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Sur quel levier doit-on agir pour diminuer les inégalités sociales à l’école ?
Il y en a beaucoup ! Mais la priorité est de mettre un terme à la disparition de la carte scolaire et de recréer des secteurs scolaires avec de la mixité sociale. Il faut aussi relancer les zones d’éducation prioritaire, ce qui signifie y stabiliser des équipes d’enseignants volontaires, leur dégager du temps pour qu’ils travaillent ensemble et qu’ils bénéficient de formations continues pédagogiques.
Extrait de lalettredeleducation.fr le 30.06.11 : Philippe Meirieu :« L’éducation nationale, autrefois structurée autour de principes forts, se disloque »