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> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR et PARTENAIRE > Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor (gr 3)/Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor (gr 3)/
Le terme le plus utilisé auparavant était celui de médiateur : le "Médiateur de l’Education nationale" (auteur d’un rapport annuel) , les "médiateurs de réussite scolaire", en fonction de 2009 à 2011 pour lutter contre la violence scolaire ou le décrochage. On évoquait souvent aussi la médiation "par les pairs".
Dans le domaine pédagogique, de la formation ("réciproque") ou du soutien scolaire, le terme "médiateur" a peu à peu fait place à "tuteur" (et tutorat) puis plus récement à "mentor" (et mentorat).
Ce MC indexe aussi la médiation animale à l’école
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Articles
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Collectivisation vaut mieux qu’individualisation (le blog de Marc Bablet)
16 octobre 2019 -
B* Parcours de l’élève. Deux dispositifs suivis par la Cardie, "Demain en mains" et "Parcours d’excellence" au collège REP Geneviève Anthonioz-de Gaulle de Cluses (74) (avec documents)
9 octobre 2019 -
L’enquête de l’Afev sur le soutien des élèves en difficultés scolaires. Journée Afev du 25 septembre 2019 (Les Cahiers pédagogiques et Digischool)
27 septembre 2019 -
Lancement des écos délégués. J.-M. Blanquer et Brune Poirson au collège REP Pierre Mendès France à Paris 20e pour visiter la ferme écologique
27 septembre 2019 -
Le think tank "Vers le haut" publie 40 propositions pour une transition "pacifique" par l’éducation
16 juillet 2019 -
Thèse. Essais sur les déterminants de la réussite scolaire en France et aux Etats-Unis : évaluation des enseignants, pratiques pédagogiques et interactions sociales au collège, par Simon Briole, Paris 2019
21 juin 2019 -
Ouverture sociale : - Ecole nationale supérieure Louis Lumière à Lyon - Des tuteurs de l’Essec dans le Val-d’Oise pour « briser le plafond de verre » - Le concours Confiance-ambition-réussite en Sud-Finistère
13 juin 2019 -
Egalité des chances : - reportage de RFI sur le programme d’HEC - une classe prépa "Prépa’ Théâtre 93" - les tuteurs de l’ENS de Lyon aident des lycéens sur Parcours sup
2 mai 2019 -
Visiter un musée autrement avec ses élèves, témoignage d’un professeur d’histoire-géographie et responsable de la classe archéologie au collège REP+ Anne-Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)
24 avril 2019 -
La médiation par les pairs (conférence d’étudiantes sur le site Icem 34)
17 avril 2019 -
L’influence des effets de pair sur la réussite scolaire est difficile à évaluer mais semble plus importante pour les élèves de milieu défavorisé
10 avril 2019 -
Non au harcèlement : - La journée du 8 novembre 2018 (dossier de presse) - Devenir ambassadeur au collège (MEN). Revue de presse des Cahiers pédagogiques
9 novembre 2018 -
Le coin des médiateurs dans une école de Paris 18e en éducation prioritaire
25 septembre 2018 -
Décrochage. Espoirs et zones de flou autour de la formation obligatoire jusqu’à 18 ans (Le Monde)
20 septembre 2018 -
Quand les 3èmes écrivent aux 6èmes pour la rentrée au collège REP+ Robert Doisneau à Clichy-sous-Bois (93)
11 septembre 2018 -
Le tutorat entre pairs : une expérience d’entraide entre les élèves élaborée lors des concertations au collège REP Jean Vilar de Villetaneuse (93)
7 septembre 2018 -
A partir de 2019, création de 1 000 postes d’adultes-relais et doublement du nombre de coordonnateurs associatifs dans les quartiers (Conseil des ministres du 18 juillet 2019)
13 août 2018 -
Rencontre entre des membres du Conseil de Vie Collégienne et des délégués de CM2 du REP Picasso de Vallauris
10 août 2018 -
B* Enregistrer des descriptions orales de tableaux pour des malvoyants au collège REP+ Vauguyon du Mans
8 août 2018 -
« Boucs émissaires, parlons-en ! » - le programme Sentinelles et Référents pour prévenir le harcèlement de Seine-Saint-Denis : 5 collèges REP+ et REP présents (sur 8 collèges) lors de la journée de formation
31 juillet 2018 -
Des étudiants en licence Métiers de la santé ont animé une journée d’ateliers sur l’estime de soi auprès des élèves de 6ème du collège REP Guillaume à Moulins
25 juin 2018 -
"Le Journal des apprentissages". Expliciter les modalités d’apprentissage : pourquoi ? comment ? au collège REP+ de l’Arianne à Nice (les dossiers du Carep, mars 2017)
19 juin 2018 -
2 visites de la rectrice de l’académie de Strasbourg : - Devoirs faits au collège REP+ Jean Macé de Mulhouse pour un bilan du dispositif dans l’académie - Innovation au collège REP+ Saint-Exupéry de Mulhouse
16 juin 2018 -
Pourquoi faire coopérer les élèves ?, conférence de Sylvain Connac (journée académique de l’innovation, Besançon 30 mai 2018)
11 juin 2018 -
B* Préparer les CM2 à la 6e et prévenir le décrochage : un atelier relais avec l’aide des Francas dans la circonscription de Givors (émission Kadekol)
9 juin 2018 -
- Prix de l’éducation citoyenne 2018 : 2 collèges REP parisiens lauréats - Concours d’affiches pour la semaine des langues au collège Omeba Tobo de Kourou (Guyane)
4 juin 2018 -
B* Dans le cadre d’Erasmus, échanges e-twinning et voyages scolaires sur le thème "Musique et médias" entre le collège REP Audembron de Thiers et une classe du Val-d’Aoste
1er juin 2018 -
Toulouse : les rencontres de la fraternité pour promouvoir l’égalité des chances grâce à des dispositifs de tutorat, de parrainage et d’accompagnements individuels
17 mai 2018 -
Au collège La Binquenais à Rennes : Parcours d’excellence (numérique) avec tutorat de l’ENS et Lab
9 avril 2018 -
Harcèlement scolaire : J.-M. Blanquer veut généraliser les « élèves ambassadeurs ». Des expériences d’élèves médiateurs au collège REP Michel Servet à Annemasse et à l’école REP Picasso à Petit-Quevilly
27 mars 2018 -
Un poulailler pédagogique et éducatif mis en place par la médiatrice éducative au collège REP Joliot-Curie de Bagneux
16 mars 2018 -
Un blog de lectures partagées 3ème-2nde au collège REP+ Jean Moulin de Sète
6 mars 2018 -
B* " Paroles d’écoles » : la radio pour devenir maître de la parole au collège REP+ La Marquisanne de Toulon (Journée Innovation 2018)
5 mars 2018 -
B* Le travail personnalisé ; les mathématiques à la carte au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais
28 février 2018 -
Travail des médiateurs scolaires de l’association CITEO en partenariat avec France Médiation et des acteurs associatifs. Témoignages de collèges REP+ de Roubaix
21 février 2018 -
L’effet déclic d’une entr’aide en élèves dans le CP de Daniel Gostain, enseignant Freinet (entretien)
15 février 2018 -
B* 6e coopérative avec 1 heure quotidienne d’aide aux devoirs par les pairs et 1 heure hebdomadaire de conseil de vie de classe au collège REP+ Gérard Philipe de Soissons
25 janvier 2018 -
Revoir la 2ème conférence virtuelle du Cnesco du 17 janvier 2018 sur la différenciation pédagogique. Enseigner explicitement la pédagogie coopérative
22 janvier 2018 -
Un programme québecois de tutorat pour lutter contre le décrochage et le désengagement scolaire
9 janvier 2018 -
Les parcours d’excellence à partir de la 3ème, notamment en éducation prioritaire, dans les académies de Besançon et Dijon
28 décembre 2017 -
Un programme d’exploration spatiale sur un an pour l’intégration en 6ème de tous les élèves (y compris ULIS, UP2A, SEGPA) au collège REP Pailleron de Paris 19e (Journée Innov. 2018)
15 décembre 2017 -
B* Projet dans la durée de travail interdisciplinaire et interdegrés sur la robotique au collège REP Pfeffel de Colmar
14 décembre 2017 -
B* A Auch, dans une école "orpheline" bénéficiant d’un CAPE (Convention Académique de Priorité Educative), création de courts métrages en tutorat avec un lycée polyvalent
13 décembre 2017 -
B* Pour un climat bienveillant et une responsabilisation des élèves, un tutorat entre des 3èmes PEP et une petite section à la maternelle REP Marie et Pierre Curie de Toulouse (Journée Innov. 2018)
9 décembre 2017 -
Selon un chercheur québécois, la classe inversée profite principalement aux élèves et étudiants les plus faibles (Le Devoir)
28 novembre 2017 -
B* La préparation multidisciplinaire d’un voyage scolaire et littéraire au pays d’Harry Potter à l’école REP Victor Chapellière de Rimou, Ille-et-Vilaine (Journée Innov. 2018)
22 novembre 2017 -
A Saint-Denis, des bandes d’ados de différentes cités se livrent à une guerre jusque dans les collèges. Des cours annulés en éducation prioritaire. A Marseille (16e), une voiture bélier en feu contre la façade d’un collège REP (reportages vidéos)
22 novembre 2017 -
Un projet pour expérimenter le tutorat entre élèves dans le réseau REP+ de Woippy : un dossier du site Education prioritaire
17 novembre 2017 -
B* - 2 actions du collège REP+ Signoret de Belfort : - Développer des temps d’échanges sur la citoyenneté avec les différents acteurs du quartier. - Médiation par les pairs
7 novembre 2017 -
Aide aux devoirs : des lycéens aident des collégiens du collège REP Tiraqueau de Fontenay-le-Comte ; des Polytechniciens aident ceux du collège REP+ Erasme de Strasbourg
19 octobre 2017 -
B* Climat scolaire : médiation par les pairs au collège REP+ Ampère et dans les écoles REP+ Langevin et Wallon d’Arles
23 septembre 2017 -
B* Enseigner et évaluer par compétences pour le niveau 6ème et Dispositif réussite 3ème au collège REP Bienvenu Martin d’Auxerre
14 juin 2017 -
B* English and real life skills au collège REP Fiumorbu de Prunelli Di Fiumorbo
12 juin 2017 -
Temps scolaire et périscolaire autour de 2 évènements : Journée de la poésie et Grande Lessive - Rencontre d’artistes, à l’école REP+ Blanche Cavarrot de Reims (51)
18 mai 2017 -
1er prix national décerné par la Fondation de l’égalité des chances pour leur projet « La robotique au service de l’apprentissage » pour des élèves du REP Victor Hugo de Ham
29 mars 2017 -
B* Ateliers d’écriture autour d’une thématique commune sur plusieurs niveaux de classe et plusieurs disciplines au collège REP Mistral de Lunel
17 mars 2017 -
B* Réseau d’échanges de savoirs entre élèves allophones et collégiens français et allemands au collège REP Bel Air de Mulhouse. Entretien du Café pédagogique
15 mars 2017 -
B* Une charte de la "médiation par les pairs" au collège REP Jean Moulin de Saint-Quentin pour améliorer le climat scolaire et la liaison avec les familles
13 mars 2017 -
La Lettre numérique des REP / REP+ des Hauts-de-Seine, n°9, Mars - Avril 2017
9 mars 2017 -
B* Décloisonnement des classes et coopération à l’école REP+ Veigalier d’Alès (Journée Innovation 2017)
6 mars 2017
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