En réponse à :
Les problématiques éducatives touchent aussi bien à l’histoire qu’à la philosophie, la sociologie, l’économie, la psychologie, la pédagogie... De ce fait, la recherche en éducation se conjugue au pluriel extrême et « s’appuyer sur la science » reste une gageure pour tous les acteurs du système
[...] L’étude des faits éducatifs a débouché sur ce qu’on appelle la « recherche en éducation », caractérisée par une grande diversité des approches. Cette année est celle du cinquantenaire d’une (...)