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B* Musique Assistée par Ordinateur et écriture de texte pour les élèves de CHAM du collège REP Jules Verne Le Pontet (CNR)

11 septembre 2024

Evolution CHAM 2023/2024
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Fonction du porteur de projet Professeur d’Education musicale

Collège [REP] Jules Verne Le Pontet
Circonscription d’inspection du 1er degré ASH
Adresse complète Domaine de Fargues
Académie Aix-Marseille-

Nb élèves bénéficiaires du projet 22

Date de validation du projet 07/07/2023
Date de début du projet 9 avril 2023 à 00:00

DESCRIPTIF DU PROJET

Objectifs

La Musique Assistée par Ordinateur ainsi que l’écriture de texte donneront la possibilité aux élèves de la CHAM de développer des aptitudes nécessaires à tous types de parcours : motivation, documentation, écoute, partage d’opinion, conception, rigueur, originalité, patience, éloquence vocale, compétence numérique afin d’obtenir de nouvelles pistes de réflexion pour leur avenir professionnel.

L’accompagnement des parcours et l’orientation Lutter contre les assignations sociales et territoriales ;Education artistique et culturelle Autre

Idées initiales

Le collège Jules Verne du Pontet, en partenariat avec le Conservatoire à Rayonnement Régional du Grand Avignon, proposent aux élèves du dispositif CHAM (Classe à Horaires Aménagés Musique) d’une zone socio-culturelle sensible un projet innovant et créatif, basé sur l’apprentissage et la conception de pièces musicales. Plus précisément, les différentes phases du projet transmises par le Professeur d’Éducation Musicale du collège ainsi que le Professeur de Musique Assistée par Ordinateur du conservatoire d’Avignon, amèneront les élèves à prendre conscience de l’exigence de la composition musicale ainsi que de l’écriture de texte.

Ce rapprochement pédagogique et culturel entre nos établissements se veut porteur d’innovations dans le domaine de l’enseignement et de la transmission des savoirs pour l’avenir.

Plan d’action

▪ À l’heure de l’émancipation créative grâce au numérique et aux nouvelles technologies (Décret n° 2019-919 du 30 août 2019) par la MAO, les élèves, tout au long de l’année scolaire, développeront dans des styles variés (contemporains, alternatifs, actuels) l’apprentissage d’un nouvel instrument numérique. Ce dernier leur permettra de découvrir une approche complémentaire de la formation musicale (rythmes, mélodies, harmonies, écoute et analyse des répertoires), de leur pratique instrumentale, de travailler la composition et l’arrangement (instrumentation, techniques compositionnelles, sound design) les techniques d’ingénierie sonore (enregistrement, montage, mixage) avec des stations de travail audionumérique et des logiciels de notations musicales.

▪ Dans le même temps, les élèves pratiqueront un travail d’écriture de texte en lien avec les musiques composées ; cet ensemble leur permettra de développer des compétences langagières : conception d’une histoire et de son évolution, les figures de style, la sonorité des mots, les esthétiques, l’interprétation, l’écoute et l’autoévaluation par l’enregistrement.

▪ Ces deux grands champs de compétences (MAO et écriture de texte) leur donneront la possibilité de développer des aptitudes nécessaires à tous types de parcours : motivation, documentation, écoute, partage d’opinion, conception , rigueur, originalité, patience, éloquence vocale, compétence numérique afin d’obtenir de nouvelles pistes de réflexion pour leur avenir professionnel.

▪ Afin de valoriser les travaux des élèves, les compositions seront diffusées sur les réseaux sociaux du collège (chaîne Youtube ) ainsi que ceux du conservatoire d’Avignon ; l’ensemble des pièces musicales composées seront interprétées et présentées lors d’un concert de fin d’année à l’auditorium du Château de Fargues.

▪ Calendrier
Date de début : 09/2023
Date de fin 07/2024

Type de prestation demandée dans le cadre de CNR Achat de matériel - - - - Personnel EN -

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 09.04.24

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