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Concertation. Les 4 "enseignements" du Chantier « En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir ! » (IRDSU, ATD Quart Monde...)

10 novembre 2012

Contribution du Chantier « En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir ! » à la concertation nationale pour refonder l’école

"Lancé en 2009 à l’initiative de l’IRDSU et d’ATD Quart Monde, le chantier « En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir » agit pour renforcer la place et le rôle des familles, y compris les plus défavorisées, dans l’Ecole et le système éducatif, à partir d’une expérimentation dans une vingtaine de villes ou quartiers français. (…)

Nous sommes convaincus que c’est en développant l’implication des familles, et en particulier de celles issues de milieux populaires, que nous améliorerons la situation des enfants et des jeunes sur un territoire... [...]

 

1. Travailler par groupes de pairs est essentiel pour garantir une vraie place à la parole des parents
2. Reconnaitre l’importance des groupes de parents pour réduire la dissymétrie et créer des interactions avec les professionnels
3. Créer des espaces tiers pour dépasser les « confrontations »
4. Accorder une importance particulière, à l’écrit et au travail sur les mots

Contribution (octobre 2012, 3p.)

Extrait du site irdsu.net : Contri­bution du Chantier « En asso­ciant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir ! » à la concer­tation nationale pour refonder l’école

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