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B* Créer une égalithèque avec diverses ressources (presse, radio...) sur les questions de genre et former la communauté éducative au collège REP Berlioz de Paris 18e (CNR)

24 septembre 2024

Egalithèque
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet professeur documentaliste

Nom de l’école ou de l’établissement Collège Hector Berlioz

Adresse complète 17 rue Georgette Agutte
Académie Paris

Nb élèves bénéficiaires du projet 442

Date de validation du projet 16/11/2023
Date de début du projet 1 janvier 2024 à 00:00

Descriptif du projet

Objectifs
Ces sujets seront toujours abordés par l’exercice de cas pratiques, de réflexions liées à leur réalité, quotidien que les collégiens apporteront. En leur apportant différents ouvrages sur les
thématiques (livres, podcasts, témoignages, articles de journaux...), en s’appuyant sur la journée du 17 mai, la Journée mondiale de lutte contre l’homophobie et la transphobie, nous leur offrirons des occasions d’en débattre.

– construire des actions en liens avec toutes ces thématiques : expositions, sorties, podcast... Cela permettra de développer l’éducation artistique et culturelle en dehors de l’école avec les collégiens, de les sensibiliser ainsi à d’autres formes d’expression. Cela favorise également la cohésion au sein de l’école ou de l’établissement en mobilisant élèves, enseignants et parents.

CRITÈRES D’ÉVALUATION :

Critères autour du vivre ensemble :

– diminution des remarques à caractère sexistes
– diminution des situations de harcèlement
– hausse de cas signalés avec plus de prises de paroles des personnes victimes baisse des micro-agressions

Critères relatifs au socle commun de compétences et connaissances :

– meilleure maitrise de l’expression orale
– connaissances d’outils techniques radiophoniques
– apprentissage de la vie en société des droits, choix et
– responsabilités individuels

Valeurs de la République et citoyenneté ;Climat scolaire (prévention et lutte contre les discriminations, les violences, le harcèlement) ;Egalité filles – garçons Promotion de la santé y compris
éducation à la sexualité

Idées initiales
viendrait répondre à ce travail de fond afin de proposer des ateliers débats, des ressources (livres, jeux, ressources numériques, radiophoniques …) des productions radiophoniques autour de la
thématique de l’égalité. Cela permettrait autant aux élèves qu’aux personnels éducatifs de disposer d’outils et de matériels pour traiter ces questions.
Ce projet permettrait de centraliser et d’identifier toutes les actions menées sur l’égalité. Ayant été stagiaire dans une collège où la webradio tenait une place importante dans le collège mais aussi dans les enseignements, je pense que cet outil peut s’utiliser dans beaucoup de domaines et d’occasions pour renforcer les compétences et connaissances.

Ainsi nous souhaiterions faire baisser toutes les remarques agressions et micro-violences liées au genre en montrant une communauté éducative active sur ces questions. Le fait que différents corps (enseignants, vie scolaire, psy-en, infirmière) soit partie prenante maximise les chances que les actions touchent beaucoup d’élèves.

Plan d’action physique et virtuelle (voir pas ci-dessous) au CDI sur ces thématiques sous les conseils, avis des élèves : livres, tout types (BD, roman graphique, roman, théâtre...). Cela sera sous l’impulsion
des enseignants impliqués dans le projet ainsi que par les sélections des élèves eux-mêmes.
Pad sur les ressources découvertes : sitographie, filmographie, répertoire de numéros et contacts utiles élaboré à partir des thématiques de chaque atelier ou sortie ou intervention.
Des ateliers radiophoniques seront proposés en coopération avec le club média afin de produire des objets radiophoniques sur ces questions : podcasts, reportages ; critiques de films/séries/livres. Nous souhaitons pouvoir enregistrer des podcasts. Un partenariat avec radio clype a été demandée pour l’enregistrement d’une émission. Par ailleurs, nous sommes invités par l’ancien collège où j’effectuais mon stage à enregistrer une émission avec les élèves. Nous projetons également un rencontre entre les club média de Berlioz et Coysevox.

Former la communauté éducative :

Ce projet donnera l’impulsion mais permettra aussi de pereniser les actions en dispensant les formations suivantes :

– au théâtre forum et invisible afin qu’ils puissent reproduire les années suivantes ce type de pratiques.
– ORALITÉ ET MÉDIAS SCOLAIRES avec le CLEMI. Une professeur de français et la professeure documentaliste est inscrite
– webradio avec Radio France. La professeur d’éducation musicale, professeur relai à Radio France
– programme PHARE avec des membres de la direction, de la vie scolaire, l’infirmière ainsi que plusieurs enseignants
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Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - Intervenant extérieur - - Formation - -

Extrait de cnr-nefle.gogocarto ;fr du 01.01.24

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