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Pour Laurent Alexandre, la génétique explique en grande partie « l’échec naturel de l’école »
Le chirurgien était convié au Sénat pour une table ronde sur le développement de l’intelligence artificielle en France. L’exposition d’une théorie scientifique controversée, faisant le lien entre le patrimoine génétique et résultats scolaires, a jeté le trouble parmi les sénateurs.
Jusqu’où les nouvelles technologiques, et en particulier l’intelligence artificielle, pèseront-elles sur les (...)