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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > EMC [Gén.] (gr 4)/EMC [Gén.] (gr 4)/
Le croisement de ce mot-clé avec EDUCATION PRIORITAIRE (en haut du groupe 5) sélectionne les articles généraux qui ont un rapport avec l’EP (environ un quart).
Articles
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La Cité des chances, une association pour promouvoir l’engagement citoyen des lycéens des quartiers (Ouest-France)
13 juin -
L’éducation populaire : une école de l’émancipation ? (dossier de Diversité, n°206 | 2025)
12 mai -
L’enseignement de la Shoah à l’école face à de nouveaux défis (Vie publique)
30 avril -
Le Csen publie une nouvelle version du Socle commun
29 avril -
Histoire-Géo et EMC en fin d’école et fin de collège : hausse des écarts de performances selon le contexte social de l’établissement (2 notes Depp, février 2025)
19 février -
Oser une école commune - Savoir et agir pour faire société, sous la dir. de Jean-Pierre Véran et Régis Malet, Berger-Levrault (entretien du Café avec les directeurs)
5 février -
La fabrique des politiques publiques d’éducation, cacophonie ou nouveaux paradigmes ? (Administration & éducation, 184, janvier 2025)
3 février -
L’introduction du terme de "laïcité scolaire" dans le nouveau programme d’EMC en 6e : "Le legs discret de Madame Belloubet" (Françoise Lorcerie au Café )
10 janvier -
"Laïcité, une garantie de liberté" [les deux lois Laïcité et les deux programmes d’EMC] (Françoise Lorcerie dans Fenêtres sur Cours, novembre 2024)
19 décembre 2024 -
"La plus précieuse des marchandises", film, conte et adaptation théâtrale sur la Shoah : des dossiers d’exploitation pédagogique pour le collège et le lycée
25 novembre 2024 -
Citoyenneté(s), un dossier des Cahiers pédagogiques, novembre 2024
19 novembre 2024 -
Discipliner les banlieues ? L’éducation à l’égalité des sexes dévoyée, par Simon Massei, La Dispute, octobre 2024
14 novembre 2024 -
Thèse. L’écologie ordinaire en quartiers populaires... , par Léa Billen, Paris 10, mars 2023
6 novembre 2024 -
- Budget en baisse pour le SNU et en hausse pour le Service Civique (ToutEduc) - Snu : "un projet aussi dispendieux qu’inutile" (Luc Ferry dans Le Figaro)
31 octobre 2024 -
Le rapport annuel du CESE sur l’état de la France consacre dix pages au fonctionnement démocratique au sein de l’école (élèves, parents, personnels) et aux PEDT (sans citer les cités éducatives)
30 octobre 2024 -
Éduquer à la sexualité. Religions, laïcités, sexualités, sous la dir. d’Anne-Cécile Bégot et Philippe Portier, ESF, septembre 2024
28 octobre 2024 -
L’Emprise scolaire. Quand trop d’école tue l’éducation, par François Dubet et Marie Duru-Bellat, Presses de Sciences Po (sortie le 30 août 2024)
18 juin 2024 -
B* Dis, maîtresse, pourquoi tu fais grève ? (témoignage d’une professeure des écoles en REP en pédagogie Freinet (Le Café)
14 juin 2024 -
Publication des arrêtés et décrets sur les "groupes" et sur les redoublements. Les réactions
18 mars 2024 -
Les rapports 2016-2021 de l’Observatoire des pratiques pédagogique en éducation prioritaire du CAREP de Créteil
1er mars 2024 -
Décès de Jean Rioult, militant de l’OZP et des ZEP depuis leur création
17 février 2024 -
Selon un sondage pour Libération, les projets éducatifs de l’exécutif (Marseillaise, uniforme, SNU, soutien au privé) rencontrent un accueil positif dans l’opinion mais l’avis est plus partagé pour l’EAC, le théâtre et les groupes de niveau
1er février 2024 -
Les déclarations d’Emmanuel Macron sur l’éducation
17 janvier 2024 -
L’impérieuse nécessité d’éduquer à la critique et à l’esprit critique (entretien du Café avec Aziz Jellab, auteur d’un ouvrage sur le populisme)
11 janvier 2024 -
A propos du "réarmement civique" des enfants et des adolescents (Laurence De Cock au Café)
9 janvier 2024 -
Le niveau de connaissances civiques des élèves en France est dans la moyenne internationale, de même que la différence de scores entre élèves favorisés et défavorisés (Depp)
29 novembre 2023 -
Thèse. Analyse des compétences citoyennes développées en 3e et en terminale dans les données du Cnesco [selon les caractéristiques sociales et les modèles éducatifs], par Marion Tavant, Univ. Bourgogne Franche-Comté, 2023
23 novembre 2023 -
L’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie (Conseil de l’Europe, 2023)
17 novembre 2023 -
Éduquons-nous à la démocratie ? Éduquons-nous à la démocratie !, un dossier de Dialogue-Gfen, octobre 2023 (avec un supplément en ligne)
14 novembre 2023 -
Populisme et anti-intellectualisme en démocratie. - Un défi pour une éducation à l’esprit éclairé et critique, par Aziz Jellab, édit Hermann, octobre 2023
7 novembre 2023 -
Retour aux écoles normales versus enseignement des "valeurs de la République’’ ? (Claude Lelièvre dans Le Café)
18 octobre 2023 -
Enseigner l’EMC à l’école, par Benoît Falaize, Retz, octobre 2023 (Le Café)
16 octobre 2023 -
Pour une école du « nous » [et les classes hétérogènes]. Vivre l’altérité à l’école, le pari gagnant d’une Nation, Cathy Racon-Bouzon, Tarik Ghezali, Fondation Jean Jaurès
5 septembre 2023 -
Selon une enquête sur les valeurs en Europe, les immigrés partagent les valeurs dominantes de leur pays d’accueil (Le Monde). Deux études sur l’individualisation, l’individualisme et l’indignité
31 août 2023 -
La rentrée 2023 comme si vous y étiez déjà (blog de Philippe Watrelot)
10 août 2023 -
Les effets très positifs d’une reconnaissance des langues d’origine dans une maternelle en EP analysés par The Conversation
13 juillet 2023 -
La loi d’orientation de juillet 2013 et le déficit d’éducation civique de 2018 (Claude Lelièvre dans le Café)
6 juillet 2023 -
Elsa Bouteville, professeure des écoles en REP, laisse la parole à un élève de 12 ans (Le Café)
4 juillet 2023 -
Laïcité : Pap Ndiaye va publier une circulaire sur le caractère religieux des vêtements (ToutEduc)
23 juin 2023 -
L’instrumentalisation de symboles de la République à l’école. Entretien du Café avec Thierry Lépineux, auteur de "Changer l’école, changer leur vie..."
5 juin 2023 -
Le Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD) : témoignage d’un professeur d’histoire-géographie au collège REP+ Joliot-Curie de Stains
14 mars 2023 -
Inquiétudes sur la généralisation du SNU en seconde (dossier) : EMC, mixité sociale, séparatisme, permis de conduire... Sarah el Haïry à Sourdun
1er mars 2023 -
Le "plan national contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine" concerne aussi l’éducation (ToutEduc)
31 janvier 2023 -
La Flamme de l’égalité : entretien des Cahiers pédagogiques avec l’historien Benoît Falaize (concours 2022 et 2023)
12 janvier 2023 -
B* Un monopoly sur l’Union européenne, pour découvrir les élèves autrement, notamment en REP (entretien du Café avec le professeur d’histoire-géographie)
28 novembre 2022 -
B* Développer l’esprit critique en géographie au collège REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis (entretien du Café avec l’enseignant)
25 novembre 2022 -
L’innovation pédagogique. De la théorie à la pratique, par Isabelle Capron Puozzo et Aleksandra Vuichard, Edit. Alphil PUS, novembre 2022
21 novembre 2022 -
Deux articles extraits de "Parce que chaque élève compte", livre offert par le Café pour une adhésion
18 novembre 2022 -
Quand l’esprit critique, Dialogue, n°186 (le Café, ToutEduc)
15 novembre 2022 -
De la sérénité à l’école. Des pistes pour l’école de demain (Mission laïque française, mars 2022, 92 p.) (en ligne)
9 novembre 2022 -
Pour les élèves des quartiers populaires, liberté de s’exprimer est bafouée en permanence (tribune d’une enseignante en Seine-Saint-Denis dans Le Monde)
31 octobre 2022 -
A Saint-Denis le difficile #metoo des quartiers populaires (Le Monde)
14 octobre 2022 -
Un « rapport d’étonnement des auditeurs de l’IH2EF consacré à la laïcité » qui (d)étonne, par Françoise Lorcerie (Cahiers pédagogiques)
11 octobre 2022 -
L’école des Lumières brille toujours. Les grands défis de l’école de demain. par Eirick Prairat, Esf, 2022 (entretien avec le Café)
10 octobre 2022 -
Du racisme et des jeunes : Témoignages de profs, paroles d’élèves, par Aurélien Aramini, préface de François Dubet, Edit. de l’Aube, août 2022 (présentation ToutEduc)
5 octobre 2022 -
"Respect !", dossier des Cahiers pédagogiques, n° 579 septembre 2022
26 septembre 2022 -
Les cinq grands défis de l’école française (The Conversation)
24 août 2022 -
Grandir en humanité, Dialogue sur l’école et l’éducation, Philippe Meirieu et Abdennour Bidar, Editions Autrement, 246p., août 2022 (ToutEduc)
17 août 2022 -
Jeunes des quartiers : "La politique, elle se fait à côté" (3) et "2005, ça a marqué l’histoire" (4) (Série d’été de The Conversation)
13 août 2022 -
Le rapport annuel de l’Ih2ef sur la laïcité souligne l’insuffisance de la participation et la nécessité de tenir compte de la mixité sociale
25 juillet 2022
RSS 2.0
