En réponse à :
EST-IL RAISONNABLE DE NE PAS CROIRE AU DIPLÔME ? Le cas des décrocheurs scolaires Joël Zaffran et Juliette Vollet, Centre Émile Durkheim, Université de Bordeaux
Alors que le diplôme s’est imposé comme une norme sociale, des décrocheurs scolaires ne croient pas en son utilité. En s’appuyant sur de nombreux entretiens avec des jeunes sans diplôme, l’article traite de cette croyance, abordée sous l’angle des motifs scolaires et situationnels énoncés par les jeunes lorsqu’ils évoquent leur (...)