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  • Vérité et neurosciences, par Michel Develay dans la chronique "Les vrais défis" des Cahiers pédagogiques

    12 octobre 2017

    Le ministre Jean-Michel Blanquer évoque souvent les pratiques pédagogiques et méthodes « validées par les neurosciences » et l’intérêt de ces neurosciences pour mieux savoir ce qui est bon dans l’enseignement. Glissement scientiste, dès lors qu’on semble aller de l’éclairage nuancé et prudent à la prescription et à la preuve ? Le point de vue de Michel Develay, dont on connait le travail sur la didactique des sciences notamment.
    Extrait de cahiers-pédagogiques.fr du 05.10.17 : Vérités et (...)

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