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Dans un reportage du Monde (édition électronique) du 04.09.11 sur l’utilisation de Twitter dans les classes, Gérard Marquié, chercheur à l’INJEP, déclare que Les pionniers ont lancé leurs expériences dans des contextes spécifiques, en secteur rural, dans des quartiers populaires, ou dans des établissements professionnels. "La situation des élèves invite les professeurs à travailler sur les éléments de désenclavement ou de motivation. " Or Twitter fait entrer l’écriture et la lecture dans le concret".