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Deux collèges en EP à Nantes et à Donges au palmarès des vidéos "Graines de reporters" de la Fondation Tara Océan dans l’académie de Nantes

1er avril 2025

Graines de reporters Fondation Tara Océan, palmarès 2024 (vidéos)

Palmarès des vidéos réalisées par des collégiens et lycéens de l’académie de Nantes avec la Fondation Tara Océan.

Nous vous invitons à consulter le palmarès 2024 des graines de reporters pour la Fondation Tara Océan.

Grâce à l’initiative de la Fondation Tara Océan, en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports, et le CLEMI, des collégiens et lycéens ont mené des enquêtes sur l’océan tout au long de l’année scolaire pour produire des reportages vidéo. Ils décryptent les enjeux liés à l’océan et au climat

Ce lien dirige vers les vidéos de l’académie de Nantes, mais il est également possible de voir les 128 vidéos issues de toute la France métropolitaine, d’outre-mer et de lycées français à l’étranger.

Extrait depedagogie ;ac-nantes.fr du 08.07.24

 

Graines de reporters Fondation Tara Océan, palmarès 2024 (vidéos)

Grâce à l’initiative de la Fondation Tara Océan, en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports, et le CLEMI, des collégiens et lycéens ont mené des enquêtes sur l’océan tout au long de l’année scolaire pour produire des reportages vidéo. Ils décryptent les enjeux liés à l’océan et au climat.

Productions de collèges prioritaires

Quelles solutions pour les îles vulnérables ? 3:33, Collège [REP+] Claude Debussy Nantes Académie de Nantes

Le jeu télévisé « Questions pour une île » consacre une semaine spéciale aux petites îles vulnérables. Après une émission centrée sur les causes de leur vulnérabilité, cet épisode aborde les solutions envisagées ou mises en œuvre pour que la vie des humains y soit toujours possible. Les trois candidats du jour vont tester leurs connaissances sur le sujet, avec à la clé, pour le meilleur d’entre eux… un magnifique cadeau !

La classe de 3C : Aënora, Ambre, Amina, Aymen, Baris, Dayssam, Evan, Gaspard, Gurkan, Halil, Hiba, Jessica, Lansana, Lilah, Lou, Mohamed, Nivaldo, Oumayma, Rayane, Yaëlle, Zahra, Zara

Voix : Aënora, Aymen, Gurkan, Lilah
Animation des avatars : Zahra
Réalisation de la maquette : Aënora, Ambre, Dina, Lilah
Musique : Ambre

Avec le soutien de : Mme André, M.Dubranna, Mme Lafitte, M.Leveque, Mme Saboya, Mme Sorin, Mme Thomas

Le CLEMI 44
TARA fondations
France TV

Pascaline Bourgain
Fabien Cardoen
Tiphaine Crosson
Emmanuel Derouet
Karola Kloeck

Rendez-vous sur la chaîne de la Fondation Tara Océan :

Vidéo

 

La fonte de l’Arctique, grave ou pas grave ? 3:28, Collège [REP] Arthur Rimbaud Donges Académie de Nantes

Vidéo

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Les collégiens de Donges sont habitués à entendre parler de pétrole, avec une raffinerie dans leur ville, c’est normal. Mais un jour, en passant devant la photo d’un ours polaire ils s’interrogent … ils ne savent pas vraiment… en fait, c’est grave ou pas grave, cette histoire de fonte de l’Arctique ? Ils décident alors de mener leur enquête, en faisant des expériences scientifiques, des recherches documentaires… Ils ne vont pas tarder à se rendre compte que les choses sont loin d’être simples…

Par les élèves du Collège Arthur Rimbaud à Donges, Académie Nantes, 2019

Un reportage produit par les élèves de 4ème : Emma, Ewen, Léan, Mathieu, Oann, Sloan et Théo ; avec le soutien de Mme Choquet, Mme Forgeoux, l’académie de Nantes, le Clémi et la Fondation Tara Océan

http://www.fondationtaraocean.org
https://www.facebook.com/fondationtaraocean/
https://twitter.com/TaraOcean_
https://www.instagram.com/fondationtaraocean/

https://youtu.be/p_jOPDBkiTc

Ce lien dirige vers les vidéos de l’académie de Nantes,

mais il est également possible de voir les 128 vidéos issues de toute la France métropolitaine, d’outre-mer et de lycées français à l’étranger

https://lesdessousdelocean.fondationtaraocean.org/contributions/documents/GRS_bilanVideos-thematique.pdf

Capture d’écran du site de publication du palmarès Graines de reporters scientifiques Tara océan
Source : Capture d’écran du site

Extrait de pedagogie.ac-nantes.fr du 08.07.24

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