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B* Créer un court métrage sur l’innovation, simplifier le socle et ouvrir les classes aux parents au collège REP+ Ampère d’Arles (CNR)

13 septembre 2024

2E 2A Enseignement explicite / Evaluation positive / Autonomie et innovation / Activité de l’élève au coeur du projet
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet PRINCIPAL

Collège [REP+] Ampère Arles
Circonscription d’inspection du 1er degré de Marseille - ASH
Adresse complète 1 rue Ampère

Nb élèves bénéficiaires du projet 48

Date de validation du projet 30/06/2023
Date de début du projet 9 janvier 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs

Objectif 1 du projet
Enseigner autrement :
Evaluer autrement : simplification du socle, explicitation du socle
Développer l’interdisciplinarité
Ouvrir la classe aux parents et aux partenaires

Enseigner hors les murs du collège et faire découvrir l’environnement
Pratiquer le conseil de classe collaboratif et instaurer la pratique des " conseils de la réussite"

Objectif 2 du projet : Réalisation d’un court métrage de qualité
 Pour favoriser l’implication des élèves dans les apprentissages et dans le travail sur l’explicitation des compétences
Pour créer un outil pédagogique ressource à usage des autres équipes dans les années à venir
Pour garder la mémoire de l’expérience innovante et en faire un outil de communication et de formation en interne

Objectif 3 du projet : bien se former pour performer
Mutualiser les pratiques avec des établissements pilotes en matière de classes ouvertes

Critères de réussite :
Bien être des élèves et des professeurs, évaluation régulière par des temps de paroles dédiés
Taux de présence des parents aux rencontres proposées.
Taux d’engagement des élèves dans les activités proposées.

L’évaluation des élèves ;Lien école-famille Lutter contre les assignations sociales et territoriales Aménagement des espaces (hors bâti scolaire)

Idées initiales

Le projet 2E 2A s’atricule autour des principes suivants :
Enseignement explicite « enseigner autrement »
Évaluation positive et commune : le socle simplifié et Autonomie dans l’innovation :
imaginer et vivre le champ des possible au delà des habitudes
Activité de l’élève au cœur du projet : bien être et implication

Mais surtout, enseigner autrement : rompre avec les routines, changer les représentations, repousser les limites de la classe, développer la liberté pédagogique et la liberté d’apprendre.
Autonomie de l’élève : plan de travail, classes coopératives…
Différencier les activités : produire, faire construire, devenir véritablement acteur des apprentissages

Notion centrale : la notion de choix, avec une liberté importante à accorder à l’élève (choix d’activités, de supports, de modalités de travail, projet personnel…), donc changement de posture de l’enseignant.

Pratiques pédagogiques innovantes :
Classe transparente pour permettre aux parents de venir en classe et lors des ateliers.
Classe transplantée en extérieur : le cœur du dispositif
Conseil de classe participatif

Plan d’action

Notre plan d’action s’inspire d’une première expérimentation menée durant l’année 2022/2023 en partenariat avec madame Lejeune IPR et monsieur Benoit Chalençon Formateur REP+

Nous avons l’objectif de déployer les pratiques pédagogiques innovantes suivantes :
Classe transparente pour permettre aux parents de venir en classe et lors des ateliers.
Classe transplantée en extérieur : le cœur du dispositif
Conseil de classe participatif

Devoirs : à intégrer dans le cours, les élèves décident du travail à faire
Feedback : ce que j’ai appris, ce que j’ai appris à faire, ce que je dois faire

Évaluation
Possibilité d’évaluation sommative
Évaluation formative, au fil de l’eau à partir des compétences de la grille innovante crée par les équipes pédagogiques
Adapter les évaluations au rythme de l’élève
Proposer une situation d’évaluation commune où toutes les disciplines mettent leurs attendus en termes de compétence en lien avec la classe transplantée

Réalisation d’un court métrage pour donner de la valeur à l’innovation, pour garder une trace de l’innovation, pour communiquer et poursuivre l’exploitation de l’innovation.

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - Intervenant extérieur - Déplacement - Formation - Personnel EN - Autre

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 09.01.23

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