En réponse à :
Face à l’École : les oscillations de mères de familles populaires Chloé Riban Recherches en Éducation N°38-Novembre 2019, pages 97-109
Résumé Dans le contexte de l’éducation prioritaire, divers projets visent à « rapprocher » les parents de l’École. Ce sont essentiellement les mères qui, dans les établissements enquêtés au cours de ce travail ethnographique, se montrent présentes, répondant aux sollicitations des enseignants et assurant le suivi de leurs enfants. Cependant, un quotidien (...)