En réponse à :
François Dubet, Marie Duru-Bellat : L’École peut-elle sauver la démocratie ?
[...] Pour ce qui est des inégalités, l’école française devrait rompre avec un élitisme qui conduit à hiérarchiser tous les élèves et toutes les formations à partir d’une norme d’excellence réservée, par nature et par principe, à quelques uns. Il faudrait rompre avec la distillation négative de tous ceux qui ne seront pas l’élite mais qui ont quasiment le devoir de prétendre en être. S’il est bon de démocratiser (...)