- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

Nice. Hackathon « Ensemble, luttons contre le harcèlement » au collège REP+ Jules Romains (JRnews)

2025-09-18T08:57:04Z

En direct du hackathon « Ensemble, luttons contre le harcèlement »

• Un hackathon pour lutter contre le harcèlement scolaire

L'atelier Canopé 06, en collaboration avec le collectif ESA, a organisé une opération intitulée « Ensemble, luttons contre le harcèlement ». Cette opération s'articule en deux temps forts :

Une conférence sur le thème du harcèlement scolaire qui s'est tenue le 13 janvier dernier
Une journée de hackathon qui s'est déroulé mercredi 14 février au sein du Campus des métiers.

• C'est quoi un hackathon ?

HACKATHON = « hacker » (fouineur, bidouilleur) + « marathon » exprimant la durée de l'épreuve et l'effort en continu.
Il s'agit donc d'une journée coopérative dans une ambiance dynamique. Cette méthode permet de souder les équipes et renforcer l'émulation. Elle facilite également l'expression et la combinaison des compétences de chaque participant pour arriver à une production d'équipe. Elle s'appuie sur le principe de l'intelligence collective.

• Comment s'est organisé ce hackathon ?

– 6 équipes composées d'élèves, de personnel éducatif, de personnel de l'éducation nationale, de personnes du monde associatif… ont 1 journée pour travailler ensemble et proposer une idée pour lutter contre le harcèlement scolaire.

– Elles sont guidées par un facilitateur. Son rôle est de conduire le groupe dans une direction, il aide au travail collectif sans porter de jugement.

– Les équipes étaient constituées de représentants de notre cité éducative (élèves élus des deux collèges, enseignants, association, mairie, Caf etc…)

• Nos interviews

Encore une fois, une petite équipe de JRNEWS a couvert l'évènement en installant un petit plateau TV mobile ! Bravo à Jayann, Guilherme et Sara pour leur professionnalisme.

Extrait de jrnews.fr du 22.02.24

Toulouse. Prix spécial « inclusion » pour les élèves "ambassadeurs" contre le harcèlement du collège REP Vauquelin

2025-09-17T07:35:03Z

Prix Non au harcèlement 2025 : les résultats des élèves haut-garonnais
[...]
Prix spécial « inclusion », meilleure vidéo toutes classes confondues
Collège [REP] Vauquelin à Toulouse, avec la vidéo « Ensemble, on avance ! »
C'est dans le cadre de la mise en place des ambassadeurs avec la formation de 37 élèves volontaires de la 5ème à la 3ème que 19 d'entre eux ont décidé de s'investir dans le prix Non au harcèlement. Au fil des séances de travail, 30 élèves ont rejoint le groupe afin (…)

La Journée "Non au harcèlement" dans des collèges prioritaires des académies de Clermont-Ferrand et de Paris

2024-12-04T09:39:33Z

ACADÉMIE DE CLERMONT-FERRAND

Retour sur la journée Non Au Harcèlement du 7 novembre 2024

● Allier

[...]

- Collège [REP] Émile Guillaumin de Moulins

7 novembre 2024 : une délégation du collège est reçue à la Sorbonne dans le cadre de la journée Non Au Harcèlement. Elle découvre avec fierté le résultat de la belle aventure débutée un an plus tôt lors de la réalisation du clip « Ton problème, c'est mon problème », lauréat du prix des professionnels de la communication du Concours #NAH.

⭢ Video (01:13)

Pendant ce temps-là, les ambassadeurs ne se sont pas tournés les pouces ! ils ont rebaptisé les couloirs du collège et sont passés dans les classes pour présenter leur rôle et distribuer le bracelet vert, symbole de leur action.

⭢ Image

⭢ Retour sur la journée

– Collège [REP] Maurice Constantin Weyer de Cusset

Dans toutes les classes au cours de la journée les sentinelles et référents ont créé un marque-page pour présenter le dispositif et vous rappeler comment les contacter.

⭢ Programme
⭢ Marque-page

[...]

● Puy-de-Dôme

– Collège [REP+] Charles Baudelaire de Clermont-Ferrand

Séance pédagogique avec la classe de 5e5 et M. Yalcin, professeur d'histoire-géographie et d'EMC, distribution des mots gentils avec la classe de 3e5 et Mme Fargeix, professeure de français ; une initiative qui existe depuis plusieurs années au collège, 2000 mots gentils distribués l'an dernier !
Échanges avec des membres de la cellule de veille pHARe ; intervention de la PJJ avec la classe de 4e3 et Mme Pain, professeur d'histoire-géographie et d'EMC ; des mots qui détruisent, exposition des dessins des 4es (Mme Jazeix, professeur d'arts plastiques) ; passation du questionnaire.

⭢ Programme

⭢ Retour sur la journée

[...]

Extrait de ac-clermont.fr de novembre 24

Déplacement d'Alexandre Portier dans l'académie

Le 7 novembre 2024, à l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'École, le ministre délégué en charge de la Réussite scolaire et de l'Enseignement professionnel s'est déplacé dans l'Allier.

Le ministre s'est rendu dans plusieurs établissements scolaires et a rencontré les élèves ambassadeurs et les équipes éducatives afin d'échanger, notamment, autour des projets menés en faveur de la lutte contre le harcèlement scolaire.

[...]

– Collège [REP] Jules Ferry de Vichy : visite de l'établissement et échanges en classe avec les élèves ambassadeurs « Non Au Harcèlement » et les équipes éducatives.

⭢ Sur le site du collège

[...]

Extrait de ac-clermont.fr de novembre 24

ACADÉMIE DE PARIS

L'académie de Paris se mobilise

[...]

– Vendredi 8 novembre

Anne Genetet, ministre de l'Éducation nationale, Bernard Beignier, recteur de la région académique d'Île-de-France, recteur de l'académie de Paris, chancelier des universités de Paris et d'Île-de-France, se sont rendus au collège [REP] Aimé Césaire (XVIIIe).

Ce collège met en œuvre le programme pHaRe depuis la rentrée 2022. Le climat scolaire et l'apprentissage des élèves ont été impactés positivement par cette politique de lutte contre le harcèlement.

Anne Genetet et Bernard Beignier ont rencontré les membres de l'équipe ressource de l'établissement, la coordinatrice et les élèves ambassadeurs du programme pHaRe.

Deux ans après son déploiement, il a fait ses preuves et le nombre d'incidents a été divisé par deux. Cette rencontre a donc été l'occasion de remettre le label pHaRe niveau 3, niveau le plus haut, au collège.

Extrait de ac-paris.fr de novembre 2024

Webradio : Une émission pour parler de la lutte contre le harcèlement

Le jeudi 7 novembre, c'était la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école. À Aimé Césaire, c'est une date importante car notre collège se distingue par son engagement.

Cette première semaine de novembre a donc été bien remplie, avec une journée de sensibilisation et une invitation à la Sorbonne jeudi, et, vendredi, la visite d'Anne Genetet, ministre de l'Éducation nationale, preuve que le travail mené par les adultes et élèves impliqués est remarquable.

Ces événements ont été pour l'équipe de radio Césaire l'occasion parfaite pour s'illustrer. Avec un temps de préparation très court, les élèves ont réalisé une émission entière. Félicitations à elles !

⭢ ⭢ [Webradio Césaire->https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s1_2982119/fr/webradio

[Extrait de {pia.ac-paris.fr} du 28.11.24->https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s1_3543668/en/webradio-une-emission-pour-parler-de-la-lutte-contre-le-harcelement" class="spip_out" rel="external">Audio Player

Actions contre le harcèlement dans 2 collèges REP à Villeneuve-Saint-Georges (94) et Pierrefitte (93) et un collège REP+ à Sévran (93)

2024-11-22T12:57:56Z

Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école du jeudi 7 novembre 2024

– Collège Roland Garros à Villeneuve-Saint-Georges

Au collège [REP] Roland-Garros, chef de file Education nationale de la cité éducative de Villeneuve-Saint-Georges, de nombreuses actions ont pris place depuis le début de l'année pour lutter contre le harcèlement scolaire.

Formation de 25 élèves Sentinelles (repérer les élèves en situation de fragilité et/ou harcelés et leur venir en aide, alerter les adultes)
Le 7 novembre dans toutes les classes, travail autour la chanson de Soprano et distribution de bracelets haters sur lesquels sont inscrits des slogans choisis par les élèves Sentinelles
Élaboration d'une fresque murale pensée, dessinée et peinte par les élèves Sentinelles et quelques autresélèves volontaires du collège sur un mur de la salle de permanence
Passation du questionnaire d'auto évaluation autour du harcèlement

Prolongements des actions programmés au cours de l'année :

La fresque sera l'image de couverture du carnet de correspondance pour 2025-2026
Réalisation d'un document « ressources » par Les Sentinelles, regroupant conseils et numéros utiles qui fera l'objet d'une page dans le carnet de correspondance,
Découverte de la fresque par les élèves de CM2 lors de visites dédiées avec explication et lecture de la fresque par les élèves Sentinelles
Réalisation d'un podcast faisant une lecture de la fresque.

Fresque

[...]

Extrait de ac-creteil.fr du 15.11.24

Le palmarès académique 2024 du prix « Non au harcèlement »

[...]

– Meilleure vidéo lutte contre le harcèlement, niveau collège
Les membres du dispositif Sentinelles et Référents du collège [REP] Pablo-Neruda à Pierrefitte-sur-Seine (93) -
Brise le silence

[...]

L'édition 2024 de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école

Cette année, la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école s'est déroulée le jeudi 7 novembre 2024. Tous les élèves du CE2 à la Terminale ont été invités à répondre anonymement à un questionnaire visant à évaluer s'ils sont victimes de harcèlement scolaire. Cela permet de libérer la parole, ce qui est crucial, et d'évaluer, de manière quantitative, l'ampleur du phénomène de harcèlement afin de mieux protéger les élèves et de mobiliser les équipes éducatives. Cette journée a aussi été l'occasion de sensibiliser à la prévention et la détection des situations de harcèlement. Voici quelques exemples d'actions organisées dans l'académie de Créteil.

> Cinq établissements scolaires ont représenté l'académie de Créteil à l'événement « Ton problème c'est mon problème », en présence de la ministre de l'Éducation nationale :

[...]

le collège [...] Pablo-Neruda à Pierrefitte (93) qui a obtenu le 1er prix vidéo de la catégorie collège au concours académique Non au harcèlement 2023-2024 ;

Au total, ce sont près de 600 élèves, des associations et des personnalités publiques qui se sont retrouvés en Sorbonne pour écouter des témoignages, échanger et découvrir le clip réalisé dans le cadre de la campagne nationale 2024 « Non au harcèlement ».

Focus académie

> La rectrice s'est rendue au collège [REP+] Evariste-Galois à Sevran (93) où elle a rencontré des élèves de 5e qui ont monté une exposition d'affiches sur la thématique de la lutte contre le harcèlement. Ces collégiens ont présenté à leurs camarades de 6e cette exposition et leur ont proposé des jeux de rôle et un débat après leur avoir montré un film. Les élèves de 5e ont pris très à cœur leur rôle. Les professeurs de 5e proposent un carnet de bord à leurs élèves pour aborder différents aspects du harcèlement (définition, mécanismes, etc.). Un oral, similaire à celui du brevet, est également proposé aux élèves de 5e.

[...]

Extrait de ac-creteil.fr de novembre 2024

Contre le harcèlement, visite de la rectrice à l'école et au collège du REP Jean Bauhin d'Audincourt

2024-11-18T10:29:35Z

Harcèlement à l'École : "parce que cette réalité est insoutenable, soyons intransigeants"

Dans l'académie de Besançon

– Déplacements de Nathalie Albert-Moretti, rectrice de l'académie de Besançon :

jeudi 7 novembre, à l'occasion de la journée nationale "Non au harcèlement", au collège [REP] Jean Bauhin d'Audincourt où sont menées de nombreuses actions autour de la lutte contre le harcèlement

Extrait de ac-besancon.fr de novembre 2024

Les élèves du collège d'Audincourt se mettent à la place des harceleurs pour lutter contre le harcèlement scolaire

[...]
Dans la classe de Priscillia Pfleger, professeure d'arts plastiques au collège Jean Bauhin d'Audincourt, les élèves de 6ème sont d'abord invités à réagir à un dessin projeté au tableau : une jeune fille en pleurs devant un ordinateur, dont sortent des doigts qui la pointent d'un air accusateurs ainsi que des bulles d'insultes.
[...]

Mieux former les professeurs pour prévenir plus rapidement les cas de harcèlement
[...]
Les arts sont aussi un moyen autre que la parole pour s'exprimer sur ce phénomène, conclut-elle : "Ils créent et fabriquent des images pour qu'en faisant, ils se posent les bonnes questions." La Rectrice de l'Académie de Besançon, Nathalie Albert-Moretti, a assisté justement à un cours de ce type.

Extrait de francebleu.fr du 07.11.24

Harcèlement. Deux propositions de collèges REP de l'académie de Lille : - Evaluation d'une situation, à Hem - Protocole de traitement, à Quiévrechain (Extrait d'une boîte à outils du site OTA62)

2024-11-07T09:33:28Z

Lutter contre le harcèlement : boîte à outils

Retrouvez un ensemble d'outils ci-dessous : mise en place de protocoles, grille de repérage, proposition pour mener des entretiens ainsi qu'une sélection de vidéos permettant d'appuyer votre réflexion.

DEUX PROPOSITIONS DE COLLEGES REP DE L'ACADEMIE DE LILLE

EVALUATION D'UNE SITUATION DE HARCELEMENT SCOLAIRE
Proposition du collège [REP] Raymond Devos de Hem (59)

Mener des-entretiens : la proposition du clg Raymond Devos d'Hem. Télécharger (4 pages)

PROTOCOLE DE TRAITEMENT DES SITUATIONS DE HARCÈLEMENT AU COLLÈGE [REP] JEHAN FROISSART (QUIEVRECHAIN) (59)

Ce protocole a pour objectif d'accompagner l'ensemble de la communauté éducative dans la prise en compte des situations de harcèlement entre élèves. Sous la responsabilité du chef d'établissement, le Conseiller Principal d'Éducation en qualité de personne ressource est désigné au sein du collège afin d'organiser le traitement de la situation. Néanmoins, la réponse apportée sera le fruit d'une réflexion collective impliquant les personnels et partenaires si besoin.

Extrait de ota62 (Objectif Territoires Apprenants) du 05.11.24 (3 pages)

Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire : un exemple au collège REP Rostand de Sains-en-Gohelle

2024-05-06T08:19:34Z

Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire : un exemple au collège

Au collège [REP] Jean Rostand de Sains-en-Gohelle, M. Pierre Moreau, CPE de l'établissement, a permis aux élèves de profiter de 8 ateliers sur la thématique du harcèlement.

Découvrez ci-dessous le fruit de leur travail :

une vidéo retraçant les différents ateliers proposés lors de cette journée :

l'organisation de cette même journée dans le document (15 pages)

un genially qui explique leur programme phare et les 10 heures annuelles

l'affiche gagnante du concours

Fiche « En un coup d'œil »

Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire : un exemple au collège

Extrait de ota62.site.ac-lille.fr du 02.04.24

"Harcèlement - Tous concernés ! ", projet du collège REP+ Nelson Mandela du Blanc-Mesnil (93) (CNR)

2024-04-02T09:36:11Z

HARCÈLEMENT, TOUS CONCERNÉS !
Projets innovants CNR Notre école, faisons la ensemble

Thèmes_projets
◦ Climat scolaire
◦◦ Lutte contre le harcèlement scolaire
◦◦ Prévention de la violence
◦◦ Egalité fille-garcon

Fonction du porteur de projet ENSEIGNANT

Collège [REP+] Nelson Mandela 93150 Le Blanc-Mesnil-

Statut expérimentation Non
Nb élèves bénéficiaires du projet 550
Date de début du projet 9 janvier 2023 à 00:00

Descriptif du projet

Objectif 1 :

– Endiguer les cas de harcèlement au sein de l'établissement en sensibilisant les élèves du collège sur le thème du harcèlement et en les informant sur les risques liés à Internet et aux réseaux sociaux. Pour cela, une ou plusieurs associations interviendront au sein de l'établissement tout au long de l'année scolaire (formation des élèves, ateliers de mise en situation…)
– Les critères de réussite reposeront essentiellement sur la diminution du nombre de cas de harcèlement dans le collège (sur plusieurs années).

Objectif 2 :

– Prévenir le harcèlement au sein du collège Mandela en formant des élèves « Sentinelles » et en mettant en place une cellule de veille aux phénomènes de harcèlement.
– Les critères de réussite reposeront essentiellement sur le nombre de cas de harcèlements décelés au cours de l'année scolaire et la rapidité de la prise en charge et de la gestion de ces cas.

Idées initiales

– Lors de la concertation du 20 octobre 2022, rassemblant tous les acteurs de la communauté scolaire du collège Mandela, Nous avons soulevé la question épineuse des violences auxquelles nous sommes
confrontées, lesquelles s'exercent la plupart du temps entre élèves. La discussion a révélé que bien des situations émanaient de situations assimilables à du harcèlement. l'augmentation des cas observés depuis quelques années nous pousse à nous mobiliser collectivement sur cette question. Récemment nous avons organisé une formation à l'endroit des aed, ap, cpe et enseignants sur la méthode de préoccupation partagée, issue de la méthode Pikas (psychologue de l'éducation spécialiste de la résolution des conflits).
– Le projet que nous proposons est un enrichissement du dispositif Phare qui permet une gestion (par la méthode de préoccupation partagée) des cas de harcèlement lorsque ces derniers sont détectés.

Plan d'action

– Dans un premier, nous identifierons une équipe d'adultes référents qui porteront le projet et guideront les élèves "sentinelles".
– Le projet « Harcèlement, tous concernés ! » se place en amont du projet Phare et a pour finalité de former chaque année une cohorte d'élèves sur le thème du harcèlement ainsi que de constituer une cellule de veille (composée d'élèves et d'adultes) pour repérer plus rapidement les cas de harcèlement dans le collège. Il a pour but de mettre en place au collège Mandela une politique structurée et durable de lutte contre le harcèlement scolaire en formant les élèves et en impliquant l'ensemble de la communauté éducative.

– En terme de priorité, il s'agira donc de constituer un groupe d'élèves et d'adultes dont l'objectif sera de lancer des alertes sur des situations préoccupantes.

Demande d'informations complémentaires :

– Le projet "Harcèlement, tous concernés" est complémentaire au projet Phare car il permet une détection plus rapide des cas de harcèlement en réunissant régulièrement au cours de l'année des élèves "Sentinelles" dans une cellule de veille (avec des personnels référents) ce qui n'existe pas encore dans notre collège. De plus, ce projet met en place des formations (avec l'association eEnfance) pour sensibiliser les élèves au harcèlement et ainsi tenter de réduire ce phénomène dans l'établissement.
– Le projet Phare se résume pour le moment dans notre établissement qu'à la gestion des cas de harcèlement (lorsque ceux-ci sont visibles) par la méthode de préoccupation partagée (la formation Pikas effectuée s'adressait seulement aux enseignants mais pas aux élèves) .
– Nous souhaitons mettre en place ce nouveau projet pour que la détection des cas se fasse plus facilement (et plus rapidement) et pour que l'ensemble des élèves soit sensibilisé (sur plusieurs années) à la lutte contre le harcèlement.

Extrait de cnr-nefle.gogocarto.fr du 09.01.23

Harcèlement scolaire au collège : des jeunes, anciennes victimes à Dieppe, jouent une pièce de théâtre à l'Assemblée nationale avant une tournée dans les collèges de la ville

2024-02-07T08:44:32Z

Harcèlement scolaire : d'anciennes victimes joueront une pièce de théâtre à l'Assemblée nationale

Dans l'objectif de sensibiliser les parlementaires sur la question du harcèlement scolaire, des jeunes de la mission locale de Dieppe, en Seine-Maritime, joueront une pièce de théâtre à l'Assemblée nationale, mardi 6 février.

Des jeunes de la mission locale de Dieppe (Seine-Maritime) se rendent à l'Assemblée nationale, mardi 6 février, pour jouer une pièce de théâtre sur le harcèlement scolaire, rapporte BFMTV. Ils représenteront leur pièce "J'avais 13 ans" devant les parlementaires pour les sensibiliser à la thématique complexe.

Harcèlement scolaire : que fait le gouvernement face à ce fléau ? par Europe 1

La quinzaine de jeunes, eux-mêmes anciennes victimes de harcèlement scolaire, avait écrit à Emmanuel Macron et rencontré le député de la 6e circonscription de Seine-Maritime Sébastien Jumel (Nupes). Le projet, produit par le Marilù Collectif, et porté par les jeunes depuis un an et demi. À la mission locale de Dieppe, 7 jeunes sur 10 ont déjà été victimes de harcèlement scolaire.

"Il y a trop de jeunes qui le subissent et qui n'en parlent pas"

Un constat qui a décidé les acteurs en herbe à monter sur scène : "Je ne me voyais pas monter sur scène et parler du harcèlement car ce n'est pas quelque chose de facile, mais je me suis dit qu'il fallait que je le fasse, car il y a trop de jeunes qui le subissent et qui n'en parlent pas", explique Naëva à BFMTV. Une thématique d'autant plus complexe que ses conséquences peuvent s'étendre bien après l'école.

"Ces conséquences peuvent être telles qu'il y a un frein trop important pour s'insérer ensuite", indique Florent Houdou, de la mission locale à BFMTV. La pièce de théâtre a aussi une vocation thérapeutique en donnant la parole à de jeunes victimes : "Dire ce que j'ai vécu, ça fait du bien", confie Flavian. Une fois passés par l'Assemblée nationale, les jeunes se représenteront dans plusieurs établissements scolaires pour poursuivre la prévention.

Marilù Collectif

Extrait de actu.orange.fr du04.02.24

"Cette pièce de théâtre est une revanche sur ceux qui m'ont harcelé" : quatre victimes montent sur les planches

" J'ai subi du harcèlement au collège [REP] Delvincourt, à Dieppe. Ca a eu de très grosses conséquences sur ma vie entière. En 4e, j 'ai été déscolarisée, je ne pouvais plus mettre un pied à l'école. Je pleurais tous les jours, dans ma chambre, dans le noir. J'ai dû faire deux ans d'hôpital de jour à Rouen par la suite car j'avais perdu beaucoup de poids. Je ne suis plus jamais revenue à l'école."
Naéva, 22 ans
[...]
Les jeunes se sont déjà imprégnés de leurs textes et ont commencé à appréhender la scène durant une semaine de résidence au collège Jean Cocteau d'Offranville et une autre au collège Georges Braque [ex-Eclair] de Dieppe. Ils sont à nouveau en résidence durant les vacances de la Toussaint au Conservatoire de Dieppe, qui accueillera leur premier spectacle le 10 novembre, au lendemain de La journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire qui se déroulera cette année le jeudi 09 novembre 2023.

Extrait de france3-regions.francetvinfo.fr du 24.10.23

"J'avais 13 ans" : victimes de harcèlement scolaire ou harceleurs, ils jouent leur propre rôle à Dieppe

À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, des victimes décrivent leurs blessures indélébiles dans la pièce "J'avais 13 ans". À Dieppe, le collectif de théâtre Marilù a pour ambition de briser le silence.

Image

[Extrait de francetvinfo.fr du 10.11.23

Le collège REP Suzanne Lacore de Paris 19e engagé contre le cyber-harcèlement. Visite du recteur

2024-02-05T09:34:50Z

Le collège Suzanne Lacore (19e) engagé contre le cyber-harcèlement

Le recteur Christophe Kerrero s'est rendu ce mercredi 31 janvier au collège [REP] Suzanne Lacore, labellisé pHARe, pour observer les actions mises en place afin de lutter contre le cyber-harcèlement.

Accompagné de François Dagnaud, Maire du 19e arrondissement et de Justine Atlan, Directrice générale de l'association E-enfance, le recteur s'est rendu dans une classe de 3e qui travaillait sur une séance de sensibilisation au harcèlement à travers le jeu de l'oie, un jeu de société dématérialisé.

L'objectif : sensibiliser les élèves du CM1 à la 3e sur les risques engendrés par le harcèlement et les faire réagir face à toutes formes de violences ; physiques, verbales ou psychologiques. Par équipes, les élèves débattent sur les problématiques liées au harcèlement et identifient les messages clés pour agir.

À l'issue du jeu, le recteur et l'équipe pédagogique se sont réunis pour échanger sur les actions mises en place de l'établissement dans le cadre programme pHARe. Une équipe ressource dédiée au harcèlement est constituée et une autre équipe s'occupe du développement des compétences psycho-sociales notamment de l'empathie en pratiquant le Jeu des 3 figures. L'établissement compte également des élèves ambassadeurs très impliqués pour lutter contre ce fléau.

Le collège Suzanne Lacore a reçu la labellisation pHARe 1 en avril 2023 pour l'ensemble de son engagement.

Extrait de ac-paris.fr janvier 2024