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B* Amiens : Ambition DNB 2 au collège REP+ Rosa Parks (CNR)

3 septembre 2025

Ambition DNB 2
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet Principal

Collège [REP+] Rosa Parks Amiens
Circonscription d’inspection du 1er degré d’Amiens Ouest
Adresse complète avenue du Languedoc
Région Hauts-de-France
Nb élèves bénéficiaires du projet 120

Date de validation du projet 03/04/2023
Date de début du projet 1 janvier 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs

Une meilleure réussite aux épreuves du DNB en permettant aux élèves en réussite de mieux réussir et à ceux qui sont fragiles, de réussir.

Lutter contre les difficultés scolaires ;L’évaluation des élèves ;L’apprentissage des fondamentaux (plan maths et français) Lutter contre les assignations sociales et territoriales

Idées initiales

• Les résultats aux épreuves ponctuelles du DNB 2022 sont particulièrement effondrées par rapport à l’année précédente.
Le différentiel entre les épreuves du contrôle continue et les épreuves finales est moins élevé que dans les autres établissements en éducation prioritaire renforcée. Le contrôle continue est moins favorable aux élèves que dans les autres établissements de l’éducation prioritaire.

• Il est donc envisagé de renforcer la réussite des élèves aux épreuves finales et d’avoir une meilleure réussite aux épreuves du contrôle continu.
– Pour cela, en 3ème, il a été décidé de renforcer le dispositif des cordées déjà existant au collège, notamment en ajoutant un tutorat par des étudiants de l’UPJV et d’avoir une à deux semaines de travail plus spécifique sur les épreuves finales. D’étendre le dispositif école ouverte des vacances de printemps traditionnellement dédié à la préparation du DNB, à plus d’élèves (matin renforcement dans les matières des épreuves écrites et l’après-midi méthodologie et préparation à l’oral). De réserver prioritairement les créneaux du dispositif devoirs faits du mois de mai et de juin aux élèves de 3ème.
– Des épreuves communes en mathématiques, francais, HG et sciences ont été faites en plus du DNB blanc. Un oral blanc a été fait. Des séances spécifiques pour la préparation à cet oral sont faits, notamment sur la pause méridienne.
– Pour les autre niveaux, de réaliser des devoirs communs de chacune des matières des épreuves écrites de manière régulière.

Plan d’action

• Priorités :
– Améliorer la réussite des élèves aux épreuves finales du DNB

• Objectifs :
– Identifier les élèves en besoins
– Travailler la motivation des élèves ciblés
– Entraîner les élèves
Détailler le plan d’action permettrait de mieux comprendre la mise en oeuvre :

  • qui intervient, dans quel cadre ?
  • quelle mise en oeuvre ? Quelle régulation ?
  • quels partenaires ?

Distinguer les impacts sur les apprentissages des élèves des impacts sur les gestes professionnels des enseignants.

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR - Intervenant extérieur - - - -

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 01.01.23

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