Depuis juillet 2025, l’apprentissage du français pour les étrangers est passé en grande partie sur une plateforme en ligne. Tandis que l’État défend sa décision comme un pas vers l’accessibilité, d’autres dénoncent une réforme qui remplace le lien souvent crucial qu’apportaient les cours en présentiel par une solitude anxiogène, et qui exclut celles et ceux qui maîtrisent mal les nouveaux outils.

Jusqu’à l’été dernier, apprendre le français en France relevait encore d’une expérience collective. Dans les salles de classe de l’OFII (Office Français de l’Immigration et de l’Intégration) à destination des personnes étrangères en situation régulière, on échangeait, on riait parfois de ses erreurs ; le professeur rebondissait sur une actualité ou une opportunité linguistique non prévue ; on visitait ensemble un musée ou une mairie. Les cours offraient un lien essentiel.

Puis, en juillet 2025, tout a changé. Les formations physiques de 100, 200 et 400 heures ont été supprimées. À leur place, une plateforme en ligne, accessible vingt-quatre heures sur vingt-quatre, avec des exercices corrigés par l’intelligence artificielle. Seul subsiste en face-à-face un cours de 600 heures réservé aux “allophones non-lecteurs et non-scripteurs” : autrement dit, aux personnes les plus débutantes. [...]

Extrait de blogs.mediapart.fr du 02.12.25

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