La ville de Nanterre organise le 18 juin 2025 des Etats généraux de l’éducation sur la cité éducative de la ville (ToutEduc)

14 mai 2025

Vers des Etats généraux de l’éducation "à Nanterre"

La Ville de Nanterre organise le 18 juin des "Etats généraux de l’éducation", l’occasion pour elle de se demander "en quoi la démarche cité éducative est inspirante", mais elle ajoute aussitôt "à Nanterre", pour marquer, semble-t-elle utile de préciser, qu’elle n’entend pas "empiéter sur les prérogatives de l’Etat en matière d’orientation des politiques nationales", d’après un document d’orientation dont ToutEduc a eu copie.

Avant de s’inscrire dans la démarche "cité éducative", la Ville avait constaté, au terme d’une évaluation réalisée par BVA, qu’elle prenait insuffisamment en compte les demandes des familles, que l’offre éducative périscolaire manquait de "substance pédagogique", que l’action des divers acteurs éducatifs n’était pas suffisamment coordonnée et que la politique municipale était "perfectible, notamment s’agissant des publics réputés invisibles". Elle a mis en place des partenariats avec l’Education nationale et la préfète déléguée à l’égalité des chances avant de lancer "une grande consultation". Il s’agissait pour elle "d’aller à la rencontre des familles et des jeunes qui ne bénéficient pas ou plus du service public", de "sensibiliser les acteurs économiques et sociaux comme le grand public aux enjeux de l’éducation", de "réfléchir aux valeurs fondamentales de l’éducation", de "mettre en lumière des approches pédagogiques innovantes", d’ "établir des mécanismes de suivi et d’évaluation des actions mises en place".

La restitution de la parole des familles et des jeunes est prévue le 18 juin en présence de l’ancienne ministre Najat Vallaud-Belkacem, du président de la FCPE Abdelkrim Mesbahi et d’Emilie Kuchel, présidente du RFVE (réseau français des villes éducatrices). Ce sera aussi l’occasion pour la municipalité de présenter "’un bouquet de préconisations dans trois directions : adaptation de l’offre éducative, ouverture de partenariats public/privé, nouvelle gouvernance territoriale". La Ville affirme jouer ainsi un rôle de "lanceur d’alerte", s’agissant d’un "nécessaire volontarisme politique en matière d’égalité des chances et de mixité scolaire". Elle compte initier ainsi "une série de rencontres territoriales" qui viendront "alimenter les débats préélectoraux" de 2026 et 2027.

Extrait de touteduc.fr du 13.05.25

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