- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

Politique de la ville : une liste de thèses soutenues et en cours, actualisée en mars 2025 (Comité d'histoire de la politique de la Ville)

2025-05-21T07:37:10Z

Listes de thèses soutenues et en cours consacrées à la politique de la ville

Cette liste mise à jour vise à créer un répertoire, le plus exhaustif possible, des thèses soutenues ou en cours relatives à la politique de la ville et à son histoire.

Publiée initialement le 31 octobre 2023
Dernière mise à jour le 3 mars 2025

Elle a été réalisée à partir de deux sources :

d'une part le fichier national des thèses
d'autre part les fiches réunies dans le panorama des recherches sur le logement et l'habitat réalisé conjointement chaque année par le REHAL (Réseau ces chercheuses et chercheurs travaillant sur l'habitat) et l'USH (l'Union Sociale pour l'Habitat). Pour ces dernières, identifiées par un astérisque, il est possible de consulter le résumé synthétique de la thèse du du projet de thèse rédigé par son autrice/auteur (l'USH nous a permis de verser ces résumés sur le site du Comité d'Histoire de la Politique de la Ville).

Découvrez la en cliquant ici->https://docs.google.com/document/d/1udlzM-_U60rsiX1mTIH52r2J6vM5wmnJ/edit?pli=1]

Si vous identifiez une ou des erreur(s), n'hésitez pas à nous les signaler. De même n'hésitez pas à nous transmettre des informations complémentaires sur les thèses mentionnées ou les éléments descriptifs sur des thèses qui ne figurent pas sur cette liste de manière à la compléter. Pour cela contactez-nous : hugo.santi@comitehistoirepolville.fr

Extrait de comitehistoirepolville.fr de mars 2025

Le site du Comité d'histoire de la politique de la ville : un site de référence avec de nombreuses ressources

2025-05-19T08:28:17Z

Le comité d'histoire de la politique de la ville

FAIRE L'HISTOIRE DE LA POLITIQUE DE LA VILLE AVEC LES ACTEURS, LES CHERCHEURS, LES TERRITOIRES.

Créé par arrêté ministériel le 14 avril 2022, le comité d'histoire de la politique de la ville a pour missions :
d'encourager l'étude et la recherche sur l'histoire de la politique de la ville et du développement social urbain ;
de promouvoir la diffusion des travaux historiques sur la politique de la ville à des fins de connaissance et de formation ;
de favoriser le recensement et la valorisation des sources archivistiques et mémorielles relatives à la politique de la ville et de collaborer avec la mission des archives nationales et les services d'archives des collectivités territoriales ;
d'organiser des recueils de témoignages, des journées d'études et toutes manifestations intéressant l'histoire de la politique de la ville ;
de mobiliser les réseaux de la politique de la ville et de susciter des partenariats pour faciliter l'émergence de projets locaux autour de l'histoire de la politique de la ville ;
d'intéresser l'opinion à l'histoire de la politique de la ville et des actions menées en faveur des quartiers concernés et de leurs habitants.

Appuyé par un comité d'orientation et un conseil scientifique composé d'experts et d'acteurs reconnus, le comité d'histoire de la politique de la ville est porté juridiquement par l'association pour l'étude de l'histoire de la politique de la ville.

https://www.comitehistoirepolville.fr/

Le séminaire 2024-2025 : Politique de la ville, décentralisation, gouvernances locales

Le vieillissement dans les quartiers populaires, des réalités plurielles, Urbalyon, Février 2025, 32 p.

2025-03-03T08:46:22Z

Le vieillissement dans les quartiers populaires, des réalités plurielles

Cette étude analyse les réalités vécues et les défis du vieillissement dans les QPV de la métropole de Lyon.

L'intersectionnalité du vieillissement, de la précarité, de l'isolement spécial et social imbriquée à une lecture par le prisme du genre met en récit une vulnérabilité qui ne s'arrête pas aux portes de la retraite, qui devrait présager un droit au repos autant physique que psychique. L'étude souligne l'intérêt économique, social et culturel d'adapter les politiques publiques aux besoins spécifiques des personnes âgées en QPV et préconise des synergies partenariales et territoriales à partir des leviers existants.

Extrait de urbalyon.org du 24.02.25

EXTRAIT (page 9)
Le vieillissement des femmes immigrées dans les quartiers populaires : quelques données nationales
2 900 000 femmes immigrées rentrent dans l'âge institutionnel de la vieillesse (60 ans et plus). Parmi elles, 400 000 sont nées dans un pays tiers dont 60% viennent du Maghreb.
• Dans les QPV, les femmes immigrées de 60 ans et plus sont plus nombreuses à résider dans le parc social (40%) que les femmes non immigrées (9%).
• Elles sont 24% à être propriétaires (enquête logement Insee 2013) tandis que les femmes
non immigrées le sont à 74%.
• La cohabitation avec un ou plusieurs enfants est un marqueur de la vie quotidienne. Elles sont 4 fois plus nombreuses à vivre avec un enfant que les femmes sans conjoint du même âge, hors quartier populaire.
• Les difficultés linguistiques les maintiennent en situation de dépendance et de non-recours.

Un faible taux d'activité chez les femmes immigrées qui éclaire leurs conditions de retraite3
• Les femmes vieillissantes dans les QPV vivent des situations de précarité importantes. L'écart des pensions de retraites s'élèvent à 653€/mois entre les hommes et les femmes.
• On compte seulement 42% de femmes immigrées actives contre 55% chez les femmes non-immigrées.
• A l'instar des hommes immigrés, les femmes immigrées sont deux fois plus souvent au
chômage que les femmes non immigrées.
• 16% des femmes immigrées sont retraitées contre 20% des femmes non-immigrées.
• 24% des femmes immigrées sont des femmes au foyer ou sans aucune activité contre 7% des femmes non immigrées.

L'étude (en cours en 2024) concernant l'analyse du dispositif Territoire Zéro Chômage
Longue Durée (TZCLD), conduite par Urbalyon, relate ces réalités vécues par les femmes des quartiers populaires.
Des solidarités dans les quartiers, principalement féminines
Les plus de 65 ans sont une source précieuse pour les associations, elles représentent 39%
des bénévoles français.

QPV : - les vingt quartiers prioritaires les plus pauvres (Observatoire des inégalités) - Davantage de violence enregistrée en 2023 que sur le reste du territoire (Min. de l'Intérieur)

2024-12-11T10:13:59Z

Données
Les vingt quartiers prioritaires les plus pauvres de France
Dans les quartiers les plus en difficulté, plus de 70 % de la population vit sous le seuil de pauvreté. Un taux près de cinq fois plus élevé que la moyenne nationale. Notre classement des vingt quartiers prioritaires les plus pauvres de France.

Vingt quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) affichent des taux de pauvreté supérieurs à 63 % [1] selon les données 2021 de l'Insee. Ces taux sont entre quatre et cinq fois plus élevés que la moyenne nationale (15 %). Ils font apparaitre une concentration importante de la pauvreté dans certains territoires.

Avec des taux de pauvreté de 75 %, les quartiers « Bas-Vernet Ancien ZUS » et « Rois De Majorque », à Perpignan, sont les plus pauvres parmi les plus pauvres. Un autre quartier prioritaire de Perpignan aussi arrive en troisième position de notre classement avec un taux de 73 %. Suivent ensuite des QPV de Nîmes, Béziers, Toulon et Carpentras, où plus de 70 % de la population vit avec moins de 1 200 euros par mois (le seuil de pauvreté pour une personne seule, après impôts et prestations sociales). Nous touchons là les sommets de la pauvreté en France, avec des quartiers où presque toute la population est démunie.

La quasi-majorité des 20 quartiers les plus pauvres se situent dans le sud de la France, dans les Pyrénées-Orientales, le Gard, l'Hérault, le Var, ou encore le Tarn. Deux sont des quartiers de la commune de Troyes dans la région Grand Est et un autre est situé dans la banlieue de Nantes en Loire-Atlantique.

Tous ces territoires concentrent les logements sociaux dont le rôle premier est d'accueillir les populations les plus modestes qui n'ont pas les moyens de se loger dans le privé. Ce qui explique en grande partie le haut niveau de pauvreté de ces quartiers souvent délaissés par les ménages une fois que leur situation financière s'améliore.

Extrait de inegalités.fr du 10.12.24

Quartiers prioritaires de la politique de la ville et quartiers de la reconquête républicaine : davantage de violences enregistrées que sur le reste du territoire en 2023

Ministère de l'Intérieur/J.ROCHA
En 2023, la police et la gendarmerie nationales enregistrent plus d'actes de violence, mais moins de vols par habitant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) que dans les territoires qui les entourent.

Les quartiers de reconquête républicaine (QRR) sont des zones caractérisées par une forte concentration de la délinquance. Seul le taux de cambriolages de logement par habitant est inférieur dans les QRR à celui des unités urbaines les abritant.

Entre 2022 et 2023, l'évolution de la délinquance enregistrée est moins favorable dans les QPV et QRR que dans les unités urbaines qui les entourent, signe d'un mouvement de concentration de la délinquance vers ces quartiers.

Les habitants des QPV et ceux des QRR sont près de deux fois plus souvent mis en cause que leurs voisins pour des actes violents.

Extrait de interieur.gouv.fr du 06.12.24

Quartiers populaires. Défaire le mythe du ghetto, par Pierre Gilbert, Amsterdam éditions, sept. 2024

2024-11-26T09:17:52Z

Pierre Gilbert, Quartiers populaires. Défaire le mythe du ghetto, Paris, Amsterdam éditions, 2024, 268 p., ISBN : 978-2-35480-297-4.

Présentation de l'éditeur
Au sommet d'une colline s'élèvent d'imposants bâtiments rectilignes, bordés d'un côté par des champs et, de l'autre, par des pavillons. Le paysage des cités charrie tout un imaginaire. Elles sont, depuis plusieurs décennies, le support d'une profusion de fantasmes. Après avoir symbolisé le confort moderne et le progrès social de l'après-guerre, leur image s'est rapidement dégradée. On a d'abord dénoncé les cages à lapin et la sarcellite ; plus récemment, on a fustigé des ghettos, des territoires perdus gangrenés par le séparatisme.
Pour combattre ces fausses évidences, qui renforcent la stigmatisation des minorités racisées et des fractions précaires des classes populaires, Pierre Gilbert rétablit ici la réalité des faits. S'appuyant sur une synthèse inédite des travaux en sciences sociales, il met en évidence les formes de ségrégation subies par ces quartiers, expose leurs particularités sur le plan des styles de vie, des relations sociales, du rapport à l'État, de l'emploi, des normes de genre, des aspirations. Et produit ce constat spectaculaire : les cités sont des lieux banals, et leurs habitants très semblables au reste des classes populaires.

Auteur
Pierre Gilbert
Pierre Gilbert est sociologue et politiste, maître de conférences à l'Université Paris 8-Vincennes-Saint-Denis et membre du CRESPPA-CSU.

Extrait de journals.openedition.org->https://journals.openedition.org/lectures/65860]

La rénovation des quartiers populaires a-t-elle changé la vie ? (The Conversation)

2024-11-12T10:15:40Z

La rénovation des quartiers populaires a-t-elle changé la vie ?

Auteur
Sylvain Chareyron
Maître de conférences en Sciences économiques, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)

Vingt ans après le lancement des grands chantiers de rénovation urbaine, plus de 500 quartiers ont été transformés. La pauvreté a été réduite dans les logements sociaux et la perception des habitants concernant leur quartier s'est améliorée. Pour autant, l'attractivité de ces derniers reste faible.

Au début des années 2000, les journaux télévisés montraient les images de barres HLM construites après la Seconde Guerre mondiale s'effondrant suite au dynamitage de l'ensemble. Ces démolitions ont été organisées nationalement à partir de 2004 dans un programme de renouvellement urbain de grande ampleur. Ce programme visant à restructurer les quartiers, à accroitre la mixité sociale, à soutenir le développement durable et à réduire les inégalités se poursuit aujourd'hui.

Pour atteindre ces objectifs, le programme de renouvellement agit sur la forme des quartiers en démolissant, par exemple, les grands ensembles pour construire à la place des immeubles de tailles plus réduites, en réhabilitant les immeubles dans certains cas et en installant des équipements et des services dans les quartiers (écoles, parcs, médiathèques).

Vingt ans après le début des opérations, quelles ont été les réalisations du programme et quels en ont été ses effets ?

Le Programme national de renouvellement urbain (PNRU) de 2004, auquel a succédé en 2014 le Nouveau programme de renouvellement urbain (NPNRU), toujours en cours, a visé des quartiers considérés comme étant « en difficulté », souvent localisés en périphérie des grandes agglomérations et généralement classés en zone urbaine sensible (ZUS). Cette classification était en partie basée sur la présence de grands ensembles mais également sur des critères socio-économiques comme le déséquilibre entre le nombre d'habitants dans une localité et le nombre d'emplois disponibles.

[...] Ces résultats contrastés ne semblent pas avoir freiné la mise en œuvre de ce type de politique, comme en témoigne la similitude des montants investis dans le nouveau programme de renouvellement. Cependant, la mise en place de ce programme, officiellement lancé en 2014, a été très lente. En 2020, très peu d'opérations avaient effectivement débuté, mais le programme est monté en puissance depuis. Le renouvellement est donc toujours d'actualité et il faudra encore attendre quelques années et de nouvelles études pour en dresser un bilan complet.

Extrait de theconversation.fr du 07.11.24

Voir le mot-clé Rénovation urbaine [Gén.] (gr 5)/

"L'évitement scolaire, un effet boomerang de la labellisation de la politique de la ville ?" : une étude de l'IPP qui s'applique aux QPV et non à l'EP

2024-10-17T08:50:34Z

L' évitement scolaire : un effet« boomerang » de la labélisation en politique de la ville ?
Le pôle éducation de l'Institut des politiques publiques publie ce mercredi 16 octobre une nouvelle étude sur les mécanismes d'évitement scolaire.

Lire la note (6 pages)

Présentation de l'étude
Dans cette étude, les autrices, Manon Garrouste (professeur à l'Université Paris-Saclay et chercheuse affiliée à l'IPP) et Miren Lafourcade (professeur à l'Université Paris-Saclay et chercheuse affiliée à PSE et à l'IPP), se sont intéressées aux effets de la politique de la ville sur les choix d'établissement scolaires.

Cette politique permet d'attribuer des moyens supplémentaires à des zones défavorisées, appelées “quartiers prioritaires” depuis 2014, dont le revenu est situé sous le seuil de pauvreté. Mais elle peut aussi en contrepartie créer des effets de labellisation de nature à stigmatiser les établissements situés dans les zones ciblées.

Cette stigmatisation territoriale est analysée sous le prisme de l'évitement scolaire des collèges publics situés dans les quartiers périmétrés par la politique de la ville.

Résultats clés
Les collèges publics des quartiers entrés dans le périmètre la politique de la ville ont connu une hausse de l'évitement scolaire par rapport aux collèges des quartiers contrefactuels situés au-dessus du seuil de pauvreté.
À l'entrée en 6e, la proportion d'élèves scolarisés dans ces collèges a ainsi diminué de 3,5 points de pourcentage en moyenne, soit environ 6 élèves en moins relativement aux collèges contrefactuels
Cet évitement scolaire a concerné toutes les familles, mais les catégories socio-professionnelles plus modestes se sont davantage tournées vers les collèges publics et les catégories plus favorisées davantage vers les collèges privés.
À l'inverse, la sortie d'un quartier du périmètre de la politique de la ville n'implique pas de hausse de la scolarisation dans le collège de secteur. La stigmatisation territoriale créée par ces effets de labellisation apparaît donc peu réversible.

Notabene
La politique publique évaluée ici est celle de la géographie prioritaire et non de l'éducation prioritaire. Ces deux types de dispositifs se superposent sur le territoire. L'éducation prioritaire, qui dépend du ministère de l'Education nationale, fournit des moyens supplémentaires à des établissements scolaires identifiés comme socialement et scolairement défavorisés, dans l'objectif de réduire les écarts de performance scolaire. La politique de la ville, qui est inter-ministérielle, fournit des moyens supplémentaires à des quartiers identifiés comme économiquement défavorisés. La géographie prioritaire cible des quartiers, tandis que l'éducation prioritaire cible des établissements scolaires, dont certains sont aussi potentiellement situés dans le périmètre de la politique de la ville. Dans les deux cas, il s'agit de dispositifs qui visent, in fine, à aider les résidents et les élèves scolarisés défavorisés.

[...] Conclusion
Dans un contexte où les familles n'observent qu'imparfaitement les caractéristiques des établissements scolaires, la géographie prioritaire engendre un phénomène d'évitement scolaire difficilement réversible. Alors qu'une nouvelle révision de la cartographie de la politique de la ville est entrée en vigueur au 1er janvier 2024, il paraît essentiel de poser la question de la pertinence des politiques
« zonées », compte tenu de l'effet de renforcement de la ségrégation sociale scolaire mis en lumière dans cette note. Étant donné les conséquences potentiellement négatives de cette ségrégation sur la réussite scolaire des élèves, ces résultats incitent à privilégier un ciblage direct des élèves en difficulté, plutôt que des quartiers et de leurs établissements scolaires.

Cette note s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche financé par l'ANR (ANR-21-CE28-0004 ILSESD) et a bénéficié du soutien de la Chaire Politiques éducatives et mobilité sociale.

Extrait de www.ipp.eu du 16.10.24

Politique de la ville : une étude met en lumière l'évitement scolaire dans les collèges après un classement en « quartier prioritaire »

Les chercheuses Manon Garrouste et Miren Lafourcade, de l'université Paris-Saclay, soulignent « un effet de stigmatisation très significatif » et remettent en cause la pertinence d'aides « zonées ».

C'est un résultat qui questionne l'efficacité de la politique de la ville menée depuis 2014 dans les quartiers dits « prioritaires », où vivent quelque cinq millions d'habitants. Les chercheuses Manon Garrouste et Miren Lafourcade, professeures à l'université Paris-Saclay, ont étudié, pour l'Institut des politiques publiques (IPP), les conséquences de la création des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) sur les collèges situés dans ces zones, où les pouvoirs publics déploient des moyens afin de réduire les inégalités économiques et sociales avec le reste du territoire. Leur étude, publiée mercredi 16 octobre, montre que cette politique, lorsqu'elle est mise en œuvre, entraîne « un effet de stigmatisation très significatif » des collèges publics situés en QPV, à l'origine d'une hausse importante de l'évitement scolaire.

Après la réforme de 2014, dans les quartiers prioritaires de la ville – dont la carte a été revue pour la première fois en décembre 2023 –, la proportion de parents inscrivant leurs enfants en 6ᵉ dans un autre établissement que celui du secteur a ainsi augmenté de 3,5 points. En revanche, les deux chercheuses n'ont pas observé d'effet de la réforme de 2014 sur les choix des parents dont les enfants étaient déjà scolarisés dans le secondaire, une donnée qui « atteste du mécanisme informationnel à l'origine de la stigmatisation des collèges ».

Lire aussi | Article réservé à nos abonnés La Seine-Saint-Denis mise sur un « plan d'attractivité » pour enrayer le phénomène d'évitement de ses collèges

Cet évitement scolaire à l'entrée au collège, qui n'est pas ponctuel mais persiste jusqu'à cinq ans après l'entrée dans le zonage de la politique de la ville, est « différencié selon le statut socio-économique ou la profession du parent référent », notent les autrices. La désignation d'un quartier comme « prioritaire » aboutit ainsi à une hausse de 3,6 points de l'évitement des familles favorisés vers l'enseignement privé. Aucune fuite vers le privé n'est observée parmi les familles défavorisées, mais l'étude constate un évitement scolaire croissant vers d'autres collèges publics établis en dehors du quartier prioritaire, de l'ordre de 4,8 points de pourcentage.

Effet non « réversible »
« Ces effets d'évitement différenciés selon le statut socio-économique tendent donc à accentuer la ségrégation sociale entre les établissements publics et privés avoisinants », notent Manon Garrouste et Miren Lafourcade. Elles observent par ailleurs une légère baisse des résultats au brevet de la première cohorte d'élèves de 6ᵉ entrée au collège dans un QPV après la réforme de 2014. « Cela signifie (…) que, pour les élèves restés dans le collège de secteur, cet effet de [la recomposition sociale liée à la politique de la ville] a supplanté à court terme l'effet positif des politiques de soutien à la réussite scolaire ayant pu être mises en place dans les nouveaux quartiers prioritaires », conclut la note de l'IPP.

Lire aussi notre décryptage : Article réservé à nos abonnés Politique de la ville : la nouvelle carte des quartiers populaires suscite satisfaction ou inquiétudes

L'effet est d'autant plus dommageable qu'il n'est pas « réversible », puisque les collèges sortis de la politique de la ville ne bénéficient d'aucun regain d'attractivité. A la lumière de ces résultats, les autrices invitent, « compte tenu de l'effet de renforcement de la ségrégation sociale scolaire », à questionner « la pertinence des politiques “zonées” ».

Extrait de lemonde.fr du 16.10.24

Notes du QZ :
– Les conclusions de cette étude peuvent interroger la tentation gouvernementale d'aller vers une convergence de la carte de l'EP et de celle des QPV.
– Orthographe : le dictionnaire Larousse reconnaît les orthographes "labelisation" et "labellisation" [utilisée aussi par l'IPP] tandis que le Robert ne cite que "labellisation".

- Ecologie populaire dans les périphéries urbaines, dossier d'Espaces et sociétés, n° 188, 2023/1 - un article de The Conversation

2023-05-02T08:50:53Z

Écologie populaire dans les périphéries urbaines
Espaces et sociétés 2023/1 (n° 188)
Pages : 248
Éditeur : Érès

Présentation
Un certain nombre de politiques environnementales se sont développées ces dernières années à l'échelle urbaine : énergie, logement, transports, nature en ville, etc. Les habitants sont directement interpellés à travers leurs gestes courants, leurs modes de vie et d'habiter. Diverses initiatives dites éco-citoyennes ont émergé autour du bâti, de l'aménagement d'espaces collectifs, des modes de mobilité (covoiturage…), ainsi que de pratiques qualifiées d'« éco-gestes » (ressource en eau, jardins potagers, etc.).

Les sciences sociales font néanmoins état d'une capacité de mobilisation inégale entre les groupes sociaux. Là où une « écologie de l'abondance » ou « de standing » se manifeste dans des écoconstructions « performantes » mais réservées à des catégories aisées, des pratiques moins ostentatoires mais bien réelles peuvent se concrétiser dans une « écologie populaire ».

Ce dossier d'Espaces et sociétés renouvelle les débats en pensant la « durabilité » dans la fabrique des territoires, à partir des couronnes urbaines périphériques qui se caractérisent par une forte hétérogénéité des classes moyennes et populaires, qu'il s'agisse d'espaces périurbains non-agglomérés, de grands ensembles de banlieue et même d'espaces périphériques de villes-centres. Ces espaces révèlent un dynamisme sans cesse renouvelé d'engagements écologiques au quotidien, fruits d'initiatives citoyennes, en marge du discours dominant des politiques publiques, et de réappropriations de politiques impulsées « par le haut ».

Sommaire

I - Écologie populaire dans les périphéries urbaines

Page 11 à 20
Éditorial. Écologie populaire dans les périphéries urbaines
Philippe Hamman, Laurence Costes

Page 21 à 36
Quand les grands ensembles deviennent des écoquartiers inégalitaires et normatifs à la périphérie des métropoles
Nadine Roudil

Page 37 à 54
Des écologies sensibles en quartier populaire : Hautepierre, Strasbourg
Laurence Granchamp, Romane Joly, Avec la participation de Horizome

Page 55 à 74
Profils de jardiniers. Pratiques, motivations et représentations du jardinage dans les jardins familiaux
Francesca Di Pietro, Emmanuèle Gardair, Marion Poiré

Page 75 à 91
Les figures du militantisme environnemental périurbain. Un engagement, plusieurs logiques d'action
Elodie Dupuit

Page 93 à 111
La fabrique politique du covoiturage périurbain
Nacima Baron-Yellès

Page 113 à 128
Coproduire une gestion écologique de l'eau : échanges entre universitaires et habitants en périphérie de Mexico
Amaël Marchand

II - Varia
Page 131 à 146
Simuler l'ailleurs dans des malls au Maroc : sociabilité et appartenances extraterritoriales
Tarik Harroud

Page 147 à 164
Les grands ensembles de standing vus par leurs habitants : quand l'ancrage fait l'image
Loïc Bonneval, Aurélien Gentil

III - Controverse

Page 167 à 170
Une écologie « populaire » en périphérie urbaine ?
Laurence Costes, Philippe Hamman

Page 171 à 177
L'écologie populaire circonscrite à la périphérie urbaine ? Au-delà des marges de l'environnementalisme
Caroline Lejeune

Page 179 à 186
Périphéries urbaines et écologie populaire
Lionel Rougé

IV - Rétrospective

Page 189 à 197
Aux racines de l'écologie populaire
Denis Bocquet

Compte rendu thématique
Page 199 à 208
Vers de nouvelles déclinaisons de l'urbain ?
Maurice Blanc

Notes de lecture
Page 209 à 213
Sophie Brones, 2020, Beyrouth dans ses ruines, Marseille, Parenthèses, 256 pages.
Gilbert Nicolas

Page 213 à 215
Jean-François Draperi, 2020, Ruses de riches. Pourquoi les riches veulent maintenant aider les pauvres et sauver le monde, Paris, Payot & Rivages, 335 pages.
Maurice Blanc

Page 215 à 217
Renaud Epstein, 2022, On est bien arrivés. Un tour de France des grands ensembles, Paris, Le nouvel Attila, 144 pages.
Mickael Chelal

Page 217 à 220
Nicolas Maisetti, Cesare Mattina (dir.), 2021, Maudire la ville : socio-histoire comparée des dénonciations de la corruption urbaine, Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 282 pages.
Denis Bocquet

Page 220 à 221
Collectif Pop-Art, coordonné par Marie-Hélène Bacqué et Jeanne Demoulin, 2021, Jeunes de quartier. Le pouvoir des mots, Caen, C&F éditions, 240 pages.
Maurice Blanc

Page 222 à 225
Dylan Simon, 2021, Max Sorre, une écologie humaine. Penser la géographie comme science de l'homme ?, Paris, Éditions de la Sorbonne, 319 pages.
Bernard Barraqué

Page 227 à 229
Angela Giglia (in memoriam)
Jérôme Monnet, Catherine Bidou-Zachariasen

Extrait de cairn.info/ de

Voir aussi

Le grand jeu de cartes des barres
À propos de : Renaud Epstein, On est bien arrivés. Un tour de France des Grands ensembles, Le Nouvel Attila

Loin de constituer un monde gris et uniforme, les grands ensembles d'habitat social érigés dans les années 1960 abritent un foisonnement de vies et de mémoires, comme le montre Renaud Epstein à partir d'une importante collection de cartes postales les figurant.

Le livre de Renaud Epstein prolonge le geste à la fois artistique, politique et sociologique par lequel cet auteur, enseignant-chercheur à Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, refuse les représentations stéréotypées des grands ensembles et les choix politiques les condamnant aujourd'hui, pour une partie d'entre eux, à la destruction.

Extrait de laviedesidées.fr du 19.04.23

Quelle place pour l'écologie populaire dans la transition écologique ?
auteur

Theodore Tallent
Chercheur en science politique et environnement au Centre d'Etudes Européennes et de politique comparée, Sciences Po

Les conséquences énergétiques de la guerre en Ukraine et les débats politiques à la suite des divers rapports du GIEC ont mis au centre une question fondamentale : alors que la sobriété des comportements et l'adoption de mesures environnementales ambitieuses s'imposent pour lutter contre la crise énergétique et le dérèglement climatique, comment caractériser les pratiques et attitudes des classes populaires à l'égard de l'environnement ?

Le discours écologique mainstream qui s'est développé depuis une quarantaine d'années repose sur une vision politique, globale, urbaine, et conscientisée de l'engagement écologique.

Les classes populaires urbaines et rurales, fréquemment dépeintes comme sobres « par nécessité » du fait de fortes contraintes économiques qui modèlent leurs habitudes, sont-elles vouées à subir une transition coûteuse et des mesures de sobriété qui, pour elles, n'ont rien d'« heureuse » ?

Classes populaires, angle mort de l'écologie ? [...]

Extrait de theconversation.fr

La politique éducative locale. Analyse et illustrations, par Ahmed El Bahri, Berger-Levrault, janvier 2023 (périscolaire, PRE, rythmes, éducation prioritaire...)

2023-03-22T09:38:55Z

La politique éducative locale. Analyse et illustrations
Ahmed El Bahri,
Berger-Levrault, décembre 2022

Auteur : Ahmed El Bahri
Il a été professeur et chef d'établissement.
Il est aujourd'hui Inspecteur d'académie, inspecteur pédagogique régional, en charge des établissements scolaires et de la vie scolaire dans l'académie de Rennes.
Il est titulaire du doctorat en sciences de gestion et qualifié par le Conseil national des universités en tant que Maître de conférence dans la même discipline.

La politique éducative locale d'une commune est l'expression d'une volonté politique d'un maire et de son équipe de contribuer à l'éducation citoyenne de ses jeunes concitoyens, avec la mise en place des temps d'activités périscolaires (TAP) notamment.

Elle est définie pour agir aux côtés des parents et de l'école sur des axes jugés prioritaires, comme prendre soin de sa santé, être éveillé à l'art et à la culture, avoir un usage éclairé et responsable des outils numériques. Elle vise également à rappeler et garantir nos valeurs : le devoir de mémoire, la solidarité, l'égalité filles-garçons, la ville citoyenne, etc.

L'ouvrage explique les atouts d'une politique éducative locale bien pensée. Il propose des dispositifs innovants tels que le programme de réussite éducative, le passeport de la réussite ou la valorisation des compétences informelles des jeunes.

Le style rédactionnel employé, combinant exemples pratiques, témoignages, analyses conceptuelles et théoriques, lui donne une dimension pédagogique et opérationnelle. Il aidera chaque acteur local qui souhaite lutter contre l'échec scolaire et transmettre les valeurs du vivre-ensemble.

Collection : Les Indispensables
Broché. 176 pages. Format 16 x 24 cm. Date de parution : Décembre 2022.

Table des matières

PARTIE 1 – Architecture d'une politique éducative locale

Chapitre 1 – Éléments de contexte
Section 1 – Contexte institutionnel et juridique
Section 2 – Les liens entre les collectivités territoriales et les établissements scolaires : la contractualisation

Chapitre 2 – Mise en œuvre de la politique éducative locale, mode d'emploi
Section 1 – Coconstruire les éléments fondamentaux de la politique éducative locale
Section 2 – Illustration à partir d'un exemple vécu
Section 3 – Une alliance éducative à construire sur un territoire apprenant qui porte des valeurs
Section 4 – Une mise en œuvre dans le cadre d'une gouvernance dédiée pour garantir le pilotage et l'évaluation
Section 5 – Valoriser les actions significatives par un « Label éducatif »
Section 6 – La territorialisation de la politique éducative locale

Chapitre 3 – La valorisation des compétences informelles des jeunes : Badgeons nos réussites
Section 1 – La valorisation du parcours citoyen
Section 2 – Badgeons notre réussite
Section 3 – Les effets constatés sur le terrain

PARTIE 2 – Les principaux leviers de la politique éducative locale

Chapitre 1 – La politique éducative locale et la lutte contre les inégalités
Section 1 – Les rythmes scolaires, une diversité de modèles
Section 2 – L'enquête
Section 3 – Choix d'un modèle de rythmes scolaires basé sur quatre jours et demi
Section 4 – Retour sur le fonctionnement du dispositif sur le terrain

Chapitre 2 – Le programme de réussite éducative, un levier de la politique éducative locale
Section 1 – Le volet éducatif de la politique de la ville
Section 2 – La gouvernance du PRE
Section 3 – L'équipe du programme de réussite éducative
Section 4 – Les différentes formes d'accompagnement
Section 5 – Des actions territorialisées
Section 6 – La labellisation « Cités éducatives »

Chapitre 3 – La politique d'éducation prioritaire de l'Éducation nationale et ses implications locales

Humaniser le béton. Les origines de la politique de la ville en France (1969-1983), par Thibault Tellier, éd. L'Harmattan, 2022

2023-02-22T09:51:38Z

Humaniser le béton
Les origines de la politique de la ville en France (1969-1983)
Thibault Tellier

Collection : Historiques
Thématique :
Arts et pratiques artistiques > Architecture et design > Essais sur l'architecture
Date de publication : 31 mars 2022
Broché - format : 15,5 x 24 cm • 454 pages

La politique de la ville date officiellement de 1981. Mais il faut remonter à la fin des années 1960 pour comprendre la manière dont elle a été pensée puis mise en œuvre au travers des premières opérations Habitat et vie sociale.
L'invention de la politique de la ville en France entre 1969 et 1981 se situe au croisement de plusieurs approches. Politique tout d'abord dans la mesure où le pouvoir politico-administratif prend acte des limites du modèle productiviste de construction des logements. Social ensuite car l'évolution du peuplement des HLM oblige à reconsidérer l'accompagnement social des habitants. Culturel enfin car la décennie 1970 voit aussi émerger « le problème de la banlieue » dans l'opinion publique.
S'intéresser aux origines de la politique de la ville consiste donc à relire près d'un demi-siècle de notre histoire urbaine la plus récente et qui influence encore aujourd'hui les choix en matière d'action publique.

Extrait de editions-harmattan.fr de mars 2022