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B* Une organisation "apprenante" à l’école en RRS Pajol à Paris 18e. Bilan d’étape (juin 2011)
4 juillet 2011Toute une école de la Goutte d’Or s’est mise à fonctionner différemment, de manière plus collective, plus régulée, plus réflexive, avec un foisonnement des dispositifs de coopération et de projets, en appui sur les ressources du quartier ; Podcast et documents à l’appui.
Voir lq fiche détaillée sur le site de l’académie de Paris le 01.07.11 : Ecole Pajol, une organisation apprenante pour la réussite de tous les élèves
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