En réponse à :
De la compensation à l’accessibilité, un exemple en géométrie : enjeux pour les élèves, le métier d’enseignant et le rôle de la formation
texte de l’intervention au stage "Réussir en Education Prioritaire, de quoi parle-t-on ?" de Sylvie Martin-Dametto et Stéphane Kus, chargé-e-s d’étude au Centre Alain-Savary, le 09/01/2013
Ecouter l’enregistrement de l’intervention
La question du décrochage scolaire précoce demande quelques précisions. On a coutume d’entendre parler du décrochage (...)