En réponse à :
Dédoublement des CP et archiclasse
LUDOVIAMAGAZINE
Interview de Patricia Pichon, IEN mission maternelle en charge du numérique DSDEN de la Loire.
Le dédoublement des classes (CP puis CE1) en éducation prioritaire questionne les organisations des espaces scolaires. La forme scolaire évolue en intégrant les contraintes spatiales et les potentialités du numérique : des situations de co-enseignement sont expérimentées dans le cadre d’un projet archiclasse auquel contribue un designer. (...)