En réponse à :
Extrait de eduveille.hypotheses.org du 20.11.20
Cnesco : Interroger la formation des enseignants c’est questionner le modèle de système éducatif Quelle conclusion tirer des 3 journées de conférences plénières de la conférence de comparaisons internationales sur la formation des enseignants organisée par le Cnesco ? La dernière journée a présenté des exemples de formation continue dans 4 pays occidentaux avec un controle plus ou moins important des autorités éducatives. Ainsi cette 3ème (...)