Se connecter
> VI- PÉDAGOGIE (Généralités, Disciplines, Actions locales)
> DISCIPLINES (Généralités)
> Langue écrite et Lettres (Généralités)
> Langue écrite et Lettres (Textes, Déclarations et Rapports officiels)Langue écrite et Lettres (Textes, Déclarations et Rapports officiels)
Dernier ajout : 13 avril.
Ci-dessus 🏠 le chemin des rubriques et en bas de la page les mots-clés
Croiser les mots-clés ou voir l’Aide
Articles de cette rubrique
-
Un rapport parlementaire sur l’apprentissage de la lecture reprend les préconisations du Csen, tout en estimant que les effet du dédoublement sont limités (Le Café, ToutEduc)
26 janvier -
Le numérique ne détourne pas les jeunes de 14-18 ans de l’écriture mais la situation sociale et économique des parents est déterminante (Credoc, novembre 2023)
4 décembre 2023 -
Ecrit : une enseignante, experte en ce domaine, répond à la tribune de Gabriel Attal en mettant en avant à plusieurs reprises la question des inégalités (Le Café)
19 septembre 2023 -
La tribune de Gabriel Attal sur l’écrit (Le Monde). La réaction de l’Afef (Le Café). Une salutaire enquête du Monde sur la bataille sans fin de l’orthographe, phonétique et étymologique, depuis le Moyen-Âge
18 septembre 2023 -
Orthographe et origine sociale : une note de la Depp
8 décembre 2022 -
Le Csen dans une "Note d’alerte" (2 p.) dénonce l’usage en CP de méthodes de lecture "totalement inacceptables" et publie une "synthèse de la recherche et des recommandations" (20 p., présentation ToutEduc)
2 novembre 2022 -
"Les bibliothèques d’écoles : état des lieux, usages pédagogiques, pratiques de lecture des élèves", un rapport Igésr, octobre 2021 (ToutEduc)
8 décembre 2021 -
"Lecture, grande cause nationale", le bilan au Bo du 25 novembre 2021
26 novembre 2021 -
Eté 2021 - été 2022. Le président de la République fait de la lecture une "Grande cause nationale" : programme et rappel des actions en cours
25 juin 2021 -
Un rapport du Csen sur la lecture prend des distances avec les publications du ministère (entretien du Café avec Michel Fayol) - "un discrédit scientifique" (Roland Goigoux)
30 novembre 2020 -
Ruptures 3 : Ecole et humanité(s), dossier de la revue Administration et éducation (Afae)
6 octobre 2020 -
Une méthode de lecture élaborée en EP à Paris va être testée (en lien avec la Depp et le Csen) dans 500 écoles de 10 départements (déclaration de J.-M Blanquer à ToutEduc)
23 septembre 2020 -
Grammaire : la publication d’une terminologie officielle par le ministère est-elle la marque d’un affrontement idéologique ? (ToutEduc)
22 juillet 2020 -
Pisa : Que sait-on de la compréhension de la lecture en France ? (le Café)
5 décembre 2019 -
Les réactions aux recommandations du ministre sur les fondamentaux : La revue de presse des Cahiers pédagogiques. Le dossier du Café pédagogique. Les réactions syndicales (ToutEduc)
27 avril 2018
Les nouveaux articles
-
"La Loi du ghetto", par Luc Bronner. Calmann-Lévy, mars 2010, 259p.
8 mars 2010
Une longue enquête de terrain sur la situation des banlieues, sur "la prise de pouvoir d’une jeune génération nihiliste" et sur la souffrance des élèves de ZEP confrontés à la violence -
Que faire en cas de baisse importante des effectifs scolaires dans un quartier ? L’exemple de Lisieux où une école ZEP va fermer en 2011
8 mars 2010 -
"Paris Normandie" enquête sur la sécurité dans les collèges de Dieppe (Seine-Maritime), dont trois sont en ZEP. Bilan satisfaisant
8 mars 2010 -
Un collège ZEP de Soissons (Aisne) sur la voie d’un label "Eco-école" en testant la collecte des papiers avant l’agglomération
8 mars 2010 -
Témoignage d’un ancien principal au collège ZEP des Mureaux sur la violence scolaire et la prévention
8 mars 2010
RSS 2.0
