En réponse à :
J.P. de Gaudemar souligne le relatif échec de la politique de ZEP. Pour autant, il s’agit probablement d’en conserver les fondamentaux pour les élèves et de les renforcer en réfléchissant à des dispositifs d’accompagnement des adultes. Le dispositif s’est progressivement organisé autour de notion de continuité territoriale et de dotations généreuses. Dans les Bouches du Rhône, le Conseil Général multiplie les dispositifs en proposant un catalogue d’actions qui constituent un véritable "package", les enseignants y puisent beaucoup ... Si les ingrédients de la réussite sont réunis, il en (...)