En réponse à :
Pourquoi réduire le nombre d’élèves par classe n’est pas suffisant pour réformer le primaire Si l’intention, bien que caricaturale, peut paraître acceptable, elle soulève un certain nombre d’inquiétudes et d’interrogations.
[...] Si l’intention, bien que caricaturale, peut paraître acceptable, elle soulève un certain nombre d’inquiétudes et d’interrogations à ce jour sans réponse : Ce dispositif ignore les cycles, et en particulier le cycle 2, celui "des apprentissages fondamentaux" qui (...)