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  • La littératie, un moyen pour diminuer les inégalités pédagogiques (CTREQ, Québec)

    2 janvier 2019

    La littératie, un moyen pour diminuer les inégalités pédagogiques
    Tous les enfants sont différents. Cette affirmation semble faire consensus. Mais comment faire pour que ces différences ne soient pas une source d’inégalités ? Une entrevue avec Nancy Granger, professeure adjointe à l’Université de Sherbrooke, a permis de constater que de se soucier du rehaussement des compétences en littératie dans la planification de son enseignement peut grandement contribuer à la diminution des (...)

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